第三屆海南省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)遴選賽已于近日圓滿落幕。本屆賽事以“職教育工匠 雙創(chuàng)筑夢想”為主題，匯聚全省多所職業(yè)院校的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新項目，競爭激烈。三亞理工職業(yè)學(xué)院選派的項目團隊，由經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院聯(lián)合組隊，榮獲省賽三等獎。

作為海南省職業(yè)教育領(lǐng)域聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要賽事，本次活動由中華職業(yè)教育社與海南科技職業(yè)大學(xué)聯(lián)合主辦，不僅致力于激發(fā)職教學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情，更搭建了院校間展示成果、交流經(jīng)驗、推動產(chǎn)教深度融合的優(yōu)質(zhì)平臺。參賽項目覆蓋人工智能、健康醫(yī)療、數(shù)字經(jīng)濟等多個前沿領(lǐng)域，集中呈現(xiàn)了全省職教院校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐成果轉(zhuǎn)化方面的高水平實力。

比賽過程中，三亞理工職業(yè)學(xué)院團隊的表現(xiàn)尤為突出。路演環(huán)節(jié)，數(shù)媒學(xué)院孫甜甜同學(xué)以清晰的邏輯架構(gòu)、生動的語言表達，全面拆解了《智康云購》項目的核心優(yōu)勢、市場前景與運營模式，讓評委直觀感受到項目在AI賦能健康消費領(lǐng)域的獨特價值；項目負責(zé)人經(jīng)貿(mào)學(xué)院的郭家豪同學(xué)則從團隊組建邏輯、長期發(fā)展規(guī)劃、社會價值創(chuàng)造等維度展開補充闡述，兩人默契地配合，既展現(xiàn)出扎實的專業(yè)知識儲備，也凸顯了出色的團隊協(xié)作能力，贏得評委認可。

這份榮譽的背后，是三亞理工職業(yè)學(xué)院長期深耕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的不懈努力。學(xué)校始終將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，精心構(gòu)建“課程+賽事+實踐+孵化”全鏈條育人體系：通過開設(shè)系統(tǒng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程筑牢理論基礎(chǔ)，以各類賽事為載體搭建實戰(zhàn)練兵平臺，依托校內(nèi)外實踐基地提供項目落地場景，借助孵化平臺為優(yōu)質(zhì)項目提供資源支持，多維度激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力、提升創(chuàng)業(yè)實踐能力。

今后，三亞理工職業(yè)學(xué)院將持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，進一步加強與行業(yè)企業(yè)的合作聯(lián)動，推動產(chǎn)教融合向更深層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展。學(xué)校將不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，為學(xué)生搭建更廣闊的成長舞臺，助力更多學(xué)子在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上實現(xiàn)夢想，同時為海南區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培育更多具備創(chuàng)新思維與實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入更多“三亞理工動能”。

（文字 圖片：SIT落筆青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室 公共基礎(chǔ)教學(xué)部 教務(wù)處 經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院）

（編輯：新聞中心）

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