近日，中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）海南賽區(qū)職教賽道與“青年紅色筑夢之旅”賽道省級決賽圓滿落幕。三亞理工職業(yè)學(xué)院學(xué)子憑借卓越的創(chuàng)新實力與高效的團隊協(xié)作，在激烈角逐中脫穎而出，斬獲多項榮譽，創(chuàng)下學(xué)校在該項賽事中的歷史最佳戰(zhàn)績。符秀麗和周芊宏老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。

中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽作為由教育部等12個中央部委聯(lián)合主辦的國家級重要賽事，始終以激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新思維、推動產(chǎn)學(xué)研用深度融合為核心目標(biāo)。本次海南賽區(qū)賽事自啟動以來，便吸引了全省多所高校的積極參與，各參賽隊伍均展現(xiàn)出極高的競技水平，競爭異常激烈。學(xué)校通過院賽、校賽層層選拔，最終選派5支優(yōu)秀團隊晉級省賽。

在職教賽道中，學(xué)校4支參賽隊伍表現(xiàn)搶眼，捷報頻傳。各參賽選手立足專業(yè)所長，緊密結(jié)合市場實際需求，通過深入的社會調(diào)研與反復(fù)的方案論證，持續(xù)打磨優(yōu)化項目方案。最終，4支隊伍不負(fù)眾望，一舉斬獲1金2銀1銅的優(yōu)異成績。

金獎項目《海韻善戰(zhàn)——自研3A級國創(chuàng)文化類游戲新標(biāo)桿》，歷經(jīng)三年研發(fā)打磨，將中國優(yōu)秀文化元素與先進游戲技術(shù)深度融合，以獨特的文化融入方式與過硬的技術(shù)水準(zhǔn)，贏得評委們的一致好評。項目團隊始終秉持“游戲不只是游戲，對于游戲開發(fā)者而言，更是對生活的期待”的理念，致力于打造國產(chǎn)文化類游戲3A巨作，為中國游戲代言。

項目負(fù)責(zé)人張育博同學(xué)（經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院）表示：“三年研發(fā)，我們從最初的‘技術(shù)小白’成長為能獨立完成游戲框架搭建的團隊，中間無數(shù)次推翻方案、熬夜改代碼，但從未想過放棄。當(dāng)評委說‘你們讓我們看到了國產(chǎn)文化游戲的潛力’時，所有的辛苦都值了！未來我們會繼續(xù)深耕，讓更多人通過游戲感受中國文化的魅力。”

銀獎項目《蓮鄉(xiāng)振興——可持續(xù)性生態(tài)蓮子產(chǎn)業(yè)發(fā)展踐行者》，聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以可持續(xù)性發(fā)展理念推動生態(tài)蓮子產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為助力地方經(jīng)濟建設(shè)貢獻了青年智慧。

項目成員許懷峰同學(xué)（旅游康體與產(chǎn)業(yè)學(xué)院）說：“在蓮鄉(xiāng)調(diào)研時，看到農(nóng)戶因銷路窄、加工技術(shù)落后而發(fā)愁，我們特別想做些什么。團隊用專業(yè)知識設(shè)計了‘種植+加工+電商’的產(chǎn)業(yè)鏈方案，現(xiàn)在方案已在當(dāng)?shù)匦》秶�試點。獲獎不是終點，能真正幫到農(nóng)戶，才是我們最想看到的結(jié)果�！�

銀獎項目《微康先知——AI賦能的亞健康精準(zhǔn)消費預(yù)判管家》，依托人工智能技術(shù)，在智慧健康領(lǐng)域展現(xiàn)出強勁的創(chuàng)新潛力，為亞健康人群提供了精準(zhǔn)化的消費預(yù)判與健康管理方案。

團隊核心成員郭家豪同學(xué)（經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院）分享道：“我們團隊有位成員曾因亞健康問題踩過不少消費誤區(qū)，這成了項目的靈感來源。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多人都面臨類似困惑。能把AI技術(shù)轉(zhuǎn)化為實實在在的健康服務(wù)方案，還得到評委認(rèn)可，讓我們明白‘創(chuàng)新’不是空中樓閣，解決身邊的問題就是最好的方向�！�

銅獎項目《尋茵織夢——黎苗文化沉浸式RPG冒險游戲》，憑借鮮明的黎苗文化傳承理念與扎實的技術(shù)支撐，將民族文化與游戲體驗巧妙結(jié)合，在眾多參賽作品中脫穎而出。

項目主創(chuàng)董文茵同學(xué)（經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院）說：“黎苗文化的紋樣、傳說太有魅力了，但很多年輕人并不了解。我們想用游戲這種年輕人喜歡的方式傳承文化，為此多次走訪非遺傳承人，把傳統(tǒng)故事轉(zhuǎn)化為游戲劇情。能獲獎很開心，更希望未來有更多人通過我們的游戲愛上黎苗文化。”

在“青年紅色筑夢之旅”賽道上，三亞理工職業(yè)學(xué)院參賽隊伍表現(xiàn)出色。該團隊以紅色文化為精神引領(lǐng)，精準(zhǔn)聚焦社會熱點問題，深入探索并提出具有創(chuàng)新性的解決方案，最終憑借扎實的項目成果斬獲銅獎。這一成績充分彰顯了三亞理工學(xué)子高度的社會責(zé)任感與突出的實踐創(chuàng)新能力。

團隊隊長曾佳藝同學(xué)（經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院）說：“感謝中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽給予的認(rèn)可！這份銅獎，是指導(dǎo)老師與團隊伙伴并肩奮斗凝練的成果。我們會堅守初心，讓傳統(tǒng)技藝融入現(xiàn)代生活，用青春力量踐行綠色使命，讓非遺之美綻放更加奪目的光彩�！�

這份亮眼成績單的背后，是學(xué)校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高度重視與持續(xù)投入。近年來，學(xué)校不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，積極推動課程教學(xué)與各類賽事的深度融合，構(gòu)建起“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”的良好教育生態(tài)。同時，學(xué)校還廣泛邀請校內(nèi)外專家組成指導(dǎo)團隊，從項目選題構(gòu)思、方案設(shè)計優(yōu)化到成果展示呈現(xiàn)，為參賽團隊提供全鏈條、全方位的專業(yè)支持。

參賽學(xué)子們紛紛感言，此次賽事不僅是對自身專業(yè)技能的一次實戰(zhàn)檢驗，更是成長道路上的一段寶貴歷練。通過備賽與現(xiàn)場比賽的全過程，他們深刻體會到團隊協(xié)作的重要性，自身的創(chuàng)新意識與實踐能力也得到了進一步提升。

未來，他們將帶著這份收獲與感悟繼續(xù)在創(chuàng)新之路上穩(wěn)步前行，努力為社會發(fā)展貢獻青春力量。

此次在大賽中取得的佳績，充分彰顯了三亞理工職業(yè)學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的豐碩成果。學(xué)校將以此次獲獎為新的起點，進一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，為學(xué)生搭建更多展示才華、實踐創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)平臺，著力培育兼具創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)人才，為海南自貿(mào)港建設(shè)與國家發(fā)展注入更多青春活力。

（文圖：公共基礎(chǔ)教學(xué)部 教務(wù)處）

（編輯：新聞中心）

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