6月7日，三亞理工職業(yè)學院旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院“圍繞國際旅游消費中心建設，推動健康醫(yī)療、養(yǎng)老養(yǎng)生深度融合”等要求，同時提升學生技能水平，促進旅游與醫(yī)療康養(yǎng)融合，助力海南自由貿(mào)易港建設，并為進一步推動學校加強德育和思想政治教育工作，培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，結(jié)合本學院護理專業(yè)的特色優(yōu)勢特開展本次“健康自貿(mào) 文化養(yǎng)生節(jié)”活動。本次活動特邀三亞市紅十字會為旅康學子進行技能普及、救護培訓、器官捐獻知識普及以及開展獻血活動。

文化養(yǎng)生節(jié)開幕

三亞理工職業(yè)學院

副校長歐陽莉致辭

三亞紅十字會

常務副會長張華菊發(fā)言

旅康學院副院長

周文哲講話

旅康學院團委副書記

張笑晗帶領(lǐng)學生宣誓

三亞市紅十字會為旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院授旗

希望以養(yǎng)生文化節(jié)等各類活動為載體，進一步發(fā)揮傳統(tǒng)文化養(yǎng)生在防病治病中的獨特作用，更好地滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。也期待學院未來與三亞市紅十字會有更深的交流合作。

技能普及與救護培訓

活動現(xiàn)場設置針灸、推拿、拔罐、血壓、血糖測量等多個體驗區(qū)。

在技能普及和救護培訓環(huán)節(jié)，三亞市紅十字會講師通過聯(lián)系生活實際，用通俗易懂的語言，講解演示心肺復蘇術(shù)配合自動體外除顫器（AED）使用的具體方法，指導大家如何抓住“黃金四分鐘”開展應急救護。

只有理論知識遠遠不夠，還需通過實際操作，實踐探索，進一步鞏固所學知識和技能。實踐課程采用分組教學，每組由一名市紅十字會講師帶領(lǐng)，詳細演示心臟復蘇、應急創(chuàng)傷救護等操作流程和注意事項。隨后進行實操演練，講師手把手指導動作細節(jié)，對不規(guī)范動作第一時間進行糾正，以高質(zhì)量高標準完成心肺復蘇、止血、包扎等自救互救技能。

在心肺復蘇培訓環(huán)節(jié)，馮博老師邀請現(xiàn)場學員們上臺動手實踐，張龍老師運用模型人現(xiàn)場演示心肺復蘇全過程，各位講師們手把手指導學員們的動作，大家踴躍參與模擬練習。

通過講解和實踐演練，不僅提高了學員們對心臟驟停的識別和判斷能力，還增強了大家實施心肺復蘇的勇氣和信心，讓“人人會急救，急救為人人”的理念深入人心。

同學們以嚴謹認真的態(tài)度和飽滿的熱情向老師悉心請教，同學們認真交流，進一步掌握了急救知識，更提高了應急救護意識與基本技能。培訓環(huán)節(jié)中，每位同學都嚴格按照急救流程認真操作，熟練掌握了急救方法。

在老師的精彩講授后，同學們了解到了一個生命的脆弱和緊急搶救的重要性，學到了很多急救知識，初步掌握急救處理常識和能力，也深深地為紅十字會的精神所感染——發(fā)揚人道、博愛、奉獻精神，保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業(yè)。

器官捐獻知識普及

三亞市紅十字會講師向同學們介紹了器官捐獻的流程，深化了同學們對于器官捐獻的認識：人體器官捐獻是延續(xù)生命，奉獻社會的大愛行為，是保障和挽救他人生命的陽光事業(yè)。人體器官捐獻者是一群高尚、無私的人，他們在生命盡頭奉獻自己，用愛心溫暖了世界，點燃了新生的希望。他們雖然離開了這個世界，但他們的生命化作了新的生命，鮮活地生存在新的生命中。

器官捐獻是指當一個生命離去時，根據(jù)本人和家屬意愿，自愿無償?shù)貙⑵涔δ芰己玫钠鞴�，捐獻給因器官功能衰竭急需器官移植的患者，挽救他人生命的人道奉獻行為。

老師講解器官捐獻知識后，同學們紛紛表示在今后也將會加入到器官捐獻的宣傳隊伍當中，向自己身邊人宣傳器官捐獻的相關(guān)知識，為更多需要器官移植的人提供幫助，在生命與希望間傳遞愛的接力棒。

獻血活動

無償獻血是一項關(guān)系國計民生的社會性公益事業(yè)，是中華民族無私奉獻、救死扶傷的高尚人道主義行為，是社會文明進步的標志。

活動中，廣大同學積極響應獻血活動號召，踴躍參與無償獻血，獻出了自己的一份愛心。在學院組織指引下，獻血學子們有序登記填表、測量血壓、進行快速檢測，在檢測合格后，學子們紛紛卷起衣袖，獻出了自己的一份愛心。

一顆顆炙熱的心，一張張真誠的笑臉，一袋袋與脈搏同頻流出的鮮紅血液，點亮了這人間六月天。獻血學子們用自己的熱血延續(xù)了他人的生命，用自己的實際行動在春天播撒愛心的種子。

活動現(xiàn)場，同學們義無反顧地伸出援助之手，紛紛表示，“無償獻血不僅僅是奉獻愛心拯救生命，更是我們青年一代該有的擔當和社會責任的一種體現(xiàn)�！�

活動收獲

本次文化養(yǎng)生節(jié)，進一步弘揚和傳播了健康文化養(yǎng)生理念，普及了健康生活方式，提升了同學們對健康文化素養(yǎng)，在營造文化養(yǎng)生發(fā)展的良好氛圍上發(fā)揮了積極的作用。

技能普及與救護培訓

讓同學們體會到了急救知識和技能的必要性，體會到了危險防范意識的重要性。生命至上，急救先行，充分認識自救互救衛(wèi)生應急知識技能普及的重要意義，熟練掌握自救互救技能，做到“自救”“會救”“敢救”，切實提高突發(fā)傷病者救治成功率，挽救更多生命，減少傷殘的發(fā)生。

器官捐獻知識普及

同學們了解到，很多人都在生命邊緣掙扎，很多嚴重的病患等待著合適的器官延續(xù)生命。大家接受捐獻知識后表示愿意在身體器官還健康可用的情況下無償捐贈移植給幫助需要幫助的人，幫助他們改善未來生活質(zhì)量，繼續(xù)貢獻社會。

獻血活動

獻血活動的開展不僅傳遞了社會正能量，讓愛心在校園中傳遞，還增強了學生服務社會、奉獻社會的責任感和使命感，對學生文化素養(yǎng)的提高、良好校園氛圍的營造起到了促進作用 。

（文字 圖片：旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院）

（編輯：新聞中心）

上一篇：飛揚的青春 迎接燦爛的芳華 | 初次見面，我是…
下一篇：音你而來 | 天籟之音唱響青春