拔尖班的組建本著“少而精”的原則，為確保生源拔尖，優(yōu)中選優(yōu)；拔尖班的組建體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)的重視，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，以進(jìn)取者為榜樣的理念，同時(shí)拔尖班的組建也為加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的“立交橋”體系，為愿意提升自己的學(xué)生提供更好的成長(zhǎng)與發(fā)展平臺(tái)。

   一、拔尖班優(yōu)勢(shì)

   1、小班授課，以學(xué)生為主體。

   小班授課可以使每一個(gè)學(xué)生更好的進(jìn)入“主角”的角色，積極的參與知識(shí)形成、發(fā)展、應(yīng)用的過(guò)程，更好的激發(fā)求知欲；同時(shí)，小班授課體現(xiàn)了師生合作。這樣的班級(jí)可以方便老師更好的掌控課堂，傾聽到更多學(xué)生的聲音，了解他們的想法，也有利于在學(xué)習(xí)中針對(duì)不同學(xué)生的優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)進(jìn)行因地制宜的培養(yǎng)，也更利于教師把更多的精力放在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維和深入挖掘的問(wèn)題上，而不單單是關(guān)注學(xué)生任務(wù)完成的效果上；另外，小班授課也更有利于生生合作。特別是在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程和小組競(jìng)賽中，每位同學(xué)都能參與到小組中去，也都能貢獻(xiàn)出他們各自擅長(zhǎng)的地方。在這樣的合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，更能體現(xiàn)自我價(jià)值，獲得更大的成就感。在學(xué)習(xí)中感到有信心，得到組員的肯定、稱贊，有助于學(xué)生尊重需要的滿足，從而產(chǎn)生更大的熱情投入學(xué)習(xí)。

   2、學(xué)習(xí)內(nèi)容方面。

   拔尖班課程內(nèi)容豐富，既包含雅思口語(yǔ)；又有過(guò)級(jí)考試的相關(guān)課程，幫助學(xué)生通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)AB級(jí)考試、四六級(jí)考試以及專升本等一系列考試；還有英語(yǔ)的各種專項(xiàng)訓(xùn)練，從聽、說(shuō)、讀、寫各方面提高英語(yǔ)能力。

   3、新型教學(xué)法的應(yīng)用。

   相比于傳統(tǒng)課堂，課堂“項(xiàng)鏈?zhǔn)健苯虒W(xué)法，更加注重知識(shí)關(guān)聯(lián)性，和知識(shí)的層層相扣，達(dá)成知識(shí)掌握和能力提升要求，從而保證課堂活動(dòng)的有效針對(duì)性、學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解的深入性和教師的個(gè)性化教學(xué)。結(jié)合拔尖班的班級(jí)情況和課程情況采取的“項(xiàng)鏈?zhǔn)健苯虒W(xué)的內(nèi)涵包括三大部分，分別是在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中形成知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)構(gòu)架（項(xiàng)鏈1）；在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“一個(gè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師接替教師”，各環(huán)節(jié)的無(wú)縫對(duì)接（項(xiàng)鏈2）；在學(xué)生活動(dòng)組織中實(shí)現(xiàn)“分組”與“重組”相結(jié)合（項(xiàng)鏈3）。整個(gè)課堂的實(shí)際開展，需要全體英語(yǔ)教師的配合，課下充分考慮學(xué)生學(xué)情的前提下合理設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，并在課堂上突出學(xué)生的主體地位，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)掌握和能力達(dá)成的最大化。

 
   二、拔尖班活動(dòng)

   1、拔尖班的活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富。

   每年即會(huì)組織學(xué)生參加海南省的各項(xiàng)比賽，比如海南省高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、海南省大學(xué)生翻譯大賽，又有校園形式的“Top之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，更有每個(gè)學(xué)期三次的班級(jí)活動(dòng)。這些活動(dòng)是對(duì)拔尖班的教學(xué)成果進(jìn)行的階段性驗(yàn)收，充分展現(xiàn)了拔尖班的風(fēng)采，發(fā)揮了拔尖班榜樣帶頭作用，激發(fā)學(xué)生向優(yōu)向上的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

 
   2、獲獎(jiǎng)情況。

   在今年的海南省第十二屆大學(xué)生翻譯大賽中，來(lái)自拔尖班的苗麗鵬、李秤紅首次代表我院參加此項(xiàng)比賽，經(jīng)過(guò)層層選拔激烈角逐，最終在本次大賽中均榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。展現(xiàn)我院非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)子在專業(yè)英語(yǔ)英漢翻譯方向?qū)嵙Φ耐瑫r(shí)也彰顯了我院公共基礎(chǔ)教學(xué)部英語(yǔ)調(diào)研組近年來(lái)致力于英語(yǔ)教學(xué)改革的優(yōu)秀成果。

大賽合影
  

   三、拔尖班報(bào)名、選拔情況說(shuō)明

   學(xué)院本著“雙向選擇”和“擇優(yōu)錄取”的原則，選拔遵守學(xué)院規(guī)章制度，愿意參加專升本考試，外語(yǔ)基礎(chǔ)良好的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，拔尖班也已經(jīng)形成了成熟而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x拔制度。

 
    1、報(bào)名方式和日期

    報(bào)名方式：班級(jí)英語(yǔ)任課教師處

    報(bào)名日期：開學(xué)第一個(gè)星期。

    考試難度：大學(xué)英語(yǔ)A級(jí)難度


    2、選拔要求

   （1）學(xué)校會(huì)面向每年9月份的入校新生，按報(bào)名先后順序取前100名參加考試，選出成績(jī)優(yōu)異者編入拔尖班。

   （2）基本的英語(yǔ)表達(dá)能力,并對(duì)本學(xué)科抱有濃厚的興趣。

   （3）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈,能認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

   （4）能夠遵守拔尖班嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

    公共基礎(chǔ)部全體教師歡迎2017級(jí)新生踴躍報(bào)名，拔尖班等你來(lái)！

 

    來(lái)源：公共基礎(chǔ)教學(xué)部

    系列報(bào)道：

    首屆拔尖班“Top之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽成功舉辦

               滿班皆學(xué)霸

    不一樣的拔尖班

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