創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基，創(chuàng)新是動(dòng)力之源。青年富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。近年來(lái)，我校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為教育綜合改革的突破口，大力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量，為海南自貿(mào)港區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了源源不斷的人才和智力支撐。

我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作歷年來(lái)的工作成績(jī)：

在第八屆、第十屆、第十一屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽分獲省級(jí)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、省級(jí)“一等獎(jiǎng)”、省級(jí)“三等獎(jiǎng)”；在第二屆、第三屆、第四屆、第五屆、第六屆、第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲省級(jí)“創(chuàng)意組”分獲銀獎(jiǎng)、省級(jí)銅獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；在第二屆海南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)我校獲“最受歡迎展示展示項(xiàng)目”省級(jí)獎(jiǎng)。

第十一屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽省級(jí)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、省級(jí)“一等獎(jiǎng)”項(xiàng)目——“創(chuàng)新三農(nóng)”

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展興起，讓很多行業(yè)進(jìn)入另一個(gè)發(fā)展階段，從以往的簡(jiǎn)單我賣你買的形式，演變?yōu)閺?qiáng)調(diào)個(gè)性化銷售的階段。水果消費(fèi)市場(chǎng)也逐漸顯露出這個(gè)特點(diǎn)。為了引導(dǎo)健康生活，設(shè)計(jì)品質(zhì)生活，倡導(dǎo)適度消費(fèi)，我校團(tuán)隊(duì)為水果銷售創(chuàng)新了一個(gè)亮點(diǎn)——為水果貼上萌萌的表情包，讓它能以新穎的外觀和前衛(wèi)的銷售模式脫穎而出。除了為水果貼上表情包，還可以為一些水果表皮進(jìn)行雕刻，給水果刻上吉祥寓意的文字祝福，美好的祝福更能引起人們的購(gòu)買欲，將商品與文創(chuàng)商品之間建立橋梁，增強(qiáng)商家的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

設(shè)計(jì)作品展示

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)

指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)：從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課到校“三創(chuàng)”比賽，她們不斷完善項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)和路演ppt。我在課堂上一直強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意應(yīng)該源于生活，創(chuàng)新應(yīng)該服務(wù)于生活，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)前兩者的一種形式。大學(xué)生是最具創(chuàng)新能力的群體，同學(xué)們要善于觀察，奇思妙想就“藏”在我們的生活中。

第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)“銀獎(jiǎng)”項(xiàng)目——“海南速潔”

該項(xiàng)目已于2020年6月落地，主要針對(duì)三亞常住家庭及候鳥(niǎo)家庭提供家政及其他服務(wù)，截至目前總營(yíng)業(yè)額已突破30萬(wàn)，服務(wù)訂單數(shù)超過(guò)三千單，成功吸納會(huì)員百余人，并且解決了二十多人的就業(yè)問(wèn)題。該項(xiàng)目已與萬(wàn)科、綠城、保利、恒大等多家大型物業(yè)公司達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴，共同深度開(kāi)發(fā)海南省家政市場(chǎng)。目前，公司已經(jīng)涉足工程類家政服務(wù)領(lǐng)域，于2020年底承接山水御墅項(xiàng)目工程類整體保潔，順澤福灣整體別墅區(qū)除甲醛及四害消殺業(yè)務(wù)，以精益求精的工程質(zhì)量和貼心的服務(wù)在家政服務(wù)領(lǐng)域奠定了一定的行業(yè)地位。  

該項(xiàng)目與保利物業(yè)公司達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴

指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)：沒(méi)有什么比在大學(xué)里參加一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽更讓人興奮！雖然比賽過(guò)程艱辛坎坷，會(huì)遇到很多不可描述的事情讓你身心俱疲，但最后你終會(huì)成長(zhǎng)變強(qiáng)，并且會(huì)結(jié)交一群志同道合的朋友，他們也會(huì)成為大家的終身?yè)从�！希望同學(xué)們平時(shí)多練技能，多參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，帶著項(xiàng)目走出學(xué)校，帶著一顆大學(xué)生赤誠(chéng)的心，做對(duì)社會(huì)有意義的事！

第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)“銅獎(jiǎng)”項(xiàng)目——“VR裝飾設(shè)計(jì)”

該項(xiàng)目的創(chuàng)意點(diǎn)源自團(tuán)隊(duì)成員對(duì)生活中的觀察。團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)目前大多數(shù)裝修公司都是以實(shí)體店的形式出現(xiàn)，模式固定，服務(wù)區(qū)域有限，存在客戶不方便到實(shí)體店選購(gòu)等缺點(diǎn)�！癡R裝飾設(shè)計(jì)APP”旨在為客戶創(chuàng)造網(wǎng)上交流平臺(tái)，線上客戶與設(shè)計(jì)師進(jìn)行視頻面對(duì)面交流，線下設(shè)計(jì)師將客戶所需求的房屋構(gòu)造和裝飾，運(yùn)用相應(yīng)能力的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)給客戶提供一份滿意合格的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

該軟件平臺(tái)包括客服服務(wù)、設(shè)計(jì)交流、材料代理三個(gè)功能區(qū)。首先客戶通過(guò)“客服服務(wù)”確定需求了解產(chǎn)品，然后在“設(shè)計(jì)交流”中和設(shè)計(jì)師共同商討房屋設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，最后在“材料代理”上聯(lián)系我們代理房屋裝修。該平臺(tái)全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)一體化，無(wú)論是在信息索取、設(shè)計(jì)交流、提交產(chǎn)品、反饋意見(jiàn)都實(shí)現(xiàn)全信息化管理和網(wǎng)上操作。

設(shè)計(jì)作品展示

指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)：本次“互聯(lián)網(wǎng)+ 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽海南賽區(qū)有近三萬(wàn)人次報(bào)名參賽，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。作為“VR裝飾設(shè)計(jì)”項(xiàng)目的指導(dǎo)老師，我有幸?guī)ш?duì)親臨現(xiàn)場(chǎng)。最終項(xiàng)目取得不錯(cuò)的成績(jī)離不開(kāi)賽前的認(rèn)真?zhèn)滟惡唾悎?chǎng)各位成員的通力合作。通過(guò)此次現(xiàn)場(chǎng)的觀摩和學(xué)習(xí)，我作為指導(dǎo)老師也對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有了更深的感觸和認(rèn)知，爭(zhēng)取在之后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中可以給予學(xué)生更好的指導(dǎo)。

我校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和能力，離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)和引導(dǎo)。為提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，豐富大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，三亞理工職業(yè)學(xué)院近日創(chuàng)辦成立了具有地域特色、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)型的教育類工作室--SIT落筆青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室。

SIT落筆青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室隸屬于三亞理工職業(yè)學(xué)院公共基礎(chǔ)教學(xué)部，主要承擔(dān)：“雙創(chuàng)”賽事活動(dòng)組織宣傳，“雙創(chuàng)”賽事指導(dǎo)，承辦各級(jí)各類“雙創(chuàng)”賽事活動(dòng)，協(xié)助“雙創(chuàng)”項(xiàng)目孵化，承接SYB培訓(xùn)、KAB培訓(xùn)以及豐富校園“雙創(chuàng)”文化氛圍。

SIT落筆青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室的成立，也是我校深化人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)的重要舉措，我們力爭(zhēng)通過(guò)3-5年的建設(shè)，進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體，將其打造成為具有鮮明特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)踐平臺(tái)，使投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生人數(shù)明顯增加，努力把三亞理工職業(yè)學(xué)院建設(shè)成為具有一定影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)區(qū)域性人才培養(yǎng)基地。 

未來(lái)，讓我們將引導(dǎo)學(xué)生把激昂的青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓學(xué)生成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，用最美的年華書(shū)寫了時(shí)代華章。

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(文字：SIT落筆青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室)

(編輯：新聞中心)

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