一學(xué)院召開專題民主生活會

     為鞏固學(xué)院，教學(xué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果，推動學(xué)院事業(yè)不停地向前發(fā)展，2009年9月24日下午,陸丹院長作為兩個學(xué)院院長，主持召開了兩個學(xué)院共同的民主生活會。

      會上，首先陸丹院長與學(xué)院成員一道回顧了，學(xué)院發(fā)展史-。 陸丹院長提到在學(xué)院辦學(xué)之初，面臨辦學(xué)缺乏的人、財(cái)物、政策界定、措施對接、文化環(huán)境等辦學(xué)條件的種種限制的時候，學(xué)院抱著一份自立、豪氣、務(wù)實(shí)的“倔強(qiáng)精神”，懷著顆感恩的心，開始了建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的探索和實(shí)戰(zhàn)的道路。通過學(xué)院全體成員的努力，學(xué)院辦學(xué)方向、辦學(xué)理念、辦學(xué)制度、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色上走出了一條有三亞理工職業(yè)學(xué)院特色發(fā)展的新道路。

      陸院長強(qiáng)調(diào)，隨著學(xué)院規(guī)模逐漸擴(kuò)大、管理幅度逐漸變大管理層次逐漸加深，我們更應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)院“先精神、再制度、再 ”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定不移地把學(xué)院的校風(fēng)校訓(xùn)，干部的“三氣、四業(yè)、五德”等素質(zhì)落實(shí)到工作的每個環(huán)節(jié)，每個細(xì)節(jié)中，會議要求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要圍繞學(xué)院使命，目標(biāo)和定位來查找工作中的差距，通過優(yōu)化制度、優(yōu)化差距，要改變結(jié)構(gòu)來縮短差距。要以責(zé)任為要，擔(dān)當(dāng)好自己的本職工作，提高工作效率。

      緊接著，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對近期工作進(jìn)行了總結(jié)，副院長趙楠、黨委副書記鄒興海強(qiáng)調(diào)要提高自身辦學(xué)責(zé)任感，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，在工作過程中，做到變被動為主動，積極投入到工作中去。并且要不斷地加強(qiáng)和完善職業(yè)知識結(jié)構(gòu)，為自身工作注入新的創(chuàng)新力、活力及源動力。

      會議在暢所欲言和相互批評與自我批評，相互激勵和相互信任的氛圍中展開，大家不約而同地認(rèn)為這樣的民主生活會有利于信息溝通、思想碰撞和感情交流，有效地增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)理解與凝聚，激發(fā)了斗志，因此要多開、常開。會議在此基礎(chǔ)上，討論確認(rèn)了領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任制與責(zé)任追究制的基本要素，領(lǐng)導(dǎo)干部要“在位有為”，要“有為有好效果”，不為下崗，少為或錯為受罰，把落實(shí)使命落到每一個人工作的每一個環(huán)節(jié)、每一細(xì)節(jié)、每一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中去。

      最后，陸院長希望我們的團(tuán)隊(duì)在三亞理工職業(yè)學(xué)院共同愿景下守望相助，靠團(tuán)隊(duì)力量實(shí)現(xiàn)學(xué)院目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)大學(xué)育人功能的目標(biāo)，充分滿足“兩個尊重”（尊重過教育的主導(dǎo)地位，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位），學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，教師快樂工作，讓學(xué)生更好地走向社會。

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