三亞理工職業(yè)學(xué)院聚焦“千人千面”的教育理念，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，學(xué)有所成，對(duì)想升學(xué)的學(xué)生，學(xué)校加大培優(yōu)力度，全面幫助學(xué)生備考，對(duì)有需求有條件、有愿望參加專升本考試的學(xué)生，學(xué)校積極提供幫助，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)生提供更多升學(xué)和發(fā)展機(jī)會(huì)，助力學(xué)子成人成才。超30%的專升本錄取率充分彰顯了學(xué)校近年來(lái)堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化人才培養(yǎng)的辦學(xué)成果以及為國(guó)家和社會(huì)輸送高素質(zhì)技能型人才的使命擔(dān)當(dāng)。
學(xué)校專升本比例連年攀升
回顧三亞理工職業(yè)學(xué)院助力學(xué)子專升本的歷程，一路走來(lái)，每一步都堅(jiān)實(shí)而有力。近年來(lái)，全國(guó)專升本比例已達(dá)20%，而學(xué)校2025年專升本比率穩(wěn)步提升至34.69%，同比增長(zhǎng)2.72%，有近千名畢業(yè)生成功實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)，升學(xué)率連續(xù)多年在全省名列前茅，遠(yuǎn)超全國(guó)專升本平均比例。這一成績(jī)的取得，得益于學(xué)校不斷優(yōu)化教學(xué)資源、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，老師們傾心付出，為學(xué)生們答疑解惑，用他們的專業(yè)知識(shí)和敬業(yè)精神，點(diǎn)燃了學(xué)生們追求更高學(xué)歷的熱情。這不僅是學(xué)校辦學(xué)數(shù)據(jù)的增長(zhǎng)，更是學(xué)校綜合實(shí)力不斷提升的有力證明。
多措并舉 助力成長(zhǎng)
整合教學(xué)資源，提供專升本備考專用學(xué)習(xí)室
學(xué)校為助力專升本學(xué)子備考及考前沖刺，每學(xué)年春季學(xué)期在圖書(shū)館一樓電子閱覽室設(shè)立專升本專用學(xué)習(xí)區(qū)，每周三下午定期開(kāi)放使用，可提供132個(gè)座位。提供書(shū)善樓T4101教室作為專升本備考自習(xí)室，每周五至周六晚上開(kāi)放使用。
組建師資隊(duì)伍，參與專升本考前輔導(dǎo)課程教學(xué)
教務(wù)處組織各學(xué)院，根據(jù)專升本考試大綱，選拔對(duì)應(yīng)考試科目任課教師，組建專升本考前輔導(dǎo)課程組，分為公共課程與專業(yè)課程兩大模塊，主要涉及英語(yǔ)、語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)、專業(yè)指導(dǎo)等科目，開(kāi)展專升本考前輔導(dǎo)。近三年參與考前課程輔導(dǎo)教師近百人次。
優(yōu)化課程設(shè)置，開(kāi)設(shè)免費(fèi)公益輔導(dǎo)課程
針對(duì)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的情況，學(xué)校于2016年設(shè)立英語(yǔ)“拔尖班”。該班從大二年級(jí)開(kāi)始，為學(xué)生提供四個(gè)學(xué)期的免費(fèi)輔導(dǎo)課程，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的綜合訓(xùn)練，結(jié)合“專升本”考試各模塊的專項(xiàng)訓(xùn)練，旨在給有意愿要進(jìn)行專升本考試和學(xué)業(yè)繼續(xù)深造的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。近三年英語(yǔ)“拔尖班”英語(yǔ)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到384學(xué)時(shí)。
每年3月至4月，教務(wù)處組織各學(xué)院（部）集中開(kāi)展專升本公益輔導(dǎo)活動(dòng)。近三年，三亞理工職業(yè)學(xué)院專升本考前公益輔導(dǎo)課程門(mén)數(shù)涉及32門(mén)，共計(jì)192學(xué)時(shí)。課程聚焦專升本大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)以及各類專業(yè)課程，課程內(nèi)容涵蓋考點(diǎn)講解、備考指南、攻克難點(diǎn)等方面，任課教師通過(guò)豐富的教學(xué)案例，有針對(duì)性地對(duì)考試大綱進(jìn)行解讀，梳理重難點(diǎn)知識(shí)，讓學(xué)生可以更高效地備考。如專升本英語(yǔ)科目輔導(dǎo)聚焦詞匯和語(yǔ)法模塊、閱讀模塊、翻譯模塊、作文模塊等，深入淺出地進(jìn)行講解和練習(xí)，以強(qiáng)化專升本備考學(xué)生的英語(yǔ)復(fù)習(xí)。專升本語(yǔ)文科目輔導(dǎo)，主要分為文化常識(shí)、寫(xiě)作、閱讀分析三大板塊。根據(jù)考試大綱的相關(guān)內(nèi)容，輔導(dǎo)老師集中針對(duì)分值較高的寫(xiě)作、現(xiàn)代文閱讀理解、古文翻譯知識(shí)點(diǎn)等核心內(nèi)容展開(kāi)講解，從題型分析、文本創(chuàng)作、翻譯常識(shí)、寫(xiě)作技巧等部分，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)師生共同努力，2025年三亞理工職業(yè)學(xué)院專升本成績(jī)平均分同比提升近30分，大幅提升升本成功率，助力學(xué)生圓夢(mèng)本科。
開(kāi)設(shè)報(bào)考指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)擇校
為提高學(xué)生專升本錄取率，各學(xué)院成立升學(xué)指導(dǎo)小組，深入研究海南省內(nèi)各本科院校的招生政策和專業(yè)特色。通過(guò)舉辦報(bào)考指導(dǎo)講座、一對(duì)一咨詢等方式，為學(xué)生提供全面的報(bào)考信息和專業(yè)建議。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為他們量身定制報(bào)考方案，確保每一位學(xué)生都能選擇到最適合自己的本科院校。
利用校際合作資源，三亞理工職業(yè)學(xué)院通過(guò)與三亞學(xué)院招生就業(yè)處、教務(wù)處共同召開(kāi)“3+2”轉(zhuǎn)段升學(xué)考試協(xié)調(diào)會(huì)等活動(dòng)，積極做好組考備考工作，近三年，三亞理工職業(yè)學(xué)院“3+2”轉(zhuǎn)段升學(xué)率均為100%。
營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，分享成功上岸備考經(jīng)驗(yàn)
學(xué)校定期舉辦專升本經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各學(xué)院邀請(qǐng)成功升本的優(yōu)秀畢業(yè)生們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考心得，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立榜樣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，以行政班級(jí)為單位成立備考學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生們相互交流、相互督促，共同進(jìn)步。
共同見(jiàn)證學(xué)子風(fēng)采
如今，三亞理工職業(yè)學(xué)院已經(jīng)涌現(xiàn)出眾多升學(xué)到本科的優(yōu)秀學(xué)生。他們用努力與拼搏書(shū)寫(xiě)了輝煌篇章，成為學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。他們?cè)趫D書(shū)館里奮筆疾書(shū)的身影，在教室里專注聽(tīng)講的神情，在討論問(wèn)題時(shí)的熱烈氛圍，都成為校園里最美的風(fēng)景。
他們的成功，是學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育的生動(dòng)見(jiàn)證，也激勵(lì)著更多的學(xué)子勇敢地踏上專升本的征程。
劉梓萌
2022級(jí)會(huì)展策劃與管理專業(yè)畢業(yè)生，2025年專升本到三亞學(xué)院旅游管理專業(yè)。
時(shí)光荏苒，回首三年在三亞理工的學(xué)習(xí)生活，途中每一步都是我寶貴不可多得的收獲。從開(kāi)始的迷茫到慢慢找到努力的方向，其中離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和教誨。從懵懂無(wú)知，到后來(lái)逐漸打開(kāi)自我，不斷挑戰(zhàn)自我，參與學(xué)校的英語(yǔ)拔尖班、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，取得校級(jí)一等獎(jiǎng)的成績(jī)，并代表學(xué)校參加省賽；考取英語(yǔ)A級(jí)、四級(jí)和六級(jí)證書(shū)。在校期間，我始終嚴(yán)于律己，專心學(xué)習(xí)，獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，也為后來(lái)專升本的成功打下良好基礎(chǔ)。在2025年的專升本考試中，我取得總分240分，被三亞學(xué)院旅游管理專業(yè)錄取。在外，非常感謝學(xué)校提供的公益講座和升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，讓我更加堅(jiān)定自己人生的方向。成長(zhǎng)雖有自身的努力，但更與學(xué)校和各位老師的幫助密不可分。在此祝愿學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦，愿我們追趕燦爛千陽(yáng)，勇往直前；愿我們奔赴星辰大海，未來(lái)可期！
鄭留洋
2022級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，2025年專升本到瓊臺(tái)師范學(xué)院軟件工程專業(yè)。
如今即將開(kāi)啟本科階段的學(xué)習(xí)，站在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)回望，那些奮斗的日夜、收獲的喜悅，都離不開(kāi)學(xué)校的精心培育與老師們的悉心教導(dǎo)。在學(xué)業(yè)上，學(xué)校的老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感染著我。課堂上，他們用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式將專業(yè)知識(shí)娓娓道來(lái)；課后，耐心解答我們的每一個(gè)疑問(wèn)，為我們制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。正是在老師們的悉心教導(dǎo)下，使我在專業(yè)學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，為后續(xù)在工作實(shí)習(xí)期間的專業(yè)實(shí)踐能力提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
決定參加專升本考試后，學(xué)校和輔導(dǎo)員老師同樣給予我莫大的幫助。學(xué)校為我們提供了專升本備考的相關(guān)資料和信息，開(kāi)設(shè)了專門(mén)的輔導(dǎo)課程；輔導(dǎo)員老師經(jīng)常找我談心，了解我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理狀態(tài)，鼓勵(lì)我堅(jiān)定信心，合理安排時(shí)間。在備考的日子里，我也曾感到疲憊和焦慮，但每當(dāng)想起學(xué)校的培養(yǎng)、老師的期望，就又充滿了動(dòng)力。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用課余時(shí)間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，反復(fù)練習(xí)真題。最終，這份堅(jiān)持和努力讓我成功上岸，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那一刻我突然懂了——不是我單槍匹馬在戰(zhàn)斗，是學(xué)校把所有能給的資源都捧到了我們面前，讓每個(gè)想往上走的人，都能觸碰到更高的階梯。
最后，衷心感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝老師們的辛勤付出！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們都能在青春的賽道上奮力奔跑，收獲屬于自己的精彩人生！
王潔
2022級(jí)播音與主持專業(yè)學(xué)生，2025年專升本到三亞學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè) 。
三年前，我懷揣著對(duì)聲音的熱愛(ài)，走進(jìn)三亞理工職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體學(xué)院，開(kāi)啟了一場(chǎng)與語(yǔ)言藝術(shù)的雙向奔赴。
在這里，我遇見(jiàn)了最溫暖的“引航者”——專業(yè)老師們用淵博學(xué)識(shí)為我筑起階梯，從《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》的唇齒訓(xùn)練，到《即興口語(yǔ)表達(dá)》的思維淬煉，他們教會(huì)我：聲音不僅是技巧，更是情感的載體；輔導(dǎo)員老師如春風(fēng)化雨，在迷茫時(shí)為我點(diǎn)亮心燈，在低谷時(shí)贈(zèng)我勇氣，讓我懂得：成長(zhǎng)不僅是臺(tái)前的光芒，更是幕后持久的韌性。學(xué)校為我們搭建了廣闊舞臺(tái)：從校園“聞聲杯”到各項(xiàng)省賽、國(guó)賽，從虛擬演播廳到校企合作項(xiàng)目，每一次實(shí)踐都是成長(zhǎng)的勛章。
榮譽(yù)是時(shí)光的饋贈(zèng)：連續(xù)兩屆中華經(jīng)典誦讀大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，國(guó)際大學(xué)生配音藝術(shù)節(jié)紀(jì)錄片賽道二等獎(jiǎng)，十余項(xiàng)省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)……這些數(shù)字背后，是無(wú)數(shù)次的汗水排練，是反復(fù)修改的逐字稿，是老師逐幀指導(dǎo)的錄屏。但比獎(jiǎng)項(xiàng)更珍貴的，是在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在掌聲里保持清醒。
學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們?cè)诰毬暠旧蠈?xiě)滿倔強(qiáng)，在話筒前綻放鋒芒，在平凡的日子里積蓄破繭的力量。三亞理工的星空永遠(yuǎn)璀璨，而你們，終將用聲音點(diǎn)亮屬于自己的銀河。
畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是以聲為舟，載夢(mèng)遠(yuǎn)航的起點(diǎn)。感恩母校，感恩數(shù)字媒體學(xué)院，感恩每一位老師！
樊尚武
2022級(jí)工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生，2025年專升本到三亞學(xué)院工程管理專業(yè)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，倏忽間三年理工生涯已至尾聲�；厥淄�，這短暫卻豐盈的旅程，每一寸光陰都浸透著汗水與收獲的重量。三年磨礪，我?jiàn)^力耕耘：優(yōu)秀學(xué)生干部、獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)、黨員身份等，這些是時(shí)間饋贈(zèng)的徽章，更是我青春拼搏的無(wú)聲見(jiàn)證。學(xué)生會(huì)這片沃土，尤其讓我成長(zhǎng)—策劃活動(dòng)時(shí)的焦灼，協(xié)調(diào)各方時(shí)的溝通，服務(wù)同學(xué)時(shí)的滿足，每一次組織協(xié)調(diào)中的碰撞與磨合，都悄然鑄就我肩上的責(zé)任與胸中的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)活動(dòng)落幕，面對(duì)同學(xué)們信任與贊許的目光，那些熬過(guò)的夜、流過(guò)的汗，便瞬間化作了心底最珍貴的甘泉。
飲水思源，師恩深重。正是老師們課堂內(nèi)外的諄諄教誨，是你們包容我的青澀，指點(diǎn)我的迷途，在我迷茫時(shí)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，在我浮躁時(shí)給予懇切的提醒，才讓我得以在跌撞中穩(wěn)步前行。你們嚴(yán)厲中的溫暖，是我三年間最堅(jiān)實(shí)的依靠與最明亮的燈塔。
這三年，是我褪去稚氣、淬煉自我的熔爐，是理想扎根、能力拔節(jié)的沃野。那些被證書(shū)與稱號(hào)標(biāo)記的瞬間，那些在服務(wù)中體悟的責(zé)任，那些在師恩里汲取的力量，共同鑄就了此刻的我，更照亮了腳下延伸向遠(yuǎn)方的人生新起點(diǎn)—感恩母校，我以理工為榮，更將以理工為基，奔赴下一程山海。
未來(lái)可期
讓我們攜手共進(jìn)，在追求知識(shí)的道路上不斷前行，為夢(mèng)想而努力奮斗！相信在三亞理工職業(yè)學(xué)院的精心培育下，每一位學(xué)子都能綻放出屬于自己的光彩，實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身。
