春風(fēng)在教學(xué)樓的每一個(gè)轉(zhuǎn)角
跳著圓舞曲
綠樹(shù)正把新葉裁成風(fēng)鈴
叮當(dāng)搖曳
鏡湖揉碎白鷺的清影
藍(lán)得像未編譯的代碼片段
三角梅的紅焰抖落在呼嘯而過(guò)的臉龐
在學(xué)子筆記里
這些都是悄悄漫溢的熱帶詩(shī)行

粉筆灰落進(jìn)口袋
與鳳凰花瓣一起發(fā)酵芬芳
時(shí)間的指針劃過(guò)四月的眉梢
椰林翻涌成浪
圖書館前的腳步碾碎慵倦
衣擺沾滿陽(yáng)光的重量
當(dāng)知識(shí)與棕櫚在枝頭共振
所有夢(mèng)想都值得被丈量

且看這春意盎然的時(shí)節(jié)里
學(xué)子們正把自己種進(jìn)熱島
讓每一個(gè)腳印、每一次實(shí)踐
都成為拔節(jié)的注腳
待蟬鳴漫過(guò)海岸線時(shí)
便在時(shí)光里長(zhǎng)成屬于自己的晴朗

（圖片：全媒體學(xué)生中心 王孔麒 張逸軒 鐘慶 萬(wàn)樂(lè)樂(lè) 王龍麗 孫伊亭 陳澤莉 郭依萍）
（文字 編輯：新聞中心）

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