5月15日，由中共海南省委組織部（省委人才發(fā)展局）、海南省人力資源和社會保障廳（省人力資源開發(fā)局）主辦，三亞理工職業(yè)學院承辦的2024年“海南學子 就在海南”留才行動——三亞理工職業(yè)學院校園招聘會順利召開。

此次招聘會不僅為學生和企業(yè)搭建了直接溝通的橋梁，幫助學生了解各類行業(yè)最新動態(tài)，明確職業(yè)規(guī)劃，同時也為畢業(yè)生與用人單位提供了優(yōu)質(zhì)的交流平臺，促進畢業(yè)生順利就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)。

招聘會現(xiàn)場

本次招聘會在學校圖書館一樓舉行，匯聚了85家知名企業(yè)，提供超1700個工作崗位，覆蓋旅游酒店、汽車工程、傳媒科技等多個熱門領域。

開幕儀式

開幕儀式由旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院黨總支書記馬新源主持

旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院副院長周文哲致歡迎辭

開幕儀式上，旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院副院長周文哲致歡迎辭。她說，作為海南省高等職業(yè)學校，三亞理工職業(yè)學院一直秉承著服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的教育宗旨，不斷努力培育具備高技能、創(chuàng)新型的人才隊伍，以支持推動海南自由貿(mào)易港的蓬勃發(fā)展。海南自由貿(mào)易港的建設為學校的畢業(yè)生提供了前所未有的發(fā)展機遇和廣闊的職業(yè)舞臺。她鼓勵學生們積極把握時代脈搏，深入了解海南的政策優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)前景，選擇在這片充滿活力的土地上開啟職業(yè)生涯，為自貿(mào)港的繁榮貢獻自己的青春和才華。

企業(yè)代表發(fā)言

金茂三亞亞龍灣麗思卡爾頓酒店的人力資源部總監(jiān)吳英琳作為企業(yè)代表發(fā)言。她強調(diào)了企業(yè)與學校之間的緊密合作關系，以及學校在培養(yǎng)旅游與酒店管理專業(yè)人才方面的重要貢獻。吳英琳總監(jiān)簡要分析了當前旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢，特別是在海南自由貿(mào)易港背景下的機遇與挑戰(zhàn)。她表示，隨著海南旅游業(yè)的快速發(fā)展，對高素質(zhì)、應用型人才的需求日益增長，企業(yè)非常期待學院能夠培養(yǎng)出更多適應行業(yè)發(fā)展的畢業(yè)生。吳英琳總監(jiān)還表達了與三亞理工職業(yè)學院進一步深化合作的愿景，希望通過校企合作，共同推動學生就業(yè)和行業(yè)人才培養(yǎng)。

畢業(yè)生代表發(fā)言

旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院2024屆優(yōu)秀畢業(yè)生章鹿鳴作為畢業(yè)生代表發(fā)言。她分享了自己在學校的學習經(jīng)歷，包括所獲得的知識和技能以及參與的各類實踐活動，強調(diào)了這些經(jīng)歷對她個人成長的重要性。章鹿鳴同學祝愿所有2024屆畢業(yè)生都能實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想，開啟成功的人生新篇章。

特色展區(qū)

為了更好地做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務工作，招聘會現(xiàn)場專門設置了咨詢服務區(qū)，為畢業(yè)生提供職業(yè)規(guī)劃指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢、簡歷門診等指導服務。學校還特別邀請了三亞市吉陽區(qū)人民武裝部進行征兵入伍政策宣傳，旨在鼓勵學生響應國家號召，投身國防事業(yè)。同時，中馬未來學院也受邀到現(xiàn)場，為有意向留學海外的學生提供咨詢服務，解答關于留學申請流程、專業(yè)選擇等方面的問題，拓寬學生的國際視野，為他們的未來教育和職業(yè)規(guī)劃提供更多可能性。

針對因為特殊原因而未能到現(xiàn)場的畢業(yè)生們，學校專門提供了“直播帶崗”服務，滿足畢業(yè)生的多樣化需求。同時，學校還特別邀請三亞市吉陽區(qū)人力資源和社會保障局工作人員到現(xiàn)場為學生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，進一步豐富了畢業(yè)生的就業(yè)指導服務，增強了學生對就業(yè)市場的認識和理解。

未來，三亞理工職業(yè)學院將持續(xù)加強與企業(yè)間的溝通與聯(lián)系，共同搭建人才培養(yǎng)和就業(yè)服務的橋梁，為畢業(yè)生開展有針對性的就業(yè)指導與服務，幫助畢業(yè)生提升就業(yè)競爭力，助力畢業(yè)生進入高價值崗位，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

（文字：招生就業(yè)處 旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院）

（圖片：新聞中心 大學生媒體中心 楊文濤 劉家潤 張昆璞 王正璞 趙澤銘）

（編輯：新聞中心）

上一篇：職教周 | 校企合作 產(chǎn)教融合 以賽促技 就業(yè)育人——職業(yè)教育特色發(fā)展之路
下一篇：總結(jié)復盤強重點 規(guī)劃落實重實效——三亞理工職業(yè)學院召開2024年第四次院長工作會議