大學(xué)階段是人一生中的黃金時(shí)期，是形成三觀的關(guān)鍵階段。大學(xué)教育不僅在于教會(huì)學(xué)生多少知識(shí)，更在于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值取向，豐富人生經(jīng)歷。大學(xué)生活是一種難得的體驗(yàn)，是人生中重要的一筆財(cái)富。作為大學(xué)生，大學(xué)最為重要的便是成長(zhǎng)為一名合格的人，那么大學(xué)生應(yīng)該從那些方面塑造自己呢?

第一：自修

據(jù)調(diào)查現(xiàn)代大學(xué)生非上課的時(shí)間占到了大學(xué)生活中的一半。在這些時(shí)間中懂得大學(xué)之道的人都懂得利用這些時(shí)間去自修獲取知識(shí)，在大學(xué)中老師扮演著一種老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，成果靠個(gè)人的角色。自修是為了鞏固大學(xué)課程的知識(shí)并且擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，自修也是鍛煉大學(xué)生未來(lái)的自學(xué)的能力，能夠適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。

第二：緊跟老師學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

在大學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是必須要學(xué)會(huì)并且弄懂的，若是連專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)都不知道那又如何敢說(shuō)自己是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生呢?又如何敢和將來(lái)的應(yīng)試官說(shuō)自己學(xué)的是什么專業(yè)呢?不懂得專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)那么大學(xué)又有學(xué)到什么呢?

第三：興趣培養(yǎng)

大學(xué)之所以有別于九年義務(wù)教育在于大學(xué)的開(kāi)放性，大學(xué)有許許多多的社團(tuán)，自己可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇性的加入一些社團(tuán)，不僅是為了培養(yǎng)自己的興趣也是為了結(jié)交更多的志同道合的朋友，為了擴(kuò)大自己的人脈資源。

第四：時(shí)間掌控

大學(xué)和高中初中是不同的，人人向往大學(xué)便是因?yàn)橄蛲�大學(xué)的自由，但是也是因?yàn)榇髮W(xué)的自由導(dǎo)致許多的大學(xué)生玩物喪志而白白的浪費(fèi)了大學(xué)的美好光陰。時(shí)間掌控不僅僅是合理的分配時(shí)間的利用也是為了大學(xué)生的時(shí)間觀念，做一個(gè)守時(shí)守信的人。中國(guó)教育網(wǎng)提醒現(xiàn)代大學(xué)生不要荒廢光陰，等到將來(lái)的時(shí)候后悔莫及。

第五：學(xué)習(xí)為人處事

大學(xué)是未來(lái)社會(huì)的一個(gè)微型的縮影，在社會(huì)中遇到的事情在大學(xué)中也能夠遇到，為了避免一畢業(yè)踏出社會(huì)不知道如何為人處事的問(wèn)題，大學(xué)生便應(yīng)該在大學(xué)中學(xué)習(xí)如何為人處事，在大學(xué)中培養(yǎng)真正的友情，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的溝通交流，學(xué)習(xí)如何與他人相處等。這都是學(xué)習(xí)為人處事的一部分。

一分付出一分成果。大學(xué)生將逐步完成從青少年向成年人的過(guò)渡和轉(zhuǎn)變, 將逐步確立自我意識(shí), 培養(yǎng)獨(dú)立能力。正如江澤民同志在北京大學(xué)建校一百周年慶祝大會(huì)上講話時(shí)指出的:“青年時(shí)期注重思想修養(yǎng), 陶冶情操, 努力樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,對(duì)自己一生的奮斗和成就將會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而巨大的作用�！�

大學(xué)教育是一種文化教育，更是一種人生經(jīng)歷，一個(gè)拓寬眼界，豐富經(jīng)歷的機(jī)會(huì)；大學(xué)也不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是雛鷹飛向廣闊天空的踏板，在這里，我們收獲知識(shí)，結(jié)交朋友，鍛煉能力，這是一個(gè)沖向成功的起點(diǎn)。

文/陶惠惠 審稿/王世慧

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