4月26日，2019年海南省高職院校教學(xué)能力提升培訓(xùn)班在海口順利舉行，標(biāo)志著2019年海南省高職院校教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)正式拉開序幕，我校3名教師參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)主要內(nèi)容為高等職業(yè)教育教師基本功要素與關(guān)系、信息化環(huán)境下教與學(xué)的策略、從職業(yè)院校教學(xué)常態(tài)談教師教學(xué)能力提升三個模塊，并開展研討或總結(jié)。

李學(xué)鋒教授講解教師基本功

李學(xué)鋒教授以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施為例，從教師基本功和好課堂的含義出發(fā)，把教學(xué)基本功分為備課基本功、上課基本功和實(shí)訓(xùn)基本功三個部分，分別對應(yīng)課堂設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)三個比賽項(xiàng)目，逐步引導(dǎo)教師達(dá)成好課堂的目標(biāo)。

蔣麗萍教師主講信息化環(huán)境下教與學(xué)的策略

蔣麗萍教授分析了信息化教學(xué)大賽到教師教學(xué)能力比賽的轉(zhuǎn)變。從學(xué)生成長的角度出發(fā)，根據(jù)學(xué)生情況采取不同的教學(xué)方法，特別注重信息化的應(yīng)用，使信息化手段更好地服務(wù)教學(xué)。

我校教師以積極、認(rèn)真的態(tài)度，全身心的投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中，主動與主講教師互動，對信息化背景下教師角色和基于學(xué)生成長發(fā)展理論的學(xué)生學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。特別是對全國教師教學(xué)能力大賽中的課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目有了更深的理解，增強(qiáng)了課堂設(shè)計(jì)、掌握課堂和提升教學(xué)效果的能力，為我校積極備戰(zhàn)國家級、省級職業(yè)院校教學(xué)能力大賽提供了新的思路。

文/圖 陳雷   審稿/王木桃

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