11月15日上午，海南省人力資源開發(fā)局職稱考試處處長歐善德、副處長張淑平和人才管理服務處副處長林志松一行3人來到三亞理工職業(yè)學院參觀調(diào)研。三亞理工職業(yè)學院校長助理李慧、招生就業(yè)處副處長許迪與教務處副處長陳蓬一同進行了熱情接待。

海南省人力資源開發(fā)局職稱考試處處長歐善德一行人來我校調(diào)研指導

校長助理李慧向歐善德處長一行人介紹學校畢業(yè)生就業(yè)工作開展情況與校內(nèi)各類專業(yè)職業(yè)技能學習與考試體系建設。李慧表示，學校深入貫徹黨的二十大精神，堅決貫徹落實黨中央、國務院有關決策部署，加強組織領導，壓實工作責任，認真統(tǒng)籌謀劃，認真落實我校2023屆畢業(yè)生各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務。經(jīng)全校全體就業(yè)工作人員的努力，學校2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作成果喜人。

招生就業(yè)處副處長許迪介紹了學校2023屆畢業(yè)生各項就業(yè)工作成果，主要有三點；一是學校持續(xù)開展就業(yè)育人主題項目，引導畢業(yè)生基層扎根就業(yè)。學校自學生入校學習便持續(xù)性開展以“成才觀、職業(yè)觀就業(yè)觀”為核心的各類就業(yè)育人主題教育活動，幫助學生建立正確就業(yè)觀，積極引導畢業(yè)生到國家最需要的地方建功立業(yè)。當前，學校自主長創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)及參軍入伍人數(shù)實現(xiàn)連年提升，并連續(xù)3年被授予“征兵工作先進單位”；二是提高專升本備考服務工作服務水平，全力保障考生順利升學。學校結合“專升本英語拔尖班”建設，在考生復習備考、政策解讀、志愿填報等環(huán)節(jié)為考生提供及時有效的指導與幫助。學校2023年專升本報考人數(shù)及升學人數(shù)均達學校歷年之最；三是健全困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶機制，實施精準就業(yè)幫扶。全校工作人員齊上陣，協(xié)調(diào)一切優(yōu)質就業(yè)資源，確保每一個困難畢業(yè)生都能得到有效就業(yè)幫扶。在上級部門的帶領下，學校順利完成困難畢業(yè)生幫扶工作目標。

學校調(diào)研陪同人員

招生就業(yè)處副處長許迪表示，為保證學校2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作順利開展，并完成相關工作目標，學校已于9月8日的中層干部會議上正式開啟2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作，并于10月17日召開“2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作第一次推進會”。后期學校2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作有四大工作重點，一是就業(yè)工作前置，盡早盡好做好各項就業(yè)工作。學校認真總結2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作存在的優(yōu)勢與不足，充分做好2024屆畢業(yè)生就業(yè)形勢研判，詳細制定《三亞理工職業(yè)學院2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案》，明確各項就業(yè)工作目標，做好2024屆畢業(yè)生各項工作規(guī)劃與任務安排；二是多元化多層次做好畢業(yè)班輔導員就業(yè)培訓工作。為優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)服務工作體系，有效推動與落實各項就業(yè)工作任務，學校將采取“分班制”座談互動模式，小批量多次數(shù)地開展各類畢業(yè)班輔導員就業(yè)工作培訓，有效提升學校畢業(yè)生就業(yè)工作服務水平；三是開展護理專業(yè)畢業(yè)生多技能培訓，提升求職“硬實力”。鼓勵護理專業(yè)畢業(yè)生在獲得學歷證書的同時，學習與獲得更多相關職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書，以適應產(chǎn)業(yè)轉型升級和市場需求，實現(xiàn)以市場需求為導向，尋求多途徑、多渠道就業(yè)；四是完善專升本備考服務工作體系，拓展升學路徑。學校將在專升本英語拔尖班建設基礎上，開展各類專升本報考政策解答就業(yè)服務活動，有效提高專升本報考人數(shù)與錄取成功率。同時，同開辟多種專升本渠道，積極對接國外合作資源，如學校與馬來西亞世紀大學、韓國新羅大學開展“專升本”“專升碩”合作項目，為學生提供多種繼續(xù)深造機會。

海南省人力資源開發(fā)局調(diào)研指導人員

海南省人力資源開發(fā)局職稱考試處處長歐善德等領導人員對我校畢業(yè)生就業(yè)工作開展過程與工作成果表示肯定，同時在會上強調(diào)了高校畢業(yè)生就業(yè)工作對于維持國家及社會穩(wěn)定的重要性。海南省人力資源開發(fā)局人才管理服務處副處長林志松表示，2024年全國高校畢業(yè)生人數(shù)依然居于最高位，加之國內(nèi)外經(jīng)濟大環(huán)境起伏波動較大，且在國家經(jīng)濟結構的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級、高校畢業(yè)生就業(yè)市場供需失衡等多種影響因素下，2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作難度將再次攀升。為此，學校可通過完善校內(nèi)各項專業(yè)技能培訓體制，加大對在學生在校期間的技能培訓力度，鼓勵畢業(yè)生在獲得學歷證書的同時，學習與獲得更多相關職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書，以適應產(chǎn)業(yè)轉型升級和市場需求，高質量推動產(chǎn)訓結合。實現(xiàn)以市場需求為導向，尋求多途徑、多渠道就業(yè)。

本次調(diào)研指導活動，充分體現(xiàn)了海南省人力資源開發(fā)局對我校工作的高度重視與關懷。不僅對我校多項工作提供了很多政策性的指導，更為學校2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作開展提出了諸多建設性意見。我校將以此次調(diào)研為契機，深入挖掘就業(yè)工作創(chuàng)新潛力，提升學校核心競爭力，推動學校畢業(yè)生就業(yè)工作高質量發(fā)展。

文圖/招生就業(yè)處

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