為推動(dòng)愛國(guó)主義教育“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”，用情用力講好中國(guó)故事，切實(shí)幫助學(xué)生涵養(yǎng)家國(guó)情懷，樹立國(guó)際視野，堅(jiān)定文化自信，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象。公共基礎(chǔ)教學(xué)部英語(yǔ)課程組與馬克思主義學(xué)院于2024年10月聯(lián)合舉辦三亞理工職業(yè)學(xué)院第三屆“英繹華夏”用英語(yǔ)演繹中華優(yōu)秀文化演講比賽。

比賽選手合影

一、比賽主題

用英語(yǔ)講新時(shí)代的海南故事

二、參賽對(duì)象

全體大一、大二學(xué)生自愿報(bào)名。參賽學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式參賽，團(tuán)隊(duì)學(xué)生成員2—7人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)限1名英語(yǔ)指導(dǎo)教師、1名思政指導(dǎo)教師。每個(gè)學(xué)院至少組隊(duì)5個(gè)。

三、比賽選拔、時(shí)間與地點(diǎn)

（一）預(yù)選

2024年9月23日-9月30日。

全體大一、大二學(xué)生可自愿向各班英語(yǔ)任課教師報(bào)名，并確認(rèn)團(tuán)隊(duì)成員、英語(yǔ)指導(dǎo)教師、思政指導(dǎo)教師。（可跨學(xué)院、跨年級(jí)組隊(duì)）

（二）初賽

2024年10月1日-10月11日。

參賽團(tuán)隊(duì)以視頻形式提交參賽作品。

參賽作品具體要求：

1.參賽團(tuán)隊(duì)任選題目拍攝視頻，視頻需“橫屏錄制”（如：16:9 720P）；

2.團(tuán)隊(duì)主講人出鏡，視頻長(zhǎng)度須控制在2—5分鐘之內(nèi)，視頻可經(jīng)過剪輯，視頻須添加中英雙語(yǔ)字幕；

3.視頻拍攝過程中盡量完善妝造，可利用道具。服裝、道具可與英語(yǔ)指導(dǎo)教師協(xié)商；

4.參賽視頻（限MP4格式）請(qǐng)于10月11日前以“主講人姓名+行政班級(jí)”命名，統(tǒng)一發(fā)送到y(tǒng)ingyubisai_sylg@163.com。

（三）決賽

2024年10月18日（周五）16:00 -17:30。

初賽前15組選手進(jìn)入決賽，屆時(shí)將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽。

參賽選手風(fēng)采

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)3組，三等獎(jiǎng)6組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手將獲得獲獎(jiǎng)證書和精美獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)選手將獲得獲獎(jiǎng)證書。所有獲獎(jiǎng)選手可按獲獎(jiǎng)等級(jí)置換本學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)期末考試成績(jī)。

比賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

五、選題建議

圍繞“用英語(yǔ)講新時(shí)代的海南”主題，從“多民族的海南”“大美海南”“舌尖上的海南”“紅色海南”“海南自貿(mào)港建設(shè)”“海南非遺”“我與海南”七大方向，自擬題目，創(chuàng)作關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、新時(shí)期自貿(mào)港建設(shè)等方面的作品。

1.多民族的海南：海南“三月三”、火把節(jié)、軍坡節(jié)等等；

2.大美海南：我的校園、天涯海角、最美海邊書屋、我看到的三亞等等；

3.舌尖上的海南：海南四大美食、海南老爸茶、海南特色小吃等等；

4.紅色海南：紅色娘子軍、瓊崖革命故事等等；

5.海南自貿(mào)港建設(shè)：博鰲論壇、洋浦港建設(shè)、免稅經(jīng)濟(jì)、博鰲樂城、“上天”（文昌國(guó)際航天城）、“入�！保ㄑ轮萆詈．a(chǎn)業(yè)）等等；

6.海南非遺：瓊僑歌謠、海螺姑娘傳說、黎族打柴舞、椰雕等等；

7.海南文化名人：“新海南人”高德華、蘇東坡與海南、袁隆平與海南、清官海瑞等等。

本次比賽旨在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)身邊的人和事，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷、引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言在文化交流中的作用，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力。

燦然華夏，“英”你精彩，第三屆“英繹華夏”用英語(yǔ)演繹中華優(yōu)秀文化演講比賽誠(chéng)邀您的加入！

（文圖：公共基礎(chǔ)教學(xué)部）

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