學生干部宣誓儀式

三亞理工訂閱號（最新）

三亞理工職業(yè)學院是由海南省教育部門批準、國家教育部門備案的普通高等學校（3年制�？疲�，三亞理工職業(yè)學院與三亞學院同為兄弟院校，在同一校園。兩院為同一黨委書記、同一校長，遵循同一先進育人理念，共享各類優(yōu)質教學資源和生活資源。在校學生既可接受三亞理工“雙師型教師”一線專業(yè)技能知識“手把手教學”，又可汲取三亞學院高水準教師理論教學精髓。兩院總占地面積3500畝，建筑面積超過80萬平方米，共有在校學生近26000名，擁有學術交流中心、藝術中心、實驗中心、計算機中心、高科技圖書館、標準游泳池、高爾夫練習場、風雨運動場以及籃排網球場等系列現代化教學、生活設施，是一所美麗的熱帶園林大學。學校的辦學發(fā)展得到黨和國家領導人的高度重視，是什么魔力，讓一所高職院校博得了如此之高的關注和贊賞？帶著疑問，讓我們一起走進三亞理工職業(yè)學院。

以學生競爭力為核心 學生就業(yè)四通八達

高等職業(yè)學院作為中國高等教育的一支中堅力量，肩負了實現高等教育大眾化的重任，肩負了萬千學子的期待和萬千家庭的重托。借助海南建設國際旅游島和全島自由貿易試驗區(qū)的歷史發(fā)展機遇，三亞理工職業(yè)學院積極探索高等職業(yè)教育的特點和規(guī)律，并與學院實際相結合，尋找適合自身發(fā)展的更優(yōu)教學模式。以院長陸丹為首的學院領導班子，深入思考現代大學制度的歷史及現狀，堅持辦學結合當地產業(yè)經濟特點，推行教學改革，經過近10年探索實踐，三亞理工已經取得了豐碩的成果。

辦學多年，三亞理工始終堅持以社會和市場需要為導向培養(yǎng)人才，并且引導學生“愉快學習”“自主成長”，鼓勵學生積極實踐，促發(fā)學生的自主性和主動性，幫助學生成為具有健康人格并具有專業(yè)、人文、人格、行動力的高質量人才。學院的人才培養(yǎng)工作2013年12月一次性順利通過國家教育部門評估，獲得優(yōu)秀評價，為學院又好又快發(fā)展插上了騰飛的翅膀，2015年8月，獲評全國民辦高職一流高校；2016年12月，學院與美國伯克萊學院的國際合作辦學項目獲得省教育部門批準，并成功在教育部門備案，開啟了學院國際合作辦學的風帆；2017年6月，學院獲批招收留學生的資格，9月首批留學生入校，進一步加快了學院國際化的進程；2017年8月，獲全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)百強單位；2017年9月學院成功入選國家教育部門現代學徒制試點單位，證明了學院學分制、學徒制改革嘗試的成功；學院2017年新生錄取中，一志愿填報率達到86.7%，多個省份一志愿填報率達100%，錄取平均分高出上年18分，創(chuàng)建校以來新高；2017年11月獲“2017中國職業(yè)技能博覽會創(chuàng)新獎”；2018年4月，學院與三亞學院“3+2”專接本項目獲省教育部門批準，為我院學生順利升入本科拓展了新渠道。三亞理工的辦學成果在今年畢業(yè)季攀上高峰，學院陽光學子憑借著良好的職業(yè)素養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識、豐富的實習經驗，受到用人單位的熱烈歡迎，用人單位爭相與三亞理工陽光學子簽下就業(yè)合同，學院畢業(yè)生供不應求。最終，三亞理工職業(yè)學院2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到了96%，獲得海南省高校之冠，至此學院畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)5年位居海南高校首位！學院不僅僅精心培育本校學生，也利用自身優(yōu)勢，加快服務社會步伐、社會服務功能也盡顯，近兩年對外社會培訓工作再上新臺階。陸續(xù)承接并完成了三亞市人力資源和社會保障部門農村富余勞動力轉移、吉陽區(qū)中小學幼兒園校長教師素質建設及安保人員能力提升培訓、海南省道路運輸協會駕駛員從業(yè)資格證培訓等社會服務項目，僅2017年初至今前后培訓人員達5500余人，為服務地方經濟社會發(fā)展做出了重要的努力。學校經過近10年發(fā)展，搭建了汽車系、旅游系、烹飪系、經濟管理系、建筑工程系、健康系、藝術系、互聯網技術系、航空服務系、公共基礎教學部以及三亞市職業(yè)技能鑒定站、吉利汽車南方培訓中心（籌）的“九系一部一站一中心”產教學研平臺，形成了以高職教育人才培養(yǎng)為主體，以發(fā)展職業(yè)培訓、應用型技術服務為兩翼的“一體兩翼”辦學模式。

教學改革再放光芒 信息化教學全面鋪開

近年來，三亞理工職業(yè)學院不斷加大教育信息化建設的投入力度，投入大量資金用于學院軟硬件設施建設，在國內率先實現全多媒體教室，并結合設備管理，努力使信息技術硬件設施發(fā)揮極大效能。今年，在現有教學改革成果下，學院在原有信息化教學的基礎上，再次投入大量資金和設備，推行全信息化教學模式，學院在教學區(qū)實現了Wi-Fi全覆蓋，在每一間教室都成為多媒體教室的基礎上，使每一間教室成為移動機房。這次信息化建設前后投入約1000萬元人民幣，學院全信息化教學模式的落實，更好地實現了教學內容的呈現方式，實現了學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，有效地發(fā)揮了信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供了更加豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。本次全信息化教學，是三亞理工職業(yè)學院推進教學改革的里程碑，是轉變傳統教學理念、更新教學方式方法、提高教學質量的一項革命性重大舉措，學院從此走上了高等職業(yè)教育現代化辦學模式的“快車道”。

在教學質量監(jiān)控方面，三亞理工職業(yè)學院積極探索新辦法，全面加強學風建設，設立督導處，形成了教務信息員的監(jiān)督機制，為三亞理工監(jiān)控教學質量建立了渠道；同時，建立了班級課堂考勤制度，與學生處考勤形成了兩條線，為學風建設起到了重要作用；教務處也建立了聽課制度，深入班級，切實了解實際情況。在其他日常工作方面，教務處每學期都進行期中教學檢查工作，通過內部檢查、聽課、教學材料展檢、座談、公開課觀摩、英語教學測評等方式進行檢查，同時定期編制了教務簡報，更及時準確反映教務信息。

在實踐教學方面，圍繞學院“讓學生更好地走向社會”的辦學使命，與市場和實際工作相結合、與專業(yè)相關，與教學改革、學生工作、學院改革管理相結合，服務于學院育人理念、服務于教學學生工作。學院同時啟動模擬公司的運營模式，這是幫助學生增強學習能力、興趣和方法的有效舉措，是提高學生技能水平、創(chuàng)造能力直接而有效的方法。

從具體培養(yǎng)方案來看，更能一窺三亞理工職業(yè)學院精到的辦學功力。據了解，其中旅游管理專業(yè)、國際郵輪乘務等專業(yè)與歐美知名大學合作辦學，推行全新的國際化人才培養(yǎng)計劃和課程模塊，以雙語和全英文教學為特色，為學生提供“3+2”�？�+本科學歷。此外，國際郵輪乘務等專業(yè)的學生在學習期間就有機會到國外知名國際大型郵輪上去實習或游學。今年3月底，32名國際郵輪乘務專業(yè)學生登上天海新世紀郵輪前往日本進行游學活動。9月的時候，學院還將選派一批優(yōu)秀學生赴韓國新羅大學校學習交流。除此之外，學院不定期與中國臺灣、香港地區(qū)及新加坡、迪拜等國的企業(yè)以及全球知名企業(yè)開展合作，派出學生去國（境）外實習，獲取不同文化背景下的工作經驗，努力拓展學生的國際化視野。

大力拓展實訓基地 深入發(fā)展校企合作

創(chuàng)建一流的高職院校，必須建設一流的專業(yè)。學院從國內著名高校到世界知名的職業(yè)院校，三亞理工全面出擊，禮敬賢士，引進業(yè)界領頭人擔任學院的教授或者客座教授，學院各專業(yè)培養(yǎng)的學生憑借“陽光自信、專業(yè)技能扎實、上手快、專業(yè)走俏”而受到廣大用人企業(yè)青睞，多家國際知名企業(yè)紛紛邀請與學院合作。目前已與喜達屋、喜來登、希爾頓、萬科、吉利控股集團、沃爾沃集團、中國移動、中國聯通、中國電信、IBM、華為、銳捷網絡、用友軟件等多家國際知名企業(yè)簽署校企合作協議，學院陽光學子未畢業(yè)就被企業(yè)預定實習和就業(yè)。學院的空中乘務、航空服務等專業(yè)與北京中航天使集團合作舉辦，該集團與國內外諸多航空公司有廣泛的合作關系，暢通的推薦就業(yè)渠道加上高質量的空乘專業(yè)培訓，使學生在校期間不僅能嫻熟、全面掌握空中乘務等專業(yè)的全部技能，更能早日為實現翱翔天空的夢想插上翅膀，據北京中航天使集團楊紅總裁介紹：一旦被選入訂單班的學員，集團會與每個學員簽訂就業(yè)意向協議，確保學員畢業(yè)時全部就業(yè)。除此之外，學院的國際郵輪乘務等專業(yè)也直接與各大國際郵輪公司聯合辦學，確保學生全部就業(yè)，免去學生在校期間為畢業(yè)去向擔憂，可全身心地投入專業(yè)學習。

學院課程設置嚴格按照市場需求，學生上哪門課，用人單位說了算。在校企合作座談會上，三亞理工職業(yè)學院為了用心辦好酒店管理專業(yè)，與多家知名酒店管理層就哪門課需要增加課時、哪門課需要減少課時或哪門課需要由大二調整到大一上等一起商討。這使得在場的酒店管理專家們興趣十足，紛紛以他們多年在酒店用人的經驗，對比并修改三亞理工職業(yè)學院的人才培養(yǎng)方案，與會酒店專家非常滿意經過他們討論后修改的人才培養(yǎng)方案，紛紛表示經過這個方案培養(yǎng)的學生一定是他們企業(yè)的首選。

在實習實訓方面，學院積極開拓實習實訓場所和基地，例如酒店管理專業(yè)目前已建立校內外實訓實習基地50余所，汽車營銷專業(yè)與吉利控股集團、沃爾沃、寶馬、本田等知名汽車品牌建立了長期合作關系，讓學生能在分階段實習的崗位上實踐所學的理論，親身體驗工作環(huán)境及文化。全院目前有21個校內實習實訓基地、273個校外實習實訓基地，還有3個國家職業(yè)技能培訓鑒定機構。學院常務副院長賈朋社介紹：“為了讓學生真正通過實操掌握技能，學院投入資金力度非常大，比如汽修這個專業(yè)，2016年我們在學校內建設完成一個標準的沃爾沃汽車4S店供學生實訓使用，投資超過1000萬元，今年年底前我們還將投入近2000萬元，把學�，F有的汽修實訓室全面升級改造，確保學生掌握前沿的汽車技術�！�

鼓勵校園特色生活 提升學生實踐能力

學院圍繞教學工作組織了多種多樣、豐富多彩的校園活動，通過活動以達到育人的目的。

三亞理工職業(yè)學院從學生干部的選拔源頭著手，與學校健康人格工作室合作，采用現代人才素質測評技術和科學的情景模擬等方式，選拔出來的主席團成員面向全院師生莊嚴地進行就職宣誓，保證做好本職工作，做豪氣、大氣、正氣的學生干部。以此種方式選出具備良好素質的學生干部，真正做好“為想做事的同學提供鍛煉平臺，為能做事的同學創(chuàng)造展示舞臺”。

三亞理工職業(yè)學院每年在畢業(yè)季節(jié)舉辦校園開放日，5月，紀念“我國職教改革四十年暨慶祝海南建省辦經濟特區(qū)三十年”大型校園開放日活動在學院隆重舉行。這次活動以“改革 職教 開放 發(fā)展”為主題，來自省內外的學生及家長、校企合作單位負責人、校友代表500余人出席了活動啟動儀式及管樂專場音樂會，拉開今年校園開放日的序幕。本次活動緊跟中國（海南）自由貿易區(qū)建設，緊密結合職業(yè)教育和學校發(fā)展特色，設置了以展示學校及學生職業(yè)教育成果為主的“職教區(qū)”，以培養(yǎng)學生自主成長和創(chuàng)業(yè)訓練為主的“自貿區(qū)”，以展現大學生的青春與時尚為主的“文化區(qū)”，以體驗大學休閑與地方美食的“美食港”，構建了以“三區(qū)一港”為主的展示、體驗與交流區(qū)。各種活動深度展示了三亞理工職業(yè)學院教育教學和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果與風采。在現場，有學生家長表示，三亞理工職業(yè)學院的校園開放日活動讓他走進并感受到學校人才培養(yǎng)理念、教學內容，以及學生的學習成果、校園文化生活，了解孩子入校后的真實學習生活狀況。這種特色活動不單純是一種簡單的校園文化的創(chuàng)新，同時折射出三亞理工職業(yè)學院人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新和辦學自信。

三亞理工職業(yè)學院還有另外一項傳統校園活動：當北國大雪紛飛的時候，在三亞溫暖的圣誕泳池派對上，學生們身著艷麗的禮服，端著香檳禮貌交談，男士彬彬有禮，女士溫婉大方，每個學生都打扮得像明星一樣，信心滿滿。學院在日常教學中開設了禮儀課，其中就有一項為高檔社交禮儀，教學生如何穿著、言談舉止注意事項等。學院通過圣誕泳池派對，模擬了高檔社交場合，真正讓學生理論聯系實際，變抽象為具體，生動形象地實地進行禮儀學習和培訓，為將來就業(yè)打好交際基礎。

為了幫助同學們更全面地發(fā)展，學生可根據興趣申請加入各類社團，在專業(yè)老師的指導下投入活動、探討研究、豐富自己課余生活的同時發(fā)展愛好和特長。學院設立了UCTV校園電視臺、UCBA籃球俱樂部、《UCTIMES》雜志社、高爾夫俱樂部、沙灘排球俱樂部、帆板俱樂部、擊劍俱樂部、話劇社、管樂隊、民樂隊等社團及組織。其中UCTV校園電視臺由學院投資近500萬元，擁有新聞播報室、300平方米演播室、錄音室、開放式辦公區(qū)等場所及包括現場轉播車在內的專業(yè)電視臺設備，模擬社會電視臺運行模式，為學生提供展示平臺的同時培養(yǎng)學生職業(yè)化水準及實踐操作技能。

到三亞理工學習 到世界500強吉利就業(yè) 更有機會獲取0元上大學

三亞理工職業(yè)學院由吉利控股集團董事長李書福先生投資舉辦，作為世界500強企業(yè)、中國民營汽車的領頭羊，吉利控股集團正在品質化、國際化的道路上卓越前行，作為深具吉利汽車背景的三亞理工職業(yè)學院，也正在謀劃新一輪的改革與發(fā)展。

據了解，三亞理工職業(yè)學院是海南省較早舉辦汽修專業(yè)的高職院校，近年來，在吉利控股集團的直接關心和扶持下，汽修相關專業(yè)發(fā)展迅猛，該校連續(xù)3年成功承辦海南省高職院校汽車職業(yè)技能大賽，多次派出學生代表參加國賽并獲獎。2018年3月，吉利控股集團總裁安聰慧到訪該校，表示將在汽車實訓中心共建、人才定向培養(yǎng)、人才基地建設等方面持續(xù)深化雙方的合作，支持其做大做強汽車類專業(yè)，并表示全部接收三亞理工職業(yè)學院畢業(yè)生到吉利就業(yè)。在此之前，雙方已通過“成蝶計劃”項目聯合開展汽車類人才培養(yǎng)并建立了良好的合作關系。

吉利控股集團對三亞理工職業(yè)學院的支持不僅限于師資支持、技術支持、實訓室支持、就業(yè)支持等，為響應國家精準扶貧號召，三亞理工職業(yè)學院與吉利控股集團一道，實施“吉時雨”資助計劃幫助更多經濟困難家庭脫貧，只要是海南、河北、陜西、貴州、四川、山西、湖南、浙江等省份建檔立卡戶家庭的應屆高考生，凡是報讀該校統招大專的學生，由吉利控股集團無償資助其3年在校期間全部學費、住宿費、書本費3年直至學生畢業(yè)；2018年吉利控股集團將繼續(xù)支持該校家庭經濟困難新生300名，預計資助總金額為900萬元。根據家庭經濟困難學生個人意愿，畢業(yè)后可由吉利控股集團統一安排就業(yè)，實現教育扶貧+就業(yè)扶貧的一體化精準扶貧，讓考生實現不用借貸輕松圓大學夢。

據常務副院長賈朋社介紹，三亞理工職業(yè)學院在其“十三五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出了“將汽車類專業(yè)打造成為學院的品牌專業(yè)”和“到三亞理工學習，到世界500強吉利就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略與莊嚴口號。為了實現既定目標，該校進一步加快了轉型與改革的步伐：

加快調整，培育和打造汽車類專業(yè)群：未來3年，該校將集中精力在辦好汽車維修、汽車裝配、汽車電子、汽車營銷4個專業(yè)的基礎上，繼續(xù)培養(yǎng)和開設汽車相關行業(yè)產業(yè)新專業(yè)，集中資源建成集汽車生產、汽車維修、汽車服務為一體的汽車類專業(yè)群。

搭建橋梁，貫通汽車類專業(yè)“中職—高職—本科”一體化培養(yǎng)：為了切實做好汽車類專業(yè)的招生與建設，該校將借助自身優(yōu)勢，為學生打造從三亞海洋職業(yè)技術學校（中職）到三亞理工職業(yè)學院（高職）再到三亞學院（本科）的貫通式教育立交橋，并為有意愿的汽車類專業(yè)學生提供出國留學攻讀碩士學位的機會。

乘海南全面深入改革開放、全島建設自由貿易試驗區(qū)的東風，按國家指導意見、在未來10年之內，海南必將建成我國更大的自由貿易區(qū)（港），這一切將為三亞理工學子提供更為廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展機遇。三亞理工職業(yè)學院正以堅定的辦學信念、堅實的辦學步伐、進取的辦學姿態(tài)、科學的辦學舉措，前行在高等職業(yè)教育發(fā)展的快車道上，踐行其“學生走進校園的目的是為了更好地走向社會”的辦學理念，通過與吉利控股集團合力，打造汽車優(yōu)質品牌專業(yè)，共育高素質、技能型汽車人才，真正實現學生“在三亞理工職業(yè)學院學習，全部在世界500強吉利就業(yè)”的目標。

歡迎報考三亞理工職業(yè)學院

目前學院2018年計劃內招生正在火熱進行中，學校專業(yè)設置有：酒店管理、旅游管理（旅游電子商務）、旅游管理（游艇服務與管理）、國際郵輪乘務管理、會計、會計（伯克萊班，中美合作）、會計（注冊會計師）、市場營銷、市場營銷（伯克萊班，中美合作）、計算機網絡技術、建筑工程技術、工程造價、建筑裝飾工程技術、烹調工藝與營養(yǎng)、西餐工藝、汽車制造與裝配技術、汽車營銷與服務、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、空中乘務、旅游管理（高鐵乘務）、民航安全技術管理、國際標準舞、戲劇影視表演、健康管理、體育保健與康復。

    咨詢熱線：0898-88350000 

    學校網站：http://m.sinopec-sec.com

    地  址：海南省三亞市學院路三亞理工職業(yè)學院

報道鏈接：

【中國教育報】http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2018-06/23/content_501601.htm?div=-1

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