2025年，三亞理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院緊密圍繞學(xué)�！叭齻�校園”建設(shè)戰(zhàn)略，以立德樹人為根本，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以“數(shù)智賦能、產(chǎn)教共融”為核心驅(qū)動力，全面推進(jìn)項目制教學(xué)改革與數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

產(chǎn)教融合走深走實，師資隊伍提質(zhì)增效，人才培養(yǎng)成果頻出，競賽榜單再創(chuàng)新高，為海南自貿(mào)港建設(shè)持續(xù)輸送高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

產(chǎn)教深度融合 校企協(xié)同育人

學(xué)院堅持以產(chǎn)業(yè)需求為人才培養(yǎng)“導(dǎo)航儀”，多層次、多形式推動校企共生共長，實現(xiàn)教育供給與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。

戰(zhàn)略合作 夯實根基

學(xué)院主動對接海南自貿(mào)港主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，全年走訪三亞夏日百貨、三亞市12345政府服務(wù)熱線等17家單位，接待來訪企業(yè)24家，與海南銀達(dá)國際餐飲管理有限公司、三亞蔚藍(lán)時代實業(yè)有限公司等多家企業(yè)深化戰(zhàn)略合作，共建“星計劃”訂單班，累計培養(yǎng)商貿(mào)類初級管理人才85人，校企協(xié)同育人機(jī)制日趨成熟。

行業(yè)精英 賦能課堂

持續(xù)開展“企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂”系列活動，邀請華為云AI架構(gòu)師、夏日百貨運營副總、瑞斯麗酒店集團(tuán)資深培訓(xùn)導(dǎo)師等行業(yè)大咖，帶來《AI Agent賦能千行百業(yè)》《運營為王：解碼招商市場與顧客服務(wù)一體化實戰(zhàn)》等前沿講座，讓產(chǎn)業(yè)最新動態(tài)與校園課堂“零時差”同步。

持續(xù)開展“企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂”系列活動，邀請華為云AI架構(gòu)師、夏日百貨運營副總、瑞斯麗酒店集團(tuán)資深培訓(xùn)導(dǎo)師等行業(yè)大咖，帶來《AI Agent賦能千行百業(yè)》《運營為王：解碼招商市場與顧客服務(wù)一體化實戰(zhàn)》等前沿講座，讓產(chǎn)業(yè)最新動態(tài)與校園課堂“零時差”同步。

雙向奔赴 錘煉真功

師生走出校園，走進(jìn)一線。組織市場營銷專業(yè)學(xué)生赴三亞夏日百貨開展項目制實景教學(xué)，沉浸式學(xué)習(xí)品牌推廣與客戶管理；將《客戶關(guān)系管理》課程搬進(jìn)12345政務(wù)熱線，在公共服務(wù)最前沿實練真本領(lǐng)。

項目教學(xué)創(chuàng)新 崗課賽證融通

學(xué)院全面推行“項目制教學(xué)”改革，堅持“實題實做，虛題真做”，以競賽為驅(qū)動、以項目為載體，重塑教學(xué)流程，檢驗育人成效。

課程重構(gòu) 數(shù)字賦能

聚焦產(chǎn)業(yè)需求，對《Power BI財務(wù)分析與可視化》《新媒體營銷實務(wù)》《數(shù)字營銷》等核心課程實施項目化改造。引入企業(yè)真實財務(wù)數(shù)據(jù)、海南旅游消費數(shù)據(jù)，開發(fā)《AI高效職場文案創(chuàng)作》《數(shù)據(jù)思維與AI圖表可視化呈現(xiàn)》兩門AI微證書課程。依托“芯位蜜線”平臺，建成13個AI教學(xué)智能體、36門課程知識圖譜，57門次課程開展混合式教學(xué)，置換率達(dá)60.64%，教學(xué)模式實現(xiàn)深度躍遷。

證書競賽 成果豐碩

深化“崗課賽證”融通，60名學(xué)生參加智能財稅職業(yè)技能等級考試，通過率100%。以賽促學(xué)、以賽促教成效顯著，全年共獲國家級獎項12項、57人次，省部級獎項26項、93人次。

其中，在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）總決賽中斬獲職教賽道全國銀獎；第十五屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、第八屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽雙雙摘得全國二等獎；第十屆數(shù)維杯大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽（春季賽）獲專科組一等獎。多項賽事實現(xiàn)歷史性突破，應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效持續(xù)彰顯。

雙師隊伍提質(zhì) 產(chǎn)教團(tuán)隊賦能

學(xué)院以“產(chǎn)教通”教師培養(yǎng)為核心，著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、能力突出的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊。

師資優(yōu)化 結(jié)構(gòu)提升

現(xiàn)有教師隊伍中，匯聚資深教授、海南省優(yōu)秀教師、“南海新星”項目負(fù)責(zé)人等骨干力量。本年度新增中高級“雙師型”教師8人，雙師占比達(dá)77.77%。選派3名骨干教師赴合作企業(yè)掛職鍛煉，推動教師從“授課者”向“項目導(dǎo)師”轉(zhuǎn)型，雙師素質(zhì)與實戰(zhàn)教學(xué)能力同步提升。

培訓(xùn)實踐 雙線并進(jìn)

全年組織教師參加校外培訓(xùn)48人次。在校級AI輔助教學(xué)成果評比中，榮獲一等獎3項、二等獎4項、三等獎5項，學(xué)院獲“優(yōu)秀組織獎”。符秀麗老師斬獲第九屆全國跨境電商專業(yè)能力大賽（在職組）國家級二等獎。

科研創(chuàng)新 服務(wù)教學(xué)

教師積極投身應(yīng)用研究，立項省社科課題1項，省教育廳課題4項、結(jié)項各類課題5項，發(fā)表論文14篇。成功申報軟著、專利5項，與企業(yè)合作開展橫向課題3項，科研成果向教學(xué)與實踐轉(zhuǎn)化通道持續(xù)暢通。

社會服務(wù)拓展 職教擔(dān)當(dāng)彰顯

學(xué)院依托專業(yè)優(yōu)勢，積極服務(wù)區(qū)域發(fā)展，提升職業(yè)教育社會影響力。

技能培訓(xùn) 促進(jìn)就業(yè)

開展電子商務(wù)師、人工智能訓(xùn)練師等職業(yè)技能培訓(xùn)300人次，平均通過率95.33%，有效提升學(xué)員的就業(yè)競爭力。

職教進(jìn)社區(qū) 服務(wù)基層

組織師生常態(tài)化走進(jìn)落筆村、中廖村、大茅村開展“職業(yè)技能進(jìn)社區(qū)”活動。依托“南海新星”項目通過直播演示、電商知識普及等形式，將新媒體營銷、電商技能送入基層，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，打造職業(yè)教育服務(wù)基層的特色品牌。

展望2026

2025年，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院以產(chǎn)教融合為主線、項目制教學(xué)為抓手、數(shù)智化轉(zhuǎn)型為支撐，構(gòu)建起“校企協(xié)同開發(fā)——實戰(zhàn)化教學(xué)——以賽賦能輸出”的閉環(huán)人才培養(yǎng)體系，育人成效系統(tǒng)顯現(xiàn)。

行而不輟，未來可期。2026年，學(xué)院將繼續(xù)秉持“融合·創(chuàng)新·賦能”的理念，深耕“五金”建設(shè)，推動產(chǎn)教融合更深、項目教學(xué)更精、數(shù)智賦能更實，為海南自貿(mào)港建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)輸送品德優(yōu)、技能強(qiáng)、視野廣、敢創(chuàng)新的高素質(zhì)經(jīng)貿(mào)人才，在新征程上書寫更加精彩的育人答卷。

（文圖：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院）

（編輯：新聞中心）

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