近日，三亞理工職業(yè)學(xué)院智能汽車與工程學(xué)院暑期社會實踐隊帶著“科技種子”走進天涯區(qū)妙林村和新聯(lián)村新時代文明實踐站，以“新能源汽車智駕科普+環(huán)保知識宣講”的創(chuàng)新形式，為百余名中小學(xué)生開啟了一場寓教于樂的“科技與綠色探索之旅”。這場“萬名大學(xué)生進千站”暑期文明實踐行動，用青春力量架起科技與兒童的智慧橋梁。

科技賦能：智駕課堂解鎖未來出行

   “未來的汽車會‘思考’嗎？”實踐隊成員以趣味動畫開場，將復(fù)雜的新能源汽車智能駕駛技術(shù)轉(zhuǎn)化為生動故事。通過理論講解、智能汽車路試視頻、動畫等方式展示自動駕駛場景、智能避障實驗，讓孩子們感受科技的魅力�！霸瓉黼妱榆嚥粌H環(huán)保，還能自己‘看’路！”新聯(lián)村五年級學(xué)生道出了現(xiàn)場少年的心聲�；�動問答環(huán)節(jié)中，“能量回收系統(tǒng)”“電池安全防護”等專業(yè)知識在搶答中變得通俗易懂，近百份科普手冊被一搶而空。

綠色行動：垃圾分類與食品安全雙護航

  “過期食品屬于哪類垃圾？”“發(fā)霉的花生會產(chǎn)生什么毒素？”實踐隊創(chuàng)新設(shè)計，將垃圾分類知識融入闖關(guān)大作戰(zhàn)。孩子們通過舉手回答食品安全問題，在歡笑中牢記“黃曲霉毒素”“亞硝酸鹽”等關(guān)鍵詞。活動現(xiàn)場還對垃圾分類進行了講解，詮釋了“垃圾是放錯位置的資源”。

青春回聲：播種希望，收獲成長

 “看到孩子們從懵懂到踴躍提問，我們感受到了知識傳遞的力量�！睂嵺`隊隊長柳博豪感慨道。文明實踐站負(fù)責(zé)人表示：“大學(xué)生團隊用專業(yè)知識和青春熱情，為文明實踐注入了科技動能，這種‘雙向賦能’的模式值得推廣�！�

以微光聚星河 共繪綠色藍(lán)圖

當(dāng)新能源汽車的智能智駕科技遇見童真的歡笑，當(dāng)環(huán)保理念扎根兒童內(nèi)心，三亞理工的學(xué)子們用一場“科技+環(huán)保”的文明實踐課，在孩子們心中播下了創(chuàng)新與責(zé)任的種子。

這個夏天，實踐隊將繼續(xù)奔赴更多站點，讓青春的智慧之光照亮鄉(xiāng)村振興的綠色征程！

（文圖：智能汽車與工程學(xué)院）

（編輯：新聞中心）

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