11月19日下午，三亞理工職業(yè)學(xué)院“筑牢安全防線 共赴文明之約”安全文明踐行儀式在書善樓報(bào)告廳隆重舉行。校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門負(fù)責(zé)人、荔枝溝派出所警官、各學(xué)院師生代表等三百余人共同見證一場莊嚴(yán)富有創(chuàng)意的文明啟航盛宴，這標(biāo)志著學(xué)校為期數(shù)月的文明校園行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)入全面深化階段。

1 儀式啟幕

文明之約    莊嚴(yán)開啟

一場精心籌備的文明之約

2 方案解讀

筑牢根基    明晰方向

從“計(jì)劃”到“行動(dòng)”的系統(tǒng)藍(lán)圖

儀式上，學(xué)生工作處副處長楊嘉琳老師對學(xué)�！段拿餍�園行動(dòng)計(jì)劃》及《校園安全文明聯(lián)動(dòng)檢查行動(dòng)實(shí)施方案》進(jìn)行了深度解讀。

她回顧了從學(xué)期初“開學(xué)第一課”的思想奠基，到“校園四禁”工作的扎實(shí)推進(jìn)，肯定了同學(xué)們將剛性紀(jì)律要求與青春創(chuàng)意相結(jié)合的努力，系統(tǒng)闡述了以 “守紀(jì)修身 明禮修德——美麗校園，青春與文明同行” 為主題的行動(dòng)體系，為全體師生勾勒出學(xué)校構(gòu)建文明校園的清晰藍(lán)圖與堅(jiān)定決心。

楊老師詳細(xì)介紹了涵蓋意識(shí)文明、行為文明、課堂文明、交通文明、宿舍文明、就餐文明六大方面的行動(dòng)內(nèi)容，并重點(diǎn)解讀了校園行為規(guī)范 “三嚴(yán)四禁五不準(zhǔn)” （維穩(wěn)“三嚴(yán)”：嚴(yán)禁打架斗毆、嚴(yán)禁酗酒鬧事、嚴(yán)禁攜帶/存放管制刀具；行為“四禁”：禁止在校園內(nèi)吸煙、禁止在校園內(nèi)飼養(yǎng)寵物、禁止在公共場所穿拖鞋或不得體服裝、禁止違規(guī)使用和停放車輛，不戴頭盔，超載、超速、逆行；社區(qū)“五律”：不準(zhǔn)晚歸不歸、不準(zhǔn)使用違規(guī)電器、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不準(zhǔn)賭博偷盜、不準(zhǔn)男女竄寢）。

她指出，這套“組合拳”旨在引導(dǎo)學(xué)生將文明內(nèi)化于心、外化于行，為打造“文明、美麗、和諧、整潔”的育人環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3 風(fēng)采展示

AI賦能  青春“言”值

當(dāng)AI賦能青春 文明“破圈”傳播

當(dāng)傳統(tǒng)文明教育遇上前沿AI技術(shù)，會(huì)碰撞出怎樣的火花？本次儀式的重頭戲——各學(xué)院文明風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，給出了精彩答案。各二級(jí)學(xué)院大膽創(chuàng)新，將文明準(zhǔn)則與紀(jì)律要求化為師生喜聞樂見的生動(dòng)表達(dá)。

• 數(shù)字媒體學(xué)院

數(shù)媒學(xué)院的AI生成“四禁”宣傳視頻，以科技之眼重新詮釋文明之美，視覺沖擊力十足。將抽象的文明規(guī)范具象化為震撼的視覺畫面。

視頻通過精準(zhǔn)的算法生成，將"禁止吸煙"、"規(guī)范停車"等場景以超現(xiàn)實(shí)的視覺效果呈現(xiàn)，讓同學(xué)們在科技美學(xué)的熏陶中深刻理解文明規(guī)范的重要性。

• 旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院

旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院的原創(chuàng)小品，真情演繹校園養(yǎng)寵等現(xiàn)實(shí)矛盾，在劇情中傳遞思考。

他們以校園養(yǎng)寵問題為切入點(diǎn)，通過真摯感人的劇情設(shè)計(jì)，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)生在遵守校規(guī)與個(gè)人情感之間的內(nèi)心掙扎。小演員們用細(xì)膩的表演，將矛盾沖突與情感共鳴完美結(jié)合，引發(fā)同學(xué)們對校園文明規(guī)范與責(zé)任的深度思考。

• 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院

經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院的AI改編歌曲，將“四禁”要求化作朗朗上口的旋律，真正做到入耳入心。

他們巧妙利用人工智能技術(shù)對經(jīng)典旋律進(jìn)行重新編曲，將“四禁”要求轉(zhuǎn)化為朗朗上口的歌詞。歌曲節(jié)奏明快，歌詞通俗易記，讓文明規(guī)范在旋律的律動(dòng)中深入人心，實(shí)現(xiàn)了宣傳教育與藝術(shù)享受的完美融合。

• 智能汽車與工程學(xué)院

智能汽車與工程學(xué)院的AI改編三句半，用詼諧幽默的臺(tái)詞，把文明禮儀說透講活。他們借助人工智能生成詼諧幽默的臺(tái)詞，用輕松活潑的形式解讀嚴(yán)肅的文明禮儀規(guī)范�！靶�園文明要記牢，四禁規(guī)定不能拋，違規(guī)電器不能要，切記！”等原創(chuàng)臺(tái)詞，引得現(xiàn)場笑聲不斷，掌聲連連。

• 國際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學(xué)院

國際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學(xué)院的主題舞蹈，以舒展的舞姿和昂揚(yáng)的狀態(tài)，詮釋了遵規(guī)守紀(jì)的青春模樣。他們以富有張力的肢體語言和飽滿的情感表達(dá)，生動(dòng)詮釋了遵規(guī)守紀(jì)的青春內(nèi)涵。小舞者們用流暢的隊(duì)形變換和富有感染力的表演，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

五個(gè)節(jié)目，形式各異，共同宣言——

文明，可以是創(chuàng)新的、鮮活的，是屬于每一個(gè)青年的時(shí)尚表達(dá)。

4 先鋒引領(lǐng)

綬帶傳責(zé)    誓言錚錚

以青春之名  擔(dān)文明之責(zé)

風(fēng)采展示后，大會(huì)舉行了莊重的“青春文明先鋒”綬帶儀式。劉展鳴、李云飛、農(nóng)春燕、邢維智、桂鑫龍五位同學(xué)作為先鋒代表，由楊嘉琳副處長與譚文睿警官為他們佩戴綬帶。這條綬帶，是榮譽(yù)，更是沉甸甸的責(zé)任與期許。

青春文明先鋒代表發(fā)言

先鋒代表、來自經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)241班的桂鑫龍同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。他結(jié)合對自貿(mào)港建設(shè)的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，向全體同學(xué)發(fā)出五點(diǎn)具體倡議：

1.懂法守法，學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰法》等知識(shí)，筑牢文明與安全的根基。

2.遵守校規(guī)，從穿衣上課到言談舉止，嚴(yán)于律己，彰顯青年風(fēng)貌。

3.文明衛(wèi)生，踐行綠色理念，愛護(hù)校園環(huán)境，理性消費(fèi)。

4.文明上網(wǎng)，善用優(yōu)質(zhì)資源，抵制不良行為，傳遞正能量。

5.禮貌待人，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，凝聚和諧力量。

他呼吁大家將文明踐行作為奔赴時(shí)代征程的“必備行囊”，讓青春在與時(shí)代同頻共振中綻放光彩。

5 集體宣誓與簽名儀式

誓言鏗鏘    筆下落印

誓言鏗鏘    響徹禮堂

“我以青春的名義莊嚴(yán)宣誓：遵紀(jì)守法，學(xué)禮知行；友善待人，誠信立身；愛護(hù)環(huán)境，擯棄陋習(xí)……我愿做文明禮儀先行者……我愿做文明理工擔(dān)當(dāng)者！”

在領(lǐng)誓人遲文強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下，全場師生起立，高舉右拳，莊嚴(yán)宣誓。鏗鏘誓言，回蕩在整個(gè)報(bào)告廳，彰顯了全體三亞理工人的堅(jiān)定決心。

筆下承諾    心中堅(jiān)守

宣誓完畢，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們有序移步至臺(tái)前，在主題橫幅上鄭重簽下自己的名字。一筆一畫，是對文明之約的承諾；一字一句，是對安全防線的筑牢。

文明新征程  步履永不停

儀式在熱烈的合影留念中圓滿落下帷幕，但文明的征程，從未止步。

此次踐行儀式，不僅是學(xué)校貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、深化文明校園建設(shè)的重要舉措，更是一次全員參與、觸動(dòng)心靈的沉浸式教育。它標(biāo)志著三亞理工職業(yè)學(xué)院的文明校園建設(shè)進(jìn)入了新的階段。

未來，學(xué)校將繼續(xù)以“文明校園行動(dòng)計(jì)劃”和“聯(lián)動(dòng)檢查實(shí)施方案”為指引，將文明素養(yǎng)內(nèi)化為每一位師生的自覺行動(dòng)，共同書寫更加和諧、美麗、安全的校園新篇章！

讓我們攜手

共赴文明之約

從此刻做起，從細(xì)節(jié)做起

以青春之力護(hù)校園安寧

以赤子之心擔(dān)時(shí)代使命

讓文明之花綻放在校園的每個(gè)角落

以青春之我 共創(chuàng)文明理工

（文圖 排版：校團(tuán)委 學(xué)生工作處 各學(xué)院）

（編輯：新聞中心）

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