三亞理工職業(yè)學(xué)院學(xué)子在“讀懂中國”活動和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽兩個項目中捷報頻傳，憑借扎實能力、不懈堅守收獲多項榮譽。這既是學(xué)子們奮斗拼搏的勛章，更是學(xué)校深耕育人實踐，強化內(nèi)涵建設(shè)結(jié)出的豐碩成果！

傳遞“五老”精神 厚植愛國情懷

近日，海南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會（簡稱“關(guān)工委”）公布全省高�！白x懂中國”活動評審結(jié)果，三亞理工職業(yè)學(xué)院選送的作品分別榮獲一等獎1項，二等獎4項、三等獎16項，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織單位稱號。

佳績充分展現(xiàn)了學(xué)校思政育人工作的扎實成效與學(xué)子們出色的綜合素養(yǎng)。獲獎作品形式不同、題材各異，都立足于真實人物故事，通過小切口展現(xiàn)大主題，生動展現(xiàn)了“五老”深厚的家國情懷和時代精神。

這一殊榮不僅是對學(xué)校工作成效的充分認(rèn)可，更是對學(xué)校思想政治教育體系科學(xué)性與有效性的有力證明，標(biāo)志著三亞理工職業(yè)學(xué)院在思政教育領(lǐng)域邁上了新的高度。

“讀懂中國”獲獎采訪 部分圖片

激發(fā)創(chuàng)新活力 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力

第三屆海南省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)遴選賽已于近日圓滿落幕。本屆賽事匯聚全省多所職業(yè)院校的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新項目，競爭激烈。三亞理工職業(yè)學(xué)院選派的項目團(tuán)隊，由經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院聯(lián)合組隊，榮獲省賽三等獎。

項目負(fù)責(zé)人經(jīng)貿(mào)學(xué)院的郭家豪從團(tuán)隊組建邏輯、長期發(fā)展規(guī)劃、社會價值創(chuàng)造等維度展開闡述；路演環(huán)節(jié)，數(shù)字媒體學(xué)院孫甜甜以清晰的邏輯架構(gòu)和生動的語言表達(dá)，全面拆解了《智康云購——AI 賦能精準(zhǔn)健康消費生態(tài)》項目的核心優(yōu)勢、市場前景與運營模式。兩人默契地配合，既展現(xiàn)出扎實的專業(yè)知識儲備，也凸顯了出色的團(tuán)隊協(xié)作能力，贏得評委認(rèn)可，斬獲省賽三等獎，展現(xiàn)了三亞理工學(xué)子在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的扎實成果與卓越風(fēng)采。

深化融合育人 同心共繪新景

在“多元融合育人模式”的持續(xù)推動下，三亞理工職業(yè)學(xué)院近期在多個領(lǐng)域取得顯著成果，接連取得一系列省級榮譽。這既得益于“五老”訪談等紅色育人活動對理想信念的深植，也離不開“課程+賽事+實踐+孵化”全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系的賦能。

學(xué)校始終圍繞立德樹人根本任務(wù)，將價值引領(lǐng)、知識傳授、能力培養(yǎng)與雙創(chuàng)實踐有機(jī)融合，不斷激發(fā)師生創(chuàng)新活力與社會責(zé)任感，形成了思想鑄魂與實踐強能并重的育人生態(tài)。

未來，學(xué)校將進(jìn)一步深化育人模式改革，加強產(chǎn)教融合、校企協(xié)同，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為教育強國建設(shè)與區(qū)域發(fā)展輸送更多高素質(zhì)復(fù)合型人才，力爭在高質(zhì)量發(fā)展中再創(chuàng)佳績。

（文字 圖片：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院 校團(tuán)委 公共基礎(chǔ)教學(xué)部 數(shù)字媒體學(xué)院 圖書館）

（排版：新聞中心 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院）

（編輯：新聞中心）

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