2016年11月16日下午，學(xué)院以剛剛落下帷幕的“第九屆海南省普通高等學(xué)校青年教師教學(xué)大賽”為契機(jī)，召開“以賽促教、以賽促改”為主題的海南省青年教師教學(xué)比賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)助理陳蓬主持，院長(zhǎng)助理歐陽(yáng)莉副教授出席了本次會(huì)議。

    會(huì)議由參賽教師趙娜娜進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講課與說(shuō)課、教務(wù)處程艷艷介紹海南省普通高校青年教師教學(xué)大賽流程、陳蓬處長(zhǎng)助理分享比賽當(dāng)天專家反饋的意見、歐陽(yáng)莉副教授分享海南省其他高職院校參賽情況及提出學(xué)院整改措施五個(gè)議程組成。

趙娜娜老師正在講課

    歐陽(yáng)莉副教授在介紹其他高職院校的參賽情況時(shí)指出，青年教師教學(xué)大賽雖然比賽的只是一節(jié)課，但是可以看出教師對(duì)教學(xué)的投入程度及學(xué)院教學(xué)改革推進(jìn)情況。她指出，課堂教學(xué)要以學(xué)生為中心，青年教師要思考如何將以學(xué)生為主體的理念應(yīng)用于課堂教學(xué)，如何將微課、慕課等現(xiàn)代信息化教學(xué)手段應(yīng)用于教學(xué)。同時(shí)，系（部）負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人要“意識(shí)先行”，思考如何抓好專業(yè)建設(shè)與課堂建設(shè)，如何讓教師練好內(nèi)功，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

歐陽(yáng)莉副教授介紹海南省其他高職院校參賽情況

    本次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)不僅僅是對(duì)我院參加第九屆海南省普通高校青年教師教學(xué)大賽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變提供了新的思路，更為我院推進(jìn)教育教學(xué)改革邁開堅(jiān)實(shí)的一步。

   文/程艷艷  圖/陳暖    審稿/陳蓬

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