11月12日下午15:00在多媒體教室T2304召開(kāi)了工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)系列研討會(huì)的第二場(chǎng)會(huì)議。執(zhí)行院長(zhǎng)秦杰鋒，主管教學(xué)副院長(zhǎng)姜立功，督導(dǎo)科研處，教務(wù)一、二、三處，各系（部）負(fù)責(zé)人，各專(zhuān)業(yè)主任及部分任課教師參加了會(huì)議。

   會(huì)上，我院汽車(chē)系《汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)》專(zhuān)業(yè)的趙開(kāi)國(guó)老師和和《汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的何聲望老師分別就各自專(zhuān)業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行了初步探討，并對(duì)專(zhuān)業(yè)課程體系提出了初步構(gòu)想，為下一步制定符合現(xiàn)代職業(yè)教育的人才培養(yǎng)方案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。趙開(kāi)國(guó)老師經(jīng)過(guò)到企業(yè)調(diào)研和崗位分析，針對(duì)《汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)》專(zhuān)業(yè)面向汽車(chē)4S店的工作崗位，歸納出15個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域，并依此設(shè)定13個(gè)專(zhuān)業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并依據(jù)其他工作崗位的行動(dòng)領(lǐng)域設(shè)定了5個(gè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。何聲望老師針對(duì)《汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的11個(gè)典型就業(yè)崗位和7個(gè)相近就業(yè)崗位，共20個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域，歸納出12個(gè)專(zhuān)業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域和7個(gè)拓展核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

   本次會(huì)議作為“工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)”系列會(huì)議的第二場(chǎng)，為后續(xù)各專(zhuān)業(yè)的工作開(kāi)展開(kāi)了個(gè)好頭，與會(huì)各系（部）、各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人均表示將繼續(xù)深入社會(huì)調(diào)查，明確崗位（崗位群）的典型工作任務(wù)，由工作領(lǐng)域確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，把課程、教材、教學(xué)大綱等各項(xiàng)內(nèi)容作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。

   會(huì)議最后，秦杰鋒院長(zhǎng)對(duì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作給予了肯定，要求各系（部）要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入討論，制定出各專(zhuān)業(yè)新的人才培養(yǎng)方案。秦院長(zhǎng)指出高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是服務(wù)需求，促進(jìn)就業(yè)。這就要求人才培養(yǎng)方案的制定必須做好社會(huì)調(diào)研，明確企業(yè)需求，以典型工作崗位歸納工作任務(wù)，再對(duì)應(yīng)開(kāi)設(shè)課程。所開(kāi)設(shè)的課程應(yīng)“一課皆成一事”，課程和工作崗位的典型工作任務(wù)相結(jié)合，采用工學(xué)結(jié)合、“教學(xué)做”一體化的教學(xué)模式，把知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作融合在一起，滿足學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)的需求。

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