近日，三亞理工職業(yè)學(xué)院學(xué)子在國內(nèi)多項(xiàng)重要賽事中屢獲佳績，充分彰顯學(xué)校堅(jiān)定實(shí)施“三實(shí)”（實(shí)際、實(shí)踐、實(shí)力）方針，落實(shí)“三創(chuàng)”（創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造）要求，貫徹教育、科技、人才一體化戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用一體化辦學(xué)路徑，以產(chǎn)品思維、數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)教融合育人模式，推動(dòng)教育教學(xué)轉(zhuǎn)型的階段性成果。這不僅體現(xiàn)了理工學(xué)子出色的專業(yè)與創(chuàng)新能力，更是學(xué)校積極響應(yīng)AI時(shí)代變革、持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式的有力印證。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

國賽二等獎(jiǎng)！理工學(xué)子在全國“三創(chuàng)賽”再創(chuàng)佳績

近日，第十五屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“三創(chuàng)賽”）全國總決賽常規(guī)賽落下帷幕，三亞理工職業(yè)學(xué)院“智康云購”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的項(xiàng)目功底、創(chuàng)新的商業(yè)邏輯與出色的現(xiàn)場展示，從眾多參賽隊(duì)伍中脫穎而出，成功摘得全國二等獎(jiǎng)，三亞理工職業(yè)學(xué)院也是本屆賽事海南省唯一入圍國賽并獲獎(jiǎng)的高職院校，充分彰顯學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的豐碩成果。

該項(xiàng)目由學(xué)校經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生郭家豪擔(dān)任團(tuán)隊(duì)組長，在周芊宏、楊雨琪兩位指導(dǎo)老師的全程指導(dǎo)下，歷經(jīng)項(xiàng)目調(diào)研，方案打磨，反復(fù)演練，最終形成兼具創(chuàng)新性、可行性與社會(huì)價(jià)值的成熟參賽作品。

此次斬獲全國二等獎(jiǎng)是學(xué)校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要成果。近年來，學(xué)校始終秉持“產(chǎn)教融合、知行合一”的辦學(xué)理念，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，通過搭建“課程教學(xué)+實(shí)踐平臺(tái)+賽事孵化”三位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，常態(tài)化組織各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事與實(shí)踐活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。此次項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)，正是學(xué)校在電子商務(wù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)質(zhì)量的直接體現(xiàn)，也為更多學(xué)生樹立了“立足專業(yè)、勇于創(chuàng)新”的榜樣。

國家級(jí)銀獎(jiǎng)！理工學(xué)子在“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”國賽中載譽(yù)而歸

在第八屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中，三亞理工職業(yè)學(xué)院參賽項(xiàng)目《海韻善戰(zhàn)——自研國產(chǎn)文化類游戲3A巨作》憑借卓越表現(xiàn)榮獲高職組全國銀獎(jiǎng)！學(xué)校作為本屆賽事海南省唯一入圍國賽的高職院校，學(xué)生作品榮獲國家級(jí)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，展現(xiàn)出學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)力與人才培養(yǎng)成果，也為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再添佳績！

自該賽事啟動(dòng)以來，學(xué)校予以高度重視，精心組織校內(nèi)選拔賽，從團(tuán)隊(duì)組建、商業(yè)策劃到路演答辯，強(qiáng)化訓(xùn)練營等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)流程與管理技巧，挖掘新穎獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)理念與技術(shù)應(yīng)用，鍛煉其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在省賽階段，學(xué)校榮獲佳績，獲得 1 項(xiàng)省級(jí)一等獎(jiǎng)與 3 項(xiàng)省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

這一成果不僅展示出學(xué)校參賽團(tuán)隊(duì)的專業(yè)實(shí)力與創(chuàng)新能力，也離不開學(xué)校在資源支持、備賽指導(dǎo)等方面的全力投入。學(xué)校為參賽團(tuán)隊(duì)提供了豐富的資源和專業(yè)的指導(dǎo)，幫助團(tuán)隊(duì)不斷完善項(xiàng)目，提升競爭力。此次大賽的成功，為學(xué)校以后在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中取得更好的成績奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1金2銀2銅，“大創(chuàng)賽”省賽取佳績

近日，中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）海南賽區(qū)“青年紅色筑夢之旅”賽道與職教賽道省級(jí)決賽圓滿落幕。理工學(xué)子憑借卓越的創(chuàng)新實(shí)力與高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在激烈角逐中脫穎而出，獲多項(xiàng)榮譽(yù)，創(chuàng)下學(xué)校在該項(xiàng)賽事中的歷史最佳戰(zhàn)績。符秀麗和周芊宏老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。

中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）海南賽區(qū)總決賽，三亞理工職業(yè)學(xué)院1個(gè)參賽項(xiàng)目獲職教賽道省賽金獎(jiǎng)、2個(gè)項(xiàng)目獲銀獎(jiǎng)、1個(gè)項(xiàng)目獲銅獎(jiǎng)；1個(gè)參賽項(xiàng)目獲紅旅賽道省賽銅獎(jiǎng)，創(chuàng)造該項(xiàng)賽事本校歷屆參賽最佳成績。

在職教賽道中，學(xué)校4支參賽隊(duì)伍表現(xiàn)搶眼，捷報(bào)頻傳。各參賽選手立足專業(yè)所長，緊密結(jié)合市場實(shí)際需求，通過深入的社會(huì)調(diào)研與反復(fù)的方案論證，持續(xù)打磨優(yōu)化項(xiàng)目方案。最終，4支隊(duì)伍不負(fù)眾望，一舉斬獲1金2銀1銅的優(yōu)異成績。

在“青年紅色筑夢之旅”賽道上，三亞理工職業(yè)學(xué)院參賽隊(duì)伍表現(xiàn)出色。該團(tuán)隊(duì)以紅色文化為精神引領(lǐng)，精準(zhǔn)聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問題，深入探索并提出具有創(chuàng)新性的解決方案，最終憑借扎實(shí)的項(xiàng)目成果斬獲銅獎(jiǎng)。這一成績充分彰顯了三亞理工學(xué)子高度的社會(huì)責(zé)任感與突出的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

這份亮眼成績單的背后，是學(xué)校對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高度重視與持續(xù)投入。近年來，學(xué)校不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，積極推動(dòng)課程教學(xué)與各類賽事的深度融合，構(gòu)建起“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”的良好教育生態(tài)。同時(shí)，學(xué)校還廣泛邀請(qǐng)校內(nèi)外專家組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，從項(xiàng)目選題構(gòu)思、方案設(shè)計(jì)優(yōu)化到成果展示呈現(xiàn)，為參賽團(tuán)隊(duì)提供全鏈條、全方位的專業(yè)支持。

“挑戰(zhàn)杯” 碩果彰顯學(xué)�？萍紕�(chuàng)新培養(yǎng)扎實(shí)成效

近日，海南省學(xué)生聯(lián)合會(huì)正式通報(bào)第十二屆 “挑戰(zhàn)杯” 海南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎(jiǎng)名單。三亞理工職業(yè)學(xué)院在本屆賽事中表現(xiàn)亮眼，不僅在主體競賽中成功斬獲1 項(xiàng)二等獎(jiǎng)、2 項(xiàng)三等獎(jiǎng)，同時(shí)在 “人工智能+” 專項(xiàng)競賽中實(shí)現(xiàn)突破，首次拿下三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，以多元成果展現(xiàn)學(xué)校在大學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)領(lǐng)域的扎實(shí)成效。

“挑戰(zhàn)杯” 競賽是檢驗(yàn)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新能力的關(guān)鍵平臺(tái)。本屆賽事啟動(dòng)以來，學(xué)校高度重視，成立競賽組委會(huì)，精心組織備賽工作。從賽事解讀、項(xiàng)目篩選到團(tuán)隊(duì)打磨，形成全流程、精細(xì)化的備賽體系。

憑借出色的組織工作，學(xué)校在省學(xué)聯(lián)公示的《第十九屆 “挑戰(zhàn)杯” 全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽校級(jí)賽事組織得分海南省高校評(píng)價(jià)表》中，以優(yōu)異表現(xiàn)，在海南省高職類院校中穩(wěn)居第一，充分體現(xiàn)了學(xué)校在賽事組織、師生動(dòng)員及創(chuàng)新培育方面的突出實(shí)力。

學(xué)科專業(yè)類

2025中國當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)作品年鑒大賽獲獎(jiǎng)名單公布

2025中國當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)作品年鑒大賽，學(xué)校數(shù)字媒體學(xué)院學(xué)生與中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、清華美術(shù)學(xué)院等全國各大藝術(shù)院校和其他綜合類、職業(yè)類高等院校學(xué)生同場競技，榮獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)。

數(shù)字媒體學(xué)院李子恒同學(xué)攝影藝術(shù)類金獎(jiǎng)作品

第二屆“華文獎(jiǎng)”全國大學(xué)生文化創(chuàng)新文旅創(chuàng)作大賽再創(chuàng)佳績

第二屆“華文獎(jiǎng)”全國大學(xué)生文化創(chuàng)新——文旅創(chuàng)作大賽參賽成果：榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。

第十屆數(shù)維杯大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽（春季賽）

在第十屆數(shù)維杯大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽中，經(jīng)貿(mào)學(xué)子郭家豪與隊(duì)友鄭仁義、王美琳組成的團(tuán)隊(duì)，憑借出色表現(xiàn)榮獲專科組一等獎(jiǎng)。

比賽中，團(tuán)隊(duì)聚焦清明節(jié)賞花經(jīng)濟(jì)，運(yùn)用LSTM等技術(shù)，構(gòu)建降水、花期預(yù)測及旅游規(guī)劃模型，精準(zhǔn)預(yù)測多地降水與花卉花期，還制定旅游攻略、評(píng)估花期延長經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，為賞花經(jīng)濟(jì)優(yōu)化提供科學(xué)方案，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)能力與創(chuàng)新素養(yǎng)。深化學(xué)校課程教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用融合，鼓勵(lì)更多青年學(xué)子在科技競賽的舞臺(tái)上展現(xiàn)才華，努力成長為服務(wù)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

2025年中國高校計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽

——移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新賽暨海峽兩岸創(chuàng)新作品賽海南

2025年中國高校計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽——移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新賽暨海峽兩岸創(chuàng)新作品賽海南省賽中，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)子憑借對(duì)移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新的深刻理解與出色的技術(shù)實(shí)現(xiàn)，在眾多參賽作品中脫穎而出，獲二等獎(jiǎng)，持續(xù)為學(xué)校在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的賽事榮譽(yù)榜添磚加瓦。

載譽(yù)而歸！理工學(xué)子計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)國賽再傳喜報(bào)

在第三屆中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽（高職高專）決賽中，三亞理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院師生憑借深厚的專業(yè)積淀與突出的創(chuàng)新實(shí)踐能力斬獲殊榮，由郭家豪同學(xué)帶領(lǐng)莫生博、王籽田和張育博組成的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精心創(chuàng)作，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，作品《悅康易購》在總決賽中獲三等獎(jiǎng)。

新突破！理工學(xué)子全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽（海南賽區(qū)）首創(chuàng)佳績

三亞理工職業(yè)學(xué)院智能汽車與工程學(xué)院組織學(xué)生參加2025年全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽海南賽區(qū)比賽首創(chuàng)佳績！榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

參賽學(xué)生通過近一個(gè)月認(rèn)真?zhèn)滟�，指�?dǎo)教師團(tuán)隊(duì)全程護(hù)航的專業(yè)堅(jiān)守是比賽取得佳績的基礎(chǔ)，更是學(xué)校構(gòu)建“崗課賽證創(chuàng)”體系、打造高水平創(chuàng)新實(shí)踐的強(qiáng)有力支撐。

未來，三亞理工職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)秉持“以賽促教、以賽促學(xué)”的理念，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合與跨學(xué)科協(xié)同，不斷提升學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新意識(shí)和綜合素養(yǎng)。堅(jiān)持以AI技術(shù)為助力，以千人千面人才培養(yǎng)為抓手，持續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)變革，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與海南自貿(mào)港建設(shè)輸送更多高質(zhì)量應(yīng)用型技能人才。

（文圖：教務(wù)處 各學(xué)院 公共基礎(chǔ)教學(xué)部 校團(tuán)委）

（編輯：新聞中心）

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