為深入貫徹“以賽促學(xué)、以賽促就”的育人理念，落實(shí)項(xiàng)目制教學(xué)中“實(shí)題實(shí)做，虛題真做”的工作要求，第三屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽三亞理工職業(yè)學(xué)院校賽于10月30日啟動(dòng)。學(xué)校就業(yè)驛站攜手海南省新視線人力資源有限公司，特邀行業(yè)資深專家開(kāi)展系列指導(dǎo)活動(dòng)，將企業(yè)真實(shí)用人標(biāo)準(zhǔn)引入賽事全流程，以“賽場(chǎng)即職場(chǎng)、演練即實(shí)戰(zhàn)”的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生“帶著能力走向社會(huì)”提供扎實(shí)保障。

賽事啟動(dòng)搭建平臺(tái)，資源聯(lián)動(dòng)注重實(shí)效。

作為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的重要舉措之一，本次系列指導(dǎo)活動(dòng)聚焦學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的難點(diǎn)與賽事備賽需求，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接并邀請(qǐng)兩位在人力資源管理與職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者，分階段開(kāi)展三場(chǎng)專題指導(dǎo)。11月5日、7日及14日，國(guó)家一級(jí)企業(yè)人力資源管理師、海南省高層次人才王琳老師，以及一級(jí)企業(yè)人力資源管理師、海南省職業(yè)導(dǎo)師朱永芬老師先后走進(jìn)校園，圍繞職業(yè)規(guī)劃賽事技巧、簡(jiǎn)歷制作與優(yōu)化、面試禮儀與問(wèn)答、自我認(rèn)知與職業(yè)目標(biāo)確立等核心內(nèi)容，為學(xué)生帶來(lái)內(nèi)容充實(shí)的指導(dǎo)分享。

專家入校傳授經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)指導(dǎo)化解困惑

兩位專家基于企業(yè)用人實(shí)戰(zhàn)視角，結(jié)合各自在職業(yè)導(dǎo)師、賽事評(píng)委及HR管理領(lǐng)域的經(jīng)歷，通過(guò)互動(dòng)答疑與現(xiàn)場(chǎng)演練，不僅解析備賽要點(diǎn)，更注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考職業(yè)目標(biāo)與個(gè)人能力匹配度。

王琳老師聚焦職業(yè)規(guī)劃賽事得分要點(diǎn)，圍繞自我認(rèn)知、目標(biāo)定位及行動(dòng)計(jì)劃等環(huán)節(jié)展開(kāi)講解，并結(jié)合企業(yè)人力資源管理案例，強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。朱永芬老師則針對(duì)簡(jiǎn)歷制作與面試技巧進(jìn)行指導(dǎo)，講解如何依據(jù)崗位需求制作針對(duì)性簡(jiǎn)歷，并通過(guò)模擬面試幫助學(xué)生掌握應(yīng)答技巧，提升實(shí)戰(zhàn)能力。兩位專家的指導(dǎo)有效緩解了學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)方面的困惑。

完善服務(wù)體系，促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)

學(xué)校始終將學(xué)生就業(yè)作為育人工作的重點(diǎn)，通過(guò)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促就”的模式，不斷拓展就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容與形式。學(xué)校就業(yè)驛站持續(xù)加強(qiáng)與政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)的合作，推動(dòng)職業(yè)規(guī)劃教育常態(tài)化、系統(tǒng)化、專業(yè)化發(fā)展，構(gòu)建“課程+賽事+講座+實(shí)訓(xùn)”四位一體的就業(yè)指導(dǎo)體系，確保學(xué)生既掌握理論知識(shí)，更在真實(shí)課題與崗位歷練中實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)更充分、更高質(zhì)量就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

聚焦需求謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，精準(zhǔn)服務(wù)助力就業(yè)

下一步，學(xué)校將持續(xù)以學(xué)生成長(zhǎng)需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化“實(shí)題實(shí)做、虛題真做”的教學(xué)理念，拓展優(yōu)質(zhì)資源渠道，引入更多企業(yè)HR總監(jiān)、行業(yè)精英擔(dān)任“實(shí)踐導(dǎo)師”，推動(dòng)項(xiàng)目制教學(xué)全面落地。指導(dǎo)內(nèi)容將覆蓋從職業(yè)啟蒙、崗位認(rèn)知、技能錘煉到創(chuàng)業(yè)模擬的全周期，特別注重學(xué)生獨(dú)立決策能力與真本領(lǐng)鍛造，確保每位學(xué)子都能帶著真才實(shí)學(xué)自信走向社會(huì)，成長(zhǎng)為適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

圖文/招生就業(yè)處

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