2025年11月8日，吉利人才發(fā)展集團(tuán)副總裁、海南芯位教育科技有限公司執(zhí)行總裁車怡博士受邀出席2025北京論壇—中法學(xué)院專題論壇，并在“文化創(chuàng)意交流與數(shù)字技術(shù)展示”圓桌會(huì)議上發(fā)言。論壇以“中法如何攜手應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界的全球性挑戰(zhàn)？”為主題，匯集中法兩國(guó)政府官員、專家學(xué)者、企業(yè)領(lǐng)袖等100余位嘉賓，聚焦科技、人才、文化三大維度，共同展望中法兩國(guó)教育、全球合作及科技創(chuàng)新未來(lái)。

車怡博士與法國(guó)國(guó)家科學(xué)研究中心&里昂第一大學(xué)教授達(dá)米安·熱爾瓦松尼，里昂第一大學(xué)教授克里斯托夫·巴捷，共同就數(shù)字技術(shù)賦能下的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、中法文化交流的新形式與新路徑展開分享。

“文化創(chuàng)意交流與數(shù)字技術(shù)展示”圓桌會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

車怡博士高度評(píng)價(jià)了中法論壇的深遠(yuǎn)意義，并分享了吉利“跨界、跨區(qū)、跨線的三個(gè)校園” 教育理念與芯位教育的創(chuàng)新實(shí)踐。她表示，吉利教育已有 30 余年積淀，依托吉利全球產(chǎn)業(yè)生態(tài)，在“產(chǎn)業(yè)+教育”深度融合方面具備天然優(yōu)勢(shì)，能夠有效推動(dòng)教育內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的緊密銜接，為社會(huì)培養(yǎng)符合發(fā)展需求的實(shí)用型人才。她進(jìn)一步闡釋，吉利教育以“三個(gè)校園”建設(shè)為戰(zhàn)略支點(diǎn)，通過三大路徑落地推進(jìn)：一是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)與教育的深度融合；二是實(shí)現(xiàn)全球跨區(qū)域教育資源的共享；三是構(gòu)建物理空間與虛擬空間無(wú)縫銜接的學(xué)習(xí)環(huán)境。芯位教育作為吉利“三個(gè)校園”的建設(shè)樞紐，正積極應(yīng)對(duì)AI技術(shù)帶來(lái)的行業(yè)變革，探索面向未來(lái)的可持續(xù)教育培養(yǎng)模式。

車怡博士會(huì)議發(fā)言

車怡博士呼吁，各方以數(shù)字技術(shù)為紐帶，秉持共同愿景，攜手將理想教育與現(xiàn)代大學(xué)的建設(shè)推向新高度，同時(shí)推動(dòng)教育內(nèi)容與數(shù)字時(shí)代前沿應(yīng)用場(chǎng)景的深度融合，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的數(shù)字化人才。

本次論壇，與會(huì)專家們一致認(rèn)為，數(shù)字技術(shù)為文化創(chuàng)新提供了強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，中法兩國(guó)應(yīng)加強(qiáng)在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、人才交流與項(xiàng)目孵化等方面的協(xié)同合作，共同應(yīng)對(duì)全球文化多樣性挑戰(zhàn)。

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（來(lái)源：芯位教育）

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