12月12日下午，由學(xué)生工作處主辦的2023年第三期輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)能力提升培訓(xùn)于書善樓報告廳順利舉行。本次培訓(xùn)由學(xué)生工作處辦公室主任遲文強主持，由智能汽車與工程學(xué)院黨總支書記張序國、學(xué)生工作處孔雪林老師主講，全體專職輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，中國教育電視臺思政公開課進校園全國巡講活動于12月6日下午在學(xué)校舉行。首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)原黨委書記、管理學(xué)博士馮培教授作了《對高校思想導(dǎo)師雙重角色定位的再思考》專題報告，我校學(xué)生工作處老師和全體輔導(dǎo)員聆聽了此次講座。

馮培教授從思想導(dǎo)師作為學(xué)生思想政治教育第一人的角度出發(fā)，在與學(xué)校思想導(dǎo)師互動時，鼓勵思想導(dǎo)師要優(yōu)化系統(tǒng)思維，形成育人大格局，運用判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力，知責(zé)于心、履責(zé)于身、擔(dān)責(zé)于行，將具有價值的教育做得具有吸引力。同時，要掌握工作整體的關(guān)聯(lián)性，領(lǐng)悟以情感人、以情育人、以情化人的精神內(nèi)涵，將具有影響力的教育做得具有活力。強調(diào)了思想導(dǎo)師在引導(dǎo)學(xué)生思想政治方面的多重角色和責(zé)任，鼓勵他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更好地引導(dǎo)學(xué)生成長。

整場報告內(nèi)容豐富、思想深刻、緊貼實際，為與會教師提供了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要指導(dǎo)，進一步開闊了教師們認(rèn)知視野，更新了育人理念，拓展了思政格局，為打好精神底色、夯實教育根基做出了積極貢獻(xiàn)。

張序國老師講到，作為高校輔導(dǎo)員，需做好學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作，通過指導(dǎo)幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法，以及解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。幫助學(xué)生了解自己的興趣、能力和職業(yè)發(fā)展方向，以便學(xué)生更好地規(guī)劃自己的未來。

輔導(dǎo)員開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。能夠促進學(xué)生的優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng)氣氛，提高學(xué)生在自學(xué)與課堂學(xué)習(xí)中的質(zhì)量。能夠為教師授課和教學(xué)管理提供更加有力的支持，讓學(xué)生真正融入教學(xué)過程。能夠保證人才培養(yǎng)過程中的質(zhì)量，使高校能夠承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)、高精尖人才的重任。

最后，張序國老師說，輔導(dǎo)員在學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面，需要由點到面，創(chuàng)建班級良好學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕形成的，也不是一種途徑能夠營造的，輔導(dǎo)員還應(yīng)針對針對學(xué)生“千人千面”特點，不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)抓手，健全學(xué)風(fēng)建設(shè)機制，做好學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，助力學(xué)生成才，做學(xué)生成長成才的“夢想助推器”。

孔雪林老師講到，要努力開展“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，通過“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，學(xué)�？梢愿�好地組織和管理學(xué)生社區(qū)，加強對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的引導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校黨建和思政工作的系統(tǒng)化精細(xì)化水平。

通過“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，可以更加全面地了解學(xué)生的需求和問題，進一步推動教育培養(yǎng)模式、管理服務(wù)體制、協(xié)同育人體系、支撐保障機制的改革和創(chuàng)新，提高學(xué)校教育質(zhì)量和水平。通過“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，學(xué)�？梢愿�好地發(fā)揮學(xué)生社區(qū)的育人作用，打造學(xué)生黨建前沿陣地，推動“三全育人”實踐，建設(shè)平安校園樣板高地，為學(xué)生提供更好的成長環(huán)境和條件�？梢愿�好地發(fā)揮學(xué)生社區(qū)的作用，推動學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督，創(chuàng)造新時代高校版“楓橋經(jīng)驗”，為學(xué)生提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

通過此次培訓(xùn)，全體輔導(dǎo)員提高了對相關(guān)問題的認(rèn)識和理解，豐富實用培訓(xùn)內(nèi)容，有助于輔導(dǎo)員們更好地履行職責(zé)。在之后的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，聚焦于輔導(dǎo)員隊伍的理論學(xué)習(xí)質(zhì)效，并為他們提供源源不斷的思想能量和多重支持。

文/學(xué)生工作處 圖/學(xué)生工作處 審稿/楊嘉琳

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