近日，我院汽車系教師何聲望帶領“成蝶計劃”班63名學子，搭上了前往吉利集團浙江寧波春曉制造基地的航班。63名學子懷揣夢想，開啟了求學生涯的新征程。

按照日程安排，到達后第二天，在吉利共享中心講解員的帶領下，同學們參觀了春曉制造基地，了解吉利發(fā)展歷程、產(chǎn)品以及先進的汽車制造技術(shù)。春曉基地是按照高標準規(guī)劃設計打造的世界一流現(xiàn)代化汽車工廠，采用國際一流的生產(chǎn)設備，車間投入全球領先的專業(yè)機器人，建成沖壓、焊裝、涂裝、總裝全自動化的國際一流生產(chǎn)線，實現(xiàn)了全領域智能制造。

按照培養(yǎng)計劃，“成蝶計劃”班學員要在春曉基地進行實習軍訓和實習技能培訓。實習軍訓主要是了解企業(yè)各方面情況和紀律品格訓練，實習技能培訓是根據(jù)學生對知識及技能的掌握程度將同學分配的適合的實習崗位，并對照實習崗位要求進行專業(yè)技能培訓。春曉基地擇優(yōu)遴選了一批專業(yè)技術(shù)導師，實行“學徒制”，對學生培養(yǎng)實習進行全程指導。

帶隊實習期間，何聲望老師與春曉基地相關(guān)負責人進行了深入交流，聽取了其對“成蝶計劃”班學生培養(yǎng)實習的具體意見和建議。春曉基地相關(guān)負責人對此次“成蝶計劃”版學生的培養(yǎng)實習表現(xiàn)及職業(yè)素養(yǎng)給予了高度評價，希望能夠與學院長期合作，進一步提高“成蝶計劃”項目的培養(yǎng)質(zhì)量。

吉利集團在2017年9月與學院達成“成蝶計劃”定向班項目，采取簽訂培養(yǎng)協(xié)議，定向?qū)�業(yè)、定向招生、定向就業(yè)“一簽三定”的運作模式，深度開展“現(xiàn)代學徒制”校企合作，計劃在5年內(nèi)定向培養(yǎng)1000名以上汽車領域人才。

按照吉利集團用工需求設計課程，以工學交替的“教學工廠”和實踐教學的“現(xiàn)場案例分析”模式，強化訓練學生的實際操作能力，并導入企方各項規(guī)章制度、企業(yè)文化。企方為校方制定相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)方案和合作培養(yǎng)計劃，并將企業(yè)文化融入教學課程，加強文化基礎課、專業(yè)技能課教育。雙方根據(jù)各自的教學計劃和生產(chǎn)安排，開展實踐教學、企業(yè)頂崗實習等。此舉必能將“成蝶計劃”打造成“現(xiàn)代學徒制”才人培養(yǎng)標桿案例，合力推進學院汽車類人才培養(yǎng)質(zhì)量建設。

文圖來源：汽車系

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