2025年1月14日，科研處組織召開(kāi)2024年度科研工作總結(jié)暨2025年寒假期間科研工作部署會(huì)。會(huì)議由科研處處長(zhǎng)張金柱主持，各二級(jí)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員參會(huì)。

會(huì)上，張金柱處長(zhǎng)傳達(dá)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的相關(guān)要求，對(duì)學(xué)校2024年度科研工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)2025年寒假期間科研工作進(jìn)行了部署。各二級(jí)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人進(jìn)行了討論�？蒲刑帍堈裣閷�(duì)學(xué)校2024年度科研數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面回顧。

回顧2024年，學(xué)�？蒲泄ぷ魅�面貫徹落實(shí)《三亞理工職業(yè)學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃》《三亞理工職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合總體規(guī)劃指引》等文件精神，積極推動(dòng)產(chǎn)教融合、科教融匯，聚焦應(yīng)用型科研，全面布局產(chǎn)教融合科研項(xiàng)目，通過(guò)加強(qiáng)科研精細(xì)化管理、組織系列線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)術(shù)講座、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，努力培育“全員科研”良好學(xué)術(shù)生態(tài)，持續(xù)輸出產(chǎn)教融合科研成果，加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，為因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻(xiàn)高校力量。2024年，學(xué)�？蒲许�(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)、科研成果、研發(fā)統(tǒng)計(jì)等關(guān)鍵指標(biāo)均穩(wěn)居全省高職院校前列，進(jìn)一步強(qiáng)化科研競(jìng)爭(zhēng)力全省高職院校第一方陣的地位。2024年，學(xué)�？蒲泄ぷ髁咙c(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：

一是項(xiàng)目立項(xiàng)創(chuàng)新高。2024年，科研項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)達(dá)42項(xiàng)，其中縱向課題立項(xiàng)22項(xiàng)，橫向課題立項(xiàng)20項(xiàng)�？v向項(xiàng)目方面，本年度學(xué)校共獲批2項(xiàng)省級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)，其中，2024年省社科規(guī)劃課題年度類(lèi)獲批1項(xiàng)立項(xiàng)（全省17所高職專(zhuān)科院校中僅8所院校獲立項(xiàng)，我校立項(xiàng)數(shù)并列前五），2025年度省社科規(guī)劃課題思政專(zhuān)項(xiàng)類(lèi)獲批1項(xiàng)立項(xiàng)（全省17所高職專(zhuān)科院校中僅4所院校獲立項(xiàng)，我校立項(xiàng)數(shù)位列前三，為瓊南地區(qū)唯一獲批立項(xiàng)的高職院校）；2024年省高等學(xué)校教育教改項(xiàng)目和科研項(xiàng)目（省教育廳項(xiàng)目）獲批18項(xiàng)立項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)位居全省高職院校前列；2024年市社科規(guī)劃課題獲批2項(xiàng)立項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)位居全市高職院校前列�？蒲许�(xiàng)目結(jié)項(xiàng)方面，海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目順利獲批結(jié)題5項(xiàng)，海南省高等學(xué)�？茖W(xué)研究項(xiàng)目順利獲批結(jié)題3項(xiàng)，三亞市社科規(guī)劃課題順利獲批結(jié)題3項(xiàng)。截至目前，“十四五”期間，我校已獲批立項(xiàng)各級(jí)各類(lèi)課題131項(xiàng)，其中，省、廳、市等縱向課題79項(xiàng)（省級(jí)14項(xiàng)，廳級(jí)49項(xiàng)，市級(jí)9項(xiàng)，校級(jí)7項(xiàng)），政府、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、企業(yè)等橫向課題52項(xiàng)，各級(jí)各類(lèi)課題立項(xiàng)數(shù)和經(jīng)費(fèi)資助數(shù)創(chuàng)歷史新高，位居全省前列。

二是科研成果結(jié)碩果。科研成果方面，本年度學(xué)校教職工發(fā)表學(xué)術(shù)論文110余篇，其中，2024年中國(guó)知網(wǎng)收錄我校論文數(shù)為103篇，論文總數(shù)位列全省17所高職專(zhuān)科院校前三。本年度學(xué)校已獲得4項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)、1項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利授權(quán)、3項(xiàng)軟件著作權(quán)、2項(xiàng)研究成果獲省領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示、1項(xiàng)研究成果獲得三亞市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。截至目前，“十四五”期間，學(xué)校教師已發(fā)表論文數(shù)近400篇，以中國(guó)知網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校發(fā)表論文數(shù)位居全省高職院校前列，預(yù)計(jì)到“十四五”末，教師發(fā)表數(shù)年均100余篇，師均年發(fā)表論文數(shù)1篇以上。此外，截至目前，“十四五”期間，學(xué)校獲得2項(xiàng)三亞市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，2位老師入選三亞市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家，4篇研究成果獲得省領(lǐng)導(dǎo)批示，3項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在全國(guó)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)信息平臺(tái)上發(fā)布，18項(xiàng)專(zhuān)利和軟著獲授權(quán)，充分彰顯學(xué)校科研服務(wù)地方職能。

三是研發(fā)統(tǒng)計(jì)居前列。2024年3月，我校正式上報(bào)國(guó)家相關(guān)部委的2023年度R&D研發(fā)經(jīng)費(fèi)204.83萬(wàn)元，連續(xù)3年超額完成省政府《海南省以超常規(guī)手段打贏科技創(chuàng)新翻身仗三年行動(dòng)方案（2021—2023年）》（瓊府辦〔2021〕24號(hào)）以及省教育廳、省科技廳下達(dá)的任務(wù)要求，R&D數(shù)據(jù)位居全省高職院校前列。截至目前，“十四五”期間，我校上報(bào)國(guó)家相關(guān)部委R&D研發(fā)經(jīng)費(fèi)數(shù)連年超額完成、創(chuàng)歷史新高。

四是科研培訓(xùn)強(qiáng)能力。2024年，為提高教師產(chǎn)教融合背景下的科研能力和水平，本年度組織了系列學(xué)術(shù)講座。組織全校教職工開(kāi)展寒假和暑假讀書(shū)交流活動(dòng)、暑期科研項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)會(huì)（10場(chǎng)）、暑期專(zhuān)利申請(qǐng)輔導(dǎo)會(huì)（4場(chǎng)）、在線(xiàn)科研素養(yǎng)提升系列講座（6大模塊、16次講座）、在線(xiàn)學(xué)術(shù)講座（51場(chǎng)），轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和中央及省委、市委有關(guān)會(huì)議精神（13次），各學(xué)院、各部門(mén)教職工積極踴躍參加，學(xué)校科研氛圍日漸濃厚。

為進(jìn)一步提升全校教職工科研素養(yǎng)和能力，夯實(shí)學(xué)術(shù)功底，推動(dòng)學(xué)校整體事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校對(duì)2025年寒假科研工作進(jìn)行了部署。

一是寒假讀書(shū)計(jì)劃。寒假期間，學(xué)校開(kāi)展“閱讀二本書(shū)”讀書(shū)交流活動(dòng)。全體教職工在以下書(shū)單中任選一本書(shū)，另自選一本書(shū)。

1.《毛澤東自述（增訂本）》，毛澤東 著，人民出版社，2023年9月（2024.8重印）；

2.《教師力：教學(xué)、科研和終身成長(zhǎng)》，老踏（于春洋） 著，清華大學(xué)出版社，2022年12月（2024.1重�。�；

3.《學(xué)者的術(shù)與道（增補(bǔ)本）》，李連江 著，上海交通大學(xué)出版社，2024年6月；

4.《科學(xué)究竟是什么（最新增補(bǔ)本）》，[英]A.F.查爾默斯（A.F.Chalmers） 著，魯旭東 譯，清華大學(xué)出版社，2018年1月；

5.《研究的方法》，[美]墨磊寧，[加]雷勤風(fēng) 著；葉塑 譯，新星出版社，2023年9月（2024.2重印）；

6.《學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作十講》，徐有富 著，北京大學(xué)出版社，2019年11月；

7.《寫(xiě)好論文》，郭澤德 著，清華大學(xué)出版社，2020年8月（2024.11重�。�；

8.《學(xué)術(shù)期刊論文寫(xiě)作技巧與實(shí)戰(zhàn)》，郝丹 著，人民郵電出版社，2022年6月（2024.7重印）；

9.《SCI論文寫(xiě)作與投稿》，梁福軍 著，機(jī)械工業(yè)出版社，2019年8月（2023.3重�。�；

10.《SSCI論文寫(xiě)作與發(fā)表》，王笑卿，石寶峰 主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2023年3月（2024.12重�。�。

二是寒假科研培訓(xùn)。科研處在寒假期間將繼續(xù)開(kāi)展系列科研培訓(xùn)活動(dòng)。各二級(jí)學(xué)院（部）組織開(kāi)展科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)和論文寫(xiě)作培訓(xùn)，并對(duì)照《2025年度各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間參考表》，制定科研任務(wù)、落實(shí)到人。

展望2025年，學(xué)校科研工作將繼續(xù)扎實(shí)推動(dòng)產(chǎn)教融合、科教融匯，聚焦應(yīng)用型科研，布局產(chǎn)教融合科研項(xiàng)目，培育“全員科研”良好學(xué)術(shù)生態(tài)，加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，增強(qiáng)學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力。繼續(xù)保持省級(jí)、廳（市）級(jí)課題立項(xiàng)全省高職院校前列位置，鞏固科研競(jìng)爭(zhēng)力全省高職院校第一方陣的地位。

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