為提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，普及安全知識(shí)，7月24日上午，三亞理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“夏雨蟬鳴”筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)赴三亞市吉陽(yáng)區(qū)鹿回頭社區(qū)積極開展“自貿(mào)海南，科普有我”——海南萬(wàn)名大學(xué)生基層科普活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“傳遞科學(xué)之光，守護(hù)安全防線”為主題，涵蓋科學(xué)探秘、防溺水和食品安全等多個(gè)領(lǐng)域，志愿者們將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為豐富有趣的實(shí)踐課堂，受到了社區(qū)居民和小朋友的廣泛好評(píng)。

科學(xué)探秘 啟迪童夢(mèng)

科學(xué)探秘板塊中，志愿者們通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，為小朋友們開啟了一場(chǎng)奇妙的科學(xué)探索之旅。通過(guò)“氣球生氣”“會(huì)跳舞的鹽”“神奇的彩虹橋” 等小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們直觀感受到科學(xué)的神奇魅力。志愿者們還運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，為孩子們講解背后的科學(xué)原理，一個(gè)個(gè)看似神奇的現(xiàn)象背后，都藏著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)原理，讓孩子們?cè)跉g笑與驚嘆中感受科學(xué)的魅力。

一個(gè)小朋友興奮地說(shuō)：“這些實(shí)驗(yàn)太好玩啦，我以后也要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)！”

食品安全 護(hù)航成長(zhǎng)

食品安全關(guān)乎每個(gè)人的身體健康。在食品安全科普環(huán)節(jié)，志愿者們通過(guò)深入淺出的講解，為孩子們講解如何辨別食品的優(yōu)劣、查看食品標(biāo)簽以及了解食品保質(zhì)期等知識(shí)。志愿者們還現(xiàn)場(chǎng)演示了一些簡(jiǎn)單的食品檢測(cè)方法并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，吸引了眾多小朋友的積極參與。

一個(gè)小朋友說(shuō)：“這些知識(shí)對(duì)我們很有幫助，以后我們會(huì)更加注意食品安全問(wèn)題。”

呵護(hù)生命 謹(jǐn)防溺水

夏季是溺水事故的高發(fā)期，防溺水安全知識(shí)的普及刻不容緩。志愿者們通過(guò)專題講座，發(fā)放宣傳手冊(cè)專題講座等形式，向小朋友們?cè)敿?xì)介紹溺水的危害、預(yù)防措施以及遇到溺水情況時(shí)的正確施救方法。

講座中，志愿者結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)形象地闡述了溺水事故的嚴(yán)重性，讓小朋友們深刻認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性。許多家長(zhǎng)表示，通過(guò)這次科普活動(dòng)，他們學(xué)到了很多實(shí)用的防溺水知識(shí)，今后會(huì)更加重視孩子的安全教育。

此次學(xué)校大學(xué)生科普行活動(dòng)，不僅是“三個(gè)校園”理念的深入踐行，還為小朋友們帶來(lái)了豐富的科學(xué)知識(shí)和實(shí)用的安全技能，志愿者們用生活化的材料、趣味化的演示，將抽象的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。孩子們?cè)趧?dòng)手參與和觀察中，不僅滿足了好奇心，更激發(fā)了對(duì)科學(xué)的興趣，也增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

此次活動(dòng)也為大學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。同學(xué)們將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)組織類似的科普活動(dòng)，讓更多的人受益于科學(xué)知識(shí)的傳播，為構(gòu)建安全、和諧、科學(xué)的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

（文圖：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院）

（編輯：新聞中心）

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