5月19日，三亞理工職業(yè)學(xué)院召開2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作專項(xiàng)會(huì)議，深入貫徹教育部及海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作部署精神，總結(jié)階段性成果，部署沖刺階段重點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)校長沈建勇工作安排，校領(lǐng)導(dǎo)李慧、王喜鴻，二級學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人及招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人出席會(huì)議。

會(huì)上，王喜鴻對學(xué)院各項(xiàng)就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，通過數(shù)據(jù)比對，呈現(xiàn)各學(xué)院、專業(yè)在就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)質(zhì)量上的情況。他強(qiáng)調(diào)就業(yè)是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的“核心指標(biāo)”，要求畢業(yè)生返校期間，全員以“沖刺狀態(tài)”推進(jìn)就業(yè)工作，確保實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)目標(biāo)，并結(jié)合實(shí)際對下一步就業(yè)工作做出細(xì)致部署。

會(huì)議明確，學(xué)校將于5月19日至28日開展“就業(yè)沖刺周”聚力行動(dòng)，通過校園招聘、政策宣傳、訪企拓崗、供需對接、重點(diǎn)幫扶、征兵動(dòng)員等主題活動(dòng)，助力未落實(shí)去向畢業(yè)生就業(yè)。同時(shí)，會(huì)議指出要重點(diǎn)關(guān)注脫貧家庭、未消除風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測對象家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等困難高校畢業(yè)生以及“雨露計(jì)劃”畢業(yè)生群體，實(shí)施精準(zhǔn)有效幫扶。同時(shí)，按“一人一檔”“一人一策”對尚未就業(yè)畢業(yè)生建立幫扶工作臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握情況，動(dòng)態(tài)跟蹤求職進(jìn)展，及時(shí)給予就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，切實(shí)解決其在求職就業(yè)中的實(shí)際難題，確保每一名有就業(yè)意愿的畢業(yè)生都能得到切實(shí)有效的幫助，盡早落實(shí)就業(yè)去向。

校領(lǐng)導(dǎo)王喜鴻還指出，要加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，積極組織開展就業(yè)育人主題教育活動(dòng)，充分依托國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)和學(xué)校就業(yè)驛站優(yōu)質(zhì)就業(yè)指導(dǎo)課程資源，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、價(jià)值觀，從實(shí)際出發(fā)，客觀看待自身?xiàng)l件和社會(huì)需求，積極開展求職行動(dòng)。同時(shí)，注意畢業(yè)生的求職思想與心理建設(shè)，通過多渠道、多方式，幫助畢業(yè)生建立合理的求職目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃與求職思想，擁有一個(gè)健康的求職心態(tài)，更好地應(yīng)對當(dāng)前高強(qiáng)度的求職競爭。

會(huì)議最后，校領(lǐng)導(dǎo)李慧強(qiáng)調(diào)，就業(yè)是人才培養(yǎng)結(jié)果的最直接體現(xiàn)。各學(xué)院、各部門要以高度的責(zé)任感和使命感，齊心協(xié)力，扎實(shí)做好2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作。通過與企業(yè)的走訪互動(dòng)，實(shí)際了解企業(yè)對于人才的真正需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案與目標(biāo)，保證學(xué)生在求職過程中與企業(yè)人才需求相匹配。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生在校期間的求職技能培養(yǎng)，如簡歷制作、面試禮儀等，助力畢業(yè)生盡早、盡好實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

此次會(huì)議進(jìn)一步統(tǒng)一了學(xué)校全體就業(yè)人員的工作思想，明確了工作行動(dòng)路徑和具體措施，為2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作沖刺階段提供了有力保障。學(xué)校將持續(xù)強(qiáng)化全員參與、全程服務(wù)的就業(yè)工作機(jī)制，助力畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。

（文圖：招生就業(yè)處）

（編輯：新聞中心）

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