近日，海南省康養(yǎng)旅居基地揭牌發(fā)布會在陵水黎族自治縣建邦·悠然學(xué)院隆重舉行。在政府部門、行業(yè)協(xié)會與頭部企業(yè)的多方力量共同見證下，三亞理工職業(yè)學(xué)院與建邦·悠然學(xué)院攜手共建的“三亞理工職業(yè)學(xué)院建邦悠然康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”正式揭牌 。此舉標志著學(xué)校在深化產(chǎn)教融合，推動校企協(xié)同育人方面邁出了堅實而重要的一步。

政策+生態(tài)雙重優(yōu)勢 海南康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)迎“黃金機遇期”

“隨著社會經(jīng)濟發(fā)展與人口結(jié)構(gòu)變化，民眾對健康生活的需求已從‘疾病治療’轉(zhuǎn)向‘品質(zhì)康養(yǎng)’�！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)李慧在發(fā)言中指出，當下越來越多老年人不再局限于醫(yī)院體檢或康復(fù)治療，而是選擇自然與人文環(huán)境優(yōu)越的區(qū)域踐行健康生活方式，這一趨勢為康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)注入強勁動力。

作為全國唯一的熱帶島嶼省份，海南憑借得天獨厚的生態(tài)氣候資源、清晰的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向，成為發(fā)展康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的“理想之地”。其中，三亞、陵水因生態(tài)稟賦突出、配套逐步完善，更成為康養(yǎng)旅居的“黃金區(qū)域”。

值得關(guān)注的是，2025年海南全島封關(guān)運作進入倒計時，這一重大政策變革將為康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)帶來“政策紅利疊加期”。封關(guān)后“零關(guān)稅、低稅率、簡稅制”的特殊安排，將降低康養(yǎng)企業(yè)運營成本；人員流動便利化將吸引更多康養(yǎng)人才與客群；醫(yī)療健康領(lǐng)域高水平對外開放則將引入國際先進康養(yǎng)技術(shù)與理念，多重優(yōu)勢將精準賦能海南康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

產(chǎn)教融合破題“人才短板” 校企共建“實戰(zhàn)型”培養(yǎng)體系

產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，人才是核心。當前海南康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵期，既需要懂市場、善運營的管理型人才，也急需精技能、強服務(wù)的專業(yè)型人才，“人才供給與產(chǎn)業(yè)需求不匹配”成為亟待解決的問題。

為應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，學(xué)校積極構(gòu)建康養(yǎng)旅游專業(yè)教學(xué)體系，致力于推動專業(yè)交叉、緊跟自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)升級步伐，并持續(xù)強化校企協(xié)同育人機制。此次同建邦·悠然學(xué)院的攜手，便是學(xué)校作為職業(yè)教育機構(gòu)邁出的關(guān)鍵一步。新成立的產(chǎn)業(yè)學(xué)院將充分利用建邦·悠然學(xué)院在康養(yǎng)社區(qū)運營、健康管理服務(wù)及適老化環(huán)境設(shè)計等方面的行業(yè)積淀，并有機融入學(xué)校在酒店管理、旅游管理與康養(yǎng)服務(wù)上的學(xué)科優(yōu)勢。

雙方確立了三個層面的深度合作路徑。其一，在人才共育方面，將創(chuàng)新性地采用“模擬真實工作場景+項目化教學(xué)”機制，確保學(xué)生能夠“零距離”把握產(chǎn)業(yè)脈搏；其二，在課程共建方面，將攜手開發(fā)康養(yǎng)旅居的特色課程體系與教學(xué)資源庫，有效彌合當前行業(yè)教材與一線實踐脫節(jié)的鴻溝；其三，在技術(shù)共研方面，將瞄準智慧康養(yǎng)、康養(yǎng)旅游產(chǎn)品設(shè)計等產(chǎn)業(yè)難點，開展聯(lián)合攻關(guān)與技術(shù)服務(wù)，強力驅(qū)動“產(chǎn)學(xué)研用”的協(xié)同與融合。

作為此次產(chǎn)教融合的重點項目之一，學(xué)校正著力開發(fā)“康養(yǎng)管家微專業(yè)證書”體系，旨在精準對接海南康養(yǎng)旅居市場對高端復(fù)合型服務(wù)人才的迫切需求。該證書體系將打破傳統(tǒng)課程的局限，通過模塊化的“微課程”設(shè)計，將健康管理、高端服務(wù)禮儀、旅游管理等核心技能融為一體，致力于培養(yǎng)一批具備專業(yè)素養(yǎng)與實戰(zhàn)能力的專業(yè)管家人才，為海南康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)樹立新的人才標準與服務(wù)標桿。

在此次揭牌儀式前，學(xué)校旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院已有4名學(xué)生作為先期實習(xí)生，提前入駐建邦·悠然學(xué)院開展專業(yè)實習(xí)。他們憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，深度參與了本次發(fā)布會的全程保障工作，其出色的表現(xiàn)不僅展現(xiàn)了理工學(xué)子的專業(yè)風(fēng)采，也生動印證了校企雙方“零距離”協(xié)同育人的初步成效。

面向未來，學(xué)校將立足海南自貿(mào)港康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的細分市場需求，在人才培養(yǎng)、技術(shù)支持與產(chǎn)品研發(fā)等多個層面持續(xù)發(fā)力。我們將不斷鞏固與行業(yè)頭部企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，同時積極推動與健康醫(yī)學(xué)、休閑體育等相關(guān)學(xué)科的交叉融合。學(xué)校將把開發(fā)康養(yǎng)旅居管家的“微證書、微專業(yè)、微課程”作為重點攻堅項目，致力于為自貿(mào)港輸送一支具備“懂健康、會設(shè)計、能落地”特質(zhì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才隊伍。

 （文圖：旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院）

 （編輯：新聞中心）

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