10月24日，以“百年總工會(huì) 筑夢(mèng)自貿(mào)港”為主題的海南省第二屆教職工健身活動(dòng)綜合展演中，三亞理工職業(yè)學(xué)院教職工代表隊(duì)默契協(xié)作、表現(xiàn)出色，榮獲海南省第二屆教職工健身活動(dòng)綜合展演三等獎(jiǎng)。這枚獎(jiǎng)牌，是團(tuán)隊(duì)日夜苦練的見(jiàn)證，更是學(xué)校教職工凝心聚力、團(tuán)結(jié)向前的生動(dòng)寫(xiě)照，為三亞理工職業(yè)學(xué)院的校園文化建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。

作為全省教育系統(tǒng)一項(xiàng)重要文化體育活動(dòng)，此次展演旨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明健康生活方式，激活教職工全民健身熱情。學(xué)校對(duì)此次參賽高度重視，將其視為展現(xiàn)校園精神、凝聚師生力量的重要契機(jī)，由校工會(huì)精心組織，經(jīng)過(guò)動(dòng)作協(xié)調(diào)性、時(shí)間保障度及文化認(rèn)同感等綜合考量，24名教職工脫穎而出，組成學(xué)校代表隊(duì)參賽。

備賽過(guò)程中，隊(duì)員們面臨著教學(xué)、行政工作與訓(xùn)練“雙線(xiàn)并行”的挑戰(zhàn)，但老師們始終保持著高昂的熱情與堅(jiān)定的決心。為不影響日常工作，訓(xùn)練時(shí)間大多安排在午休時(shí)段或下班后，隊(duì)員們主動(dòng)犧牲休息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)排練。從太極拳基礎(chǔ)招式的起承轉(zhuǎn)合，到自選動(dòng)作中佛塵道具的銜接配合，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨：手臂的抬升高度、腳步的移動(dòng)距離、佛塵的揮舞幅度，甚至呼吸的節(jié)奏與樂(lè)曲的契合度，都在教練的指導(dǎo)下逐一校準(zhǔn)，隊(duì)員們也相互糾錯(cuò)、互幫互助，逐漸形成了動(dòng)作統(tǒng)一、氣韻連貫的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格。

展演當(dāng)日，當(dāng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲在賽場(chǎng)流淌，三亞理工職業(yè)學(xué)院代表隊(duì)身著統(tǒng)一太極服有序登場(chǎng)，隊(duì)員們精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作剛?cè)岵��?jì)。隊(duì)員們腳步輕緩卻堅(jiān)定，浮塵起落如行云流水，連呼吸都與樂(lè)曲節(jié)奏完美契合。一招一式間，既有教育工作者的從容儒雅，更有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的熱血擔(dān)當(dāng)。

此次獲獎(jiǎng)，是24顆心的同頻共振，更是三亞理工職業(yè)學(xué)院持續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，關(guān)注教職工身心健康的生動(dòng)縮影。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終致力于搭建多樣化文體活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展工間操、體育歡樂(lè)節(jié)和落筆知新沙龍等活動(dòng)，豐富教職工課余生活，提升幸福感、歸屬感與團(tuán)隊(duì)凝聚力。

下一步，學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)教職工參與各類(lèi)文化體育交流活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以健康向上的校園氛圍為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的活力，助力打造兼具人文底蘊(yùn)與時(shí)代特色的教育陣地。

（文圖：校工會(huì)）

（編輯：新聞中心）

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