1.什么是普通話？

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言，是國家通用語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

2.為什么要推廣普通話？

我國是一個多民族多語言的國家，56個民族共80多種語言，就是在漢語內(nèi)部也有十分嚴重的方言分歧，不同語言和方言之間彼此不能交流，影響信息溝通和交際效能。推廣全國通用的普通話，消除語言隔閡和交流障礙，有利于不同民族和地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交流，有利于提高交際效能和工作效率，有利于維護國家統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步。

3.國家推廣普通話的方針是什么？

國家推廣普通話的方針是：大力推行，積極普及，逐步提高。

4.推廣普通話是不是要消滅方言？

國家推廣普通話是要堅持普通話的主體地位，并不是要消滅方言。方言有其自身的使用價值和特殊的文化價值，將在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)內(nèi)長期存在和使用。國家推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話；要求公民在社會公共交際領(lǐng)域的正式場合，如學(xué)校、機關(guān)、新聞宣傳、服務(wù)場所等講普通話，但并不要求公民在所有場合都講普通話，在非正式的場合中允許使用方言。

5.推廣普通話工作的目標是什么？

2010年以前，普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受到中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話；本世紀中葉以前，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡。經(jīng)過未來四五十年的不懈努力我國國民語文素質(zhì)大幅度提高，普通話的社會應(yīng)用更加適應(yīng)社會的經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展的需要，形成與中等發(fā)達國家水平相適應(yīng)的良好語言環(huán)境。

6.推廣普通話的重點在哪些領(lǐng)域？

國家機關(guān)、教育系統(tǒng)、廣播影視和公共服務(wù)行業(yè)是推廣普通話的四個重要領(lǐng)域。在普及普通話方面，機關(guān)應(yīng)當發(fā)揮“龍頭”作用，學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮基礎(chǔ)作用，廣播電視等有聲傳媒應(yīng)當發(fā)揮示范榜樣作用，公共服務(wù)行業(yè)應(yīng)當發(fā)揮“窗口”作用。

7.為什么要開展普通話水平測試？

普通話水平測試是推廣普通話的重要舉措，是測查應(yīng)試人普通話規(guī)范程度、熟練程度，認定其普通話水平等級的標準參照性考試，通過“以測促訓(xùn)，以訓(xùn)保測”的手段，推動社會普通話水平的全面提高。公務(wù)員、教師、播音員和節(jié)目主持人、公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員，以及大學(xué)生和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當接受普通話水平測試，并達到法律法規(guī)規(guī)定的等級標準。

8.什么是規(guī)范漢字？

規(guī)范漢字是用于現(xiàn)代漢語，包括“經(jīng)過整理簡化的字”和“未整理簡化的字”兩部分。“經(jīng)過整理簡化的字”由國務(wù)院或國家主管部門以字表形式正式公布，如《簡化字總表》《第一批異體字整理表》《現(xiàn)代漢語通用字表》等�！拔凑�理簡化的字”是指歷史上流傳下來沿用至今、不需要整理簡化的傳承字，如“人、土、大、小、王、田、心、引”等。

9.為什么要推行簡化漢字？

簡化漢字是國家通用文字，已成為社會用字的主流，推行簡化漢字有利于社會交際；簡化漢字是漢字演變的必然選擇，反映了文字自身發(fā)展演變中不斷求簡的趨勢；簡化漢字是廣大群眾自發(fā)要求，今天推行的簡化字絕大多數(shù)為歷代群眾所創(chuàng)造；簡化字簡便易學(xué)，在普及教育、發(fā)展科技的方面優(yōu)勢明顯；簡化字已得到國際社會的承認，成為漢字的國際標準。

10.哪幾種情形和保留、使用繁體字？

《國家通用語言文字法》第十七條規(guī)定，下列情形可保留或使用繁體字、異體字：（一）文物古跡；（二）姓氏中的異體字；（三）書法、篆刻等藝術(shù)作品；（四）題詞和招牌的手書字；（五）出版、教學(xué)、研究中需要使用的；（六）經(jīng)國務(wù)院有關(guān)批準的特殊情況。

11.為什么不能濫用繁體字？

濫用繁體字會造成社會用字的混亂，給廣大群眾的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來不便，使我國漢字規(guī)范化工作受到干擾，影響規(guī)范漢字的國際聲望，所以不能濫用繁體字。 

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