
2020/11/19 15:15:01 來稿部門:公共基礎(chǔ)教學(xué)部
1、了解自己,接納自己、肯定自己。
2、對自己的生活負責(zé)。
3、擁有一個偉大的夢想,設(shè)立明確的生活目標(biāo)。
4、學(xué)會自我控制,克服誘惑,活在現(xiàn)實當(dāng)中。
5、學(xué)會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。
6、對自己要時常鼓勵增強自信心。
一、什么是心理健康:
人是一個整體,人的健康包括身體健康和心理健康兩個方面,身體的健康是指人的身體符合人的正常生理現(xiàn)象,也就是我們平常說的沒有疾病的發(fā)生;心理健康是一個人的認知,情緒、情感和意志,需要和動機;能力和人格的內(nèi)在關(guān)系協(xié)調(diào),心理的內(nèi)容與客觀現(xiàn)實保持統(tǒng)一,并能促使人體內(nèi)、外環(huán)境平衡和促使個體與社會環(huán)境相適應(yīng)的狀態(tài),并由此不斷地發(fā)展健全的人格,提高生活質(zhì)量,保持旺盛的精力和愉快的情緒。
二、心理健康從心理學(xué)的角度介定心理健康,其基本標(biāo)準(zhǔn)有:
1、有基本的自我安全感;
2、能很好地了解自己,并能恰當(dāng)?shù)毓纼r自己的能力;
3、生活理想切合實際;
4、不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境;
5、能保持人格的完整與和諧;
6、善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí);
7、能保持良好的人際關(guān)系;
8、能適度地宣泄情緒和控制情緒;
9、在符合團體要求的前提下,能適當(dāng)?shù)貪M足個人的基本要求。
三、擺脫憂郁情緒的方法:
1、不要為自己尋找借口
2、再給自己一點愛
3、分散你的注意力
4、改變你的行為
5、走出憂郁,創(chuàng)建“三人空間”
6、了解自己的極限
7、尋找心靈的綠洲----讓身心安寧的放松術(shù)和冥想術(shù)
8、相信自己,也相信他人
9、計劃一些積極有益的活動,應(yīng)付枯燥的生活
10、向朋友訴說自己的煩惱
11、看到事情的光明面---寬容、自嘲及“愉快療法”
12、把復(fù)雜問題分解成簡單的問題
13、傾盡全力完成一件事
14、運動是自救的基礎(chǔ)
四、大學(xué)生如何保持心理健康
1、自覺學(xué)習(xí)心理知識,尋求心理健康的良藥
2、對自己不過分苛求,確立目標(biāo)適中,養(yǎng)成“平常心態(tài)”
3、對他人的期望不要過高,避免失望感
4、不盲目的處處與其他同學(xué)競爭,避免過度緊張
5、積極參加集體活動,擴大社會交往
6、加強意志鍛煉,保持樂觀的“正性情緒”
五、測試一下,每題有三種選擇答案。
1、與人初次會面,經(jīng)過一番交談,你能對他(她)的舉止談吐、知識能力等方面作出積極、準(zhǔn)確的評價嗎?
A、不能。 B、很難說。 C、我想可以。
2、你和別人告別時,下次相會的時間地點是——
A、對方提出的。 B、誰也沒有提這事。 C、我提議的。
3、當(dāng)你第一次見到某個人,你的表情是——
A、熱情誠懇,自然大方。 B、大大咧咧,漫不經(jīng)心。
C、緊張局促,羞怯不安。
4、你是否在寒暄之后,很快就找到雙方共同感興趣的話題?
A、是的,對此我很敏銳。 B、我覺得這很難。
C、必須經(jīng)過較長一段時間才能找到。
5、你與人談話時的坐姿通常是——
A、兩膝靠攏。 B、兩腿叉開。 C、蹺起“二郎腿”。
6、同他(她)談話時,眼睛望著何處?
A、直視對方的眼睛。 B、看著其他的東西或人。
C、盯著自己的鈕扣,不停玩弄。
7、 你選擇的交談話題是——
A、兩人都喜歡的。 B、對方所感興趣的。 C、自己所熱衷的。
8、 通過第一次交談,你們分別所占用的時間是——
A、差不多。 B、他多我少。 C、我多于他。
9、 會面時你說話的音量總是——
A、很低,以致別人聽得較困難。 B、柔和而低沉。 C、聲音高亢熱情。
10、話時姿態(tài)是否豐富?
A、偶爾做些手勢。 B、從不指手劃腳。 C、我常用姿勢補充言語表達。
11、你講話的速度怎么樣?
A、頻率相當(dāng)高。 B、十分緩慢。 C、節(jié)律適中。
12、假若別人談到了你興趣索然的話題,你將——
A、打斷別人,另起一題。 B、顯得沉悶、忍耐。
C、仍然認真聽,從中尋找樂趣。
說明 選A----1分 B---3分 C---5分
分數(shù)為0--22:首次效應(yīng)差。也許你感到吃驚,因為很可能你只是依著自己的習(xí)慣行事而已。你本心是很愿意給別人一個美好印象的,可是你的不經(jīng)心或缺乏體貼、或言語無趣,無形中卻為來人做出關(guān)于你的錯誤的勾勒。必須記住交往是種藝術(shù),而藝術(shù)是不能不修邊幅的。
分數(shù)為23--46:首次效應(yīng)一般。你的表現(xiàn)中存在著某些令人愉快的成分,但同時又偶有不夠精彩之處;這使得別人不會對你印象惡劣,卻也不會產(chǎn)生很強的吸引力。如果你希望提高自己的魅力,首先必須心理上重視努力在“交鋒”的第一回合顯示出最佳形象。
分數(shù)為47--60:首次效應(yīng)好。你的適度、溫和、合作給第一次見到你的人留下了深刻的印象。無論對方是你工作范圍抑或私人生活中的接觸者,無疑他們都有與你進一步接觸的愿望。你的問題只在于注意那些單向的對你“一見鐘情”者。
學(xué)會善于掌握自我,善于控制和調(diào)節(jié)情緒,對適應(yīng)社會發(fā)展、維護心身健康卻是至關(guān)重要的。因為情緒活動可以說是心理刺激中對健康影響最大、作用最強的成份。人的任何活動莫不以情緒為背景,伴有情緒色彩的。因此我們要注意培養(yǎng)健康的情緒生活。要注意情緒表現(xiàn)的適當(dāng)性及情緒的緊張適度。情緒的適度緊張不僅使人們生活富有節(jié)奏和情趣,而且能高效地發(fā)揮人們的潛能,從而獲得心身和諧和心理健康。情緒的表現(xiàn)適當(dāng)是該哭就哭,該笑就笑,而不要無限地壓抑自己的情緒。此外,培養(yǎng)樂觀的態(tài)度、幽默感,都能保持自我感覺良好,及時緩解心理緊張。
心理調(diào)節(jié)是通過正確的認識和評價個人所處的環(huán)境,盡力消除那些不愉快的心理刺激和生活事件,理智接受非個人能力能改變的現(xiàn)實,從而去良好地適應(yīng),并使情緒積極而穩(wěn)定,保持自我意識良好,達到保持心身健康的目的。
以下是幾個緩解壓力的方法
1、正確評價自己,不要過高要求自己。正確認識自己、評價自己是個性發(fā)展的重要前提之一。自己對自己的認識、評價是在發(fā)展過程中逐漸培養(yǎng)起來的。對自己有正確的認識,做自己可以勝任的事情,對自己有個合理的預(yù)期和評價。
2、培養(yǎng)獨立的人格,減少他人評價的影響。認識自己的價值,明確應(yīng)該堅持什么、反對什么,有明確的是非界限,且不能人云亦云,不要被周圍所左右。
3、多與人交流溝通,及時傾訴自己感受到的無助和不快。交流是釋放壓力的交效途徑,交流的過程也是自我反思的過程。通過與他人交談,獲取心理支持,增強自信心。
4、利用各種社會支持。任何心理成熟的獨立的現(xiàn)代人,都需要他人的幫助,廣泛的社會支持是緩解壓力不可或缺的途徑。家人是社會支持網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。此外,平時需注意擴大自己的交際范圍,從沒有利益沖突的第三方尋求心理支持。
5、從多緯度審視自己,建立自我同一性。由于自我意識具有復(fù)雜性與多維性,青年需要在多向度中審視自我、調(diào)整自我,尋找自我意識的統(tǒng)一點,整合自我意識,向理想自我靠近。
轉(zhuǎn)自百度文庫
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