學(xué)以致用 產(chǎn)教融合

2023年9月，田碩懷揣著大學(xué)夢(mèng)想走進(jìn)三亞理工職業(yè)學(xué)院，就讀于數(shù)字媒體學(xué)院影視動(dòng)畫專業(yè)。入學(xué)時(shí)，還是個(gè)電腦“小白”的他，半年后就可以憑著所學(xué)的專業(yè)知識(shí)踏上創(chuàng)業(yè)掙錢的道路，并且還獲得不錯(cuò)的回報(bào)。

上大學(xué)后，田碩走了一條小眾的道路，做微縮飛機(jī)模型，以前是愛好，現(xiàn)在變成了他創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。他說，很多人對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解是抽象的，認(rèn)為首先得有錢，其次失敗率極高，也不知道具體做什么，但他認(rèn)為最重要的是專注自己擅長的領(lǐng)域并成為該領(lǐng)域人才。入學(xué)時(shí)，他只是因?yàn)橄矚g動(dòng)畫才報(bào)考到三亞理工職業(yè)學(xué)院，在學(xué)習(xí)動(dòng)畫專業(yè)課時(shí)，需要學(xué)習(xí)使用專業(yè)的模型制作軟件進(jìn)行三維模型設(shè)計(jì)、三維材質(zhì)設(shè)計(jì)，這讓本來就愛好模型制作的他更加癡迷。半年來，先后學(xué)習(xí)使用模型設(shè)計(jì)軟件Maya、數(shù)字雕刻軟件Zbrush和平面設(shè)計(jì)軟件Adobe lllustrator等工具，開始自己的微縮模型設(shè)計(jì)。

近年來，學(xué)校秉承產(chǎn)教融合教育理念，以“產(chǎn)品思維”課程建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)人才，在教學(xué)過程中，注重專業(yè)融合與產(chǎn)品開發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向?qū)嵺`，將作品轉(zhuǎn)化商品，由學(xué)業(yè)走向創(chuàng)業(yè)。正是在這樣的教育理念熏陶下，田碩開始慢慢嘗試?yán)�用專業(yè)模型軟件設(shè)計(jì)微縮飛機(jī)模型，從建模到模型的拆分生產(chǎn)到模型零件組裝再到整體包裝設(shè)計(jì)，以及后期的品牌LOGO 設(shè)計(jì)、宣傳，全部由他獨(dú)立完成。

今年3月，田碩的第一個(gè)作品成功面市，通過閑魚、百度貼吧、微信朋友圈等渠道宣傳售賣，模型設(shè)計(jì)逼真，產(chǎn)品做工精細(xì)，售賣價(jià)格合理，逐漸被市場(chǎng)認(rèn)可，現(xiàn)已售賣產(chǎn)品近30套，單套作品可收益200元左右。

4月，建模與拆分部件完成

4月底，樣品出爐

他憑借出色的行動(dòng)力和好作品，成功進(jìn)軍微縮飛機(jī)模型市場(chǎng)，在同類3D打印手工模型中嶄露頭角，題材選擇符合市場(chǎng)需求，新產(chǎn)品也已收到不少訂單。在做模型過程中，圈子的擴(kuò)大，人脈的積累，使他今后不再需要從頭到尾一個(gè)人完成所有流程，將包裝設(shè)計(jì)和模型制作外包給朋友，自己將集中精力開發(fā)新題材，創(chuàng)造價(jià)值，形成良性循環(huán)發(fā)展。

田碩說，很榮幸就讀三亞理工職業(yè)學(xué)院影視動(dòng)畫專業(yè)，特別是在學(xué)院專業(yè)教師的指導(dǎo)和幫助下，通過半年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自身專業(yè)技能和動(dòng)手操作能力有了很大提升，3D模型設(shè)計(jì)、模型材質(zhì)設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)操課對(duì)個(gè)人的微縮模型制作創(chuàng)業(yè)起到重要作用。今后，將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，不斷為將來的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“行動(dòng)力是成功的關(guān)鍵,好作品是成長的關(guān)鍵”這就是田碩的創(chuàng)業(yè)之路。

(文字 圖片：數(shù)字媒體學(xué)院)

(排版 編輯：新聞中心)

上一篇：2024年9月全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名通知
下一篇：哈嘍，最“粽”意的你，讓我們一起端午“粽”情話青春