為了結(jié)合我院新時(shí)期發(fā)展的新目標(biāo)，落實(shí)“以學(xué)生為中心、以進(jìn)取者為標(biāo)榜、以教育情懷為樂趣”的工作理念，對標(biāo)本科發(fā)展建設(shè)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作的深度和廣度，強(qiáng)化學(xué)生工作隊(duì)伍的育人意識和管理能力，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正并對學(xué)院事業(yè)有歸屬感的團(tuán)隊(duì)，從而提升育人成果，持續(xù)推動學(xué)生工作管理水平上新階，我院學(xué)生處精心策劃、系統(tǒng)開展了內(nèi)容涵蓋豐富、形式多樣的系列培訓(xùn)工作。

（一）基礎(chǔ)工作培訓(xùn)系列：

    為了對標(biāo)本科建設(shè)工作，我院學(xué)生處全體學(xué)人員工于12月19日開展理論基礎(chǔ)培訓(xùn)工作。由張序國老師針對新輔導(dǎo)進(jìn)行班級日常管理和文化建設(shè)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，三亞學(xué)院學(xué)生中心李曉倩主任針對學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)能力和指導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)好技巧指導(dǎo)，系統(tǒng)梳理了工作，強(qiáng)化工作技能，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員對于學(xué)生管理業(yè)務(wù)的水平和能力。

三亞學(xué)院學(xué)生中心李曉倩主任進(jìn)行學(xué)業(yè)能力指導(dǎo)培訓(xùn)

我院輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)

我院張序國老師與輔導(dǎo)員老師開展交流培訓(xùn)

（二）參觀學(xué)習(xí)系列：
    結(jié)合對標(biāo)本科建設(shè)工作，我院學(xué)工處于12月19日上午組織了全體學(xué)工人員到三亞學(xué)院各學(xué)院進(jìn)行走訪學(xué)習(xí)。旨在通過走訪學(xué)習(xí)三亞學(xué)院相關(guān)專業(yè)的二級學(xué)院團(tuán)委，了解成熟的民辦本科院校團(tuán)委工作理念和技巧，從而幫助更好地借鑒和吸收于自身工作。通過參觀兄弟院校的教學(xué)、學(xué)生管理、實(shí)訓(xùn)資源等形式，加深了輔導(dǎo)員對學(xué)校發(fā)展前景的了解，幫助其樹立了信心，增強(qiáng)了信念，激發(fā)奮斗意志。

我院學(xué)工團(tuán)隊(duì)參觀用餐禮儀實(shí)操室

我院學(xué)工團(tuán)隊(duì)參觀白鷺苑實(shí)訓(xùn)大廳

旅酒學(xué)院團(tuán)委副書記吳小柳介紹學(xué)生活動特色和管理方法

我院輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄

管理學(xué)院朱國昌書記進(jìn)行理論培訓(xùn)

兩院輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)

理工學(xué)院王喜鴻副書記進(jìn)行特色工作解說

 我院輔導(dǎo)員參觀三亞學(xué)院思想導(dǎo)師社區(qū)工作室

我院學(xué)工團(tuán)隊(duì)在信息與智能工程學(xué)院參觀、學(xué)習(xí)

我院學(xué)工團(tuán)隊(duì)在盛寶金融科技學(xué)院參觀、學(xué)習(xí)

（三）技能比拼系列
    強(qiáng)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，提升輔導(dǎo)員理論水平和職業(yè)能力，切實(shí)增強(qiáng)班會的教育性和實(shí)效性，我院學(xué)生處特此舉辦輔導(dǎo)員技能大賽，黨委副書記王昆強(qiáng)、學(xué)工處副處長王強(qiáng)、督導(dǎo)處教授支崇遠(yuǎn)、對外合作處處長助理許迪、輔導(dǎo)員管理科副科長楊嘉琳、公共基礎(chǔ)部王曉宇老師出任此次比賽評委，于12月31日全天在卓越會議室進(jìn)行了輔導(dǎo)員職業(yè)技能比賽。

我院輔導(dǎo)員技能大賽比賽現(xiàn)場

我院輔導(dǎo)員“六師”工作亮點(diǎn)展示

    第一環(huán)節(jié)：梳理年度六師系列板塊重點(diǎn)工作進(jìn)行解說，展示其是否理解和掌握輔導(dǎo)員職責(zé)，都能夠結(jié)合學(xué)校育人目標(biāo)開展工作，考察工作全面性和系統(tǒng)性。

我院輔導(dǎo)員案例分析比賽環(huán)節(jié)

    第二環(huán)節(jié)：分通過案例分析考察工作應(yīng)急事件的處理思維和能力，是對日常工作能力的檢驗(yàn)。

我院輔導(dǎo)員“一班級一主題”特色工作展示

    第三環(huán)節(jié)：通過“一班級一主題”開展設(shè)計(jì)和成果解說，展示工作旨在通過以點(diǎn)帶面、形式多樣的手段展示工作思路和成果、互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，體現(xiàn)競爭文化，以賽促建，以賽促學(xué)。

評委對此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)

    此次系列培訓(xùn)，對輔導(dǎo)員該如何教育、管理學(xué)生的一種重要方式，并希望輔導(dǎo)員們能通過本次學(xué)習(xí)、交流、比賽認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)，進(jìn)一步提升職業(yè)能力，從而推動我院的學(xué)生工作管理水平上新階，師生一起迎接更好的未來。

    文/楊嘉琳  圖/紙楣嵐  審稿/王強(qiáng) 

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