2025年12月5日至7日，2025年高等職業(yè)院校教師素質(zhì)提升培訓項目——“人工智能賦能高等教育質(zhì)量發(fā)展培訓班”在海南博鰲隆重舉行。本次培訓聚焦新時代職業(yè)教育改革前沿，培訓班深度融合人工智能技術(shù)與教育教學實踐，致力于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，推動高職教育從傳統(tǒng)教學模式向智慧教學范式轉(zhuǎn)型，構(gòu)建智能化教育新生態(tài)，以科技之力激發(fā)育人質(zhì)量全面提升，為打造高素質(zhì)、復(fù)合型的職業(yè)教育師資隊伍注入強勁動能，助力教育現(xiàn)代化邁向新高度。

三亞理工職業(yè)學院經(jīng)濟與貿(mào)易學院田寧院長，智能汽車與工程學院學院、科研處陳園園老師，公共基礎(chǔ)教學部張方蓮老師，數(shù)字媒體學院陳曦老師，旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院任青路、張凱柱老師參加現(xiàn)場學習。

國家級教學名師、孫衛(wèi)平教授帶來專題講座《國家級教學成果獎培育與經(jīng)驗分享》。他結(jié)合多年評審與實踐經(jīng)歷，系統(tǒng)梳理了教學成果獎的培育路徑、申報要點與創(chuàng)新策略。講座內(nèi)容深入淺出，既有政策解讀，又有實戰(zhàn)案例，尤其強調(diào)人工智能背景下教學模式重構(gòu)對成果凝練的深遠影響，為參訓教師提供了極具操作性的指導(dǎo)與啟發(fā)。

莫紹強教授帶來《產(chǎn)教融合模式與經(jīng)驗分享》專題講座。他指出，在人工智能快速發(fā)展的背景下，產(chǎn)教融合已成為職業(yè)教育提質(zhì)增效的關(guān)鍵路徑。他結(jié)合典型校企合作案例，深入解析了如何通過共建產(chǎn)業(yè)學院、共研課程體系、共育師資團隊，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合，推動職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展同頻共振。

李紅蕾老師以《人工智能流行技術(shù)賦能教育教學應(yīng)用》為題，展示了當前AI技術(shù)在教學場景中的前沿應(yīng)用。她通過智能評測、個性化學習推薦、虛擬助教、課堂行為分析等實例，生動呈現(xiàn)了人工智能如何提升教學效率、優(yōu)化學習體驗、實現(xiàn)精準育人。她的講解兼具技術(shù)深度與教學溫度，激發(fā)了參訓教師對智慧課堂建設(shè)的濃厚興趣與實踐熱情。

本次培訓是一次高質(zhì)量的“充電”與“導(dǎo)航”。它使參訓教師理論視野得到開拓、實踐技能獲得提升、改革方向更加明晰、專業(yè)發(fā)展社群得以拓展。老師們將帶著這些寶貴的收獲回歸各自崗位，積極轉(zhuǎn)化為推動教學改革、創(chuàng)新育人模式的具體行動，真正將人工智能的賦能作用落到實處，為學校及區(qū)域職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展注入新的智慧動能。

文/圖  科研處     

審 稿  歐陽莉

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