為了進一步收集、統(tǒng)計、分析用人單位對我院畢業(yè)生總體評價、用人需求，對我院專業(yè)設置及課程結構存在的實際問題進行分析和研究，為我院教育、教學的調整和改革提供基礎材料，以適應高等教育更高、更新的要求，全面推進學校整體工作，同時也為了做好教育部對我院進行的�？平虒W水平評估的準備工作，提供可靠依據(jù)。為此，我院組織師生對938名畢業(yè)生做了調查收到了879份就業(yè)協(xié)議，13人離職未就業(yè)，46人專升本繼續(xù)教育學習。畢業(yè)半年后我院再次組織師生對部分畢業(yè)生及用人單位利用調查問卷的形式對100多家用人單位的150左右人次進行了跟蹤調查。本次調查用人單位版的問卷發(fā)出30份，收回30份，畢業(yè)生版調查問卷發(fā)出150份，收回133份 ，現(xiàn)將調查結果總結如下：

一、用人單位調查分析

1、調查情況分析：

通過本次調查，我們了解到用人單位認為我院畢業(yè)生較具共性的品質是誠實守信、吃苦耐勞，對畢業(yè)生在工作的表現(xiàn)很滿意，而且作為用人單位在選擇畢業(yè)生的時候大多數(shù)喜歡基礎知識扎實的。通過調查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，可以看出：用人單位對我校畢業(yè)生給予了很高的評價，在對我校畢業(yè)生的知識結構評價中，普遍認為我校畢業(yè)生在政治理論及專業(yè)基礎知識的掌握程度、在學科跨度上、相關專業(yè)知識的掌握程度上評價很好，在對外語和計算機的掌握程度及認為相對薄弱；在對我院畢業(yè)生的基本能力評價方面，用人單位認為除計算機及外語的應用水平及創(chuàng)新能力不高之外，在實踐操作能力、團隊協(xié)作能力、學習能力及文字表達能力相對較強；在對我院畢業(yè)生思想道德修養(yǎng)及心理素質我校畢業(yè)生目前工作情況的評價方面，認為我院畢業(yè)生在危機處理和對所從事崗位未發(fā)展的判斷力方面有所欠缺，在公民道德素質及社會責任感、思想政治覺悟、服從組織安排等方面比較滿意。

2、用人單位反饋意見：

通過調查，我們了解到廣大用人單位認為：我院教育體制完善，畢業(yè)生總體素質很高，思想積極上進，團結周圍員工，有較好的人際關系，在業(yè)務中能起到一名優(yōu)秀骨干的作用。同時也對我院提出了寶貴意見，一些用人單位提出：我院多了解市場需求，開設一些社會需求較大、有就業(yè)途徑和市場的專業(yè)及相關課程，多注重學生動手實踐能力的培養(yǎng)等。

二、畢業(yè)生調查分析

我們在調查中了解到我院畢業(yè)生對母校普遍有著深厚的感情，對學校整體發(fā)展和辦學思路、校園文化建設、學生工作管理等方面比較滿意，同時提出，我校應進一步加強學風建設及學校的硬件設施，在管理方面需加強以人為本教育體制，他們希望母校在新世紀里銳意改革、群策群力，順利地通過國家教育部的本科教學水平評估，并在全國同類院校中形成自己的辦學特色，成為一所現(xiàn)代化的綜合性理工高職高專學院。

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