千百個不同的夏天里

有千百個不同的少年

從最初的青澀臉龐

逐漸蛻變成長

臉上少了些稚嫩

眼里多了份堅定

三年前，我們相聚自貿(mào)港

相逢在理工

三年后，我們建設(shè)自貿(mào)港

奮斗立新功

今天，讓我們用一場盛大的典禮

來表達對彼此真摯的祝福

辦一場專屬的儀式

來傳達對你們殷切的期望

讓青春在三亞理工閃閃發(fā)光

讓未來在大海之南欣欣向榮

5月27日，“致青春——奔赴下一場熱愛”三亞理工職業(yè)學院2024屆畢業(yè)典禮隆重舉行。全體在校校領(lǐng)導、各院部老師、校友代表、行業(yè)代表、家長代表及所有在校畢業(yè)生共同參加畢業(yè)典禮。

本次活動采取了線上直播和線下典禮同時進行的模式，希望大家無論身在何方，都能留下美好的畢業(yè)回憶。

本次活動采取了線上直播和線下典禮同時進行的模式

全體起立 奏唱國歌

在雄壯的國歌聲中

五星紅旗冉冉飄動

隨國旗一同展現(xiàn)的

還有此刻縈繞在心中的難忘與不舍

宣讀準予畢業(yè)文件

副校長歐陽莉教授宣讀準予畢業(yè)文件

頒發(fā)畢業(yè)證

畢業(yè)證書是學校頒發(fā)給大家的最高榮譽證書也是學校對你們無言的期待，希望校領(lǐng)導和院領(lǐng)導向大家親手頒發(fā)的畢業(yè)證書，能夠成為聯(lián)系大家與學校的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風。

校領(lǐng)導、經(jīng)濟與貿(mào)易學院院長為經(jīng)濟與貿(mào)易學院畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書

校領(lǐng)導、旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院院長為旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書

校領(lǐng)導、智能汽車與工程學院院長為智能汽車與工程學院畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書

校領(lǐng)導、數(shù)字媒體學院院長為數(shù)字媒體學院畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書

校領(lǐng)導、航空服務(wù)產(chǎn)業(yè)學院院長為航空服務(wù)產(chǎn)業(yè)學院畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書

校領(lǐng)導、國際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學院院長為國際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學院畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書

教師代表發(fā)言

教師代表韓丹發(fā)言

畢業(yè)生代表發(fā)言

畢業(yè)生代表白帥帥發(fā)言

行業(yè)導師發(fā)言

行業(yè)導師代表海南夢動科技有限公司副總裁趙永紅發(fā)言

校長致辭

——做持續(xù)思考的局內(nèi)人

校長沈建勇教授致辭

親愛的2024屆畢業(yè)生、校友們，尊敬的家長、行業(yè)伙伴以及老師們：

你們好！

鳳凰花開、離別情濃，今天，我們相聚于此，共同見證這一重要時刻。各位24屆的同學圓滿完成了學業(yè)，將告別大學生涯，奔赴各地，踏入人生新階段。在此，我代表學校，向諸位表示最衷心的祝福！向一直以來陪同大家成長的老師們、家人們，致以誠摯的敬意！向各位行業(yè)伙伴表示衷心的感謝！也向各位專程返回母校的校友們表示熱烈的歡迎！

同學們，三年前的金秋，我和大家一起，在東區(qū)操場參加了屬于你們的開學典禮，我以“自律、自信、自力、自強”八個字為題，與大家分享了我對大學生活的理解。三年寒暑，韶華不負。在師長的教誨和父母的囑咐中，你們快速適應(yīng)大學生活，懂得感恩、學會獨立；在各類競賽中，你們獲得了技能疊加，為人生履歷增添了厚度；通過芯位教育等平臺，學到了更加多元的專業(yè)知識；在實習實訓中你們“真題真做”，逐步明晰前進的方向；面對突如其來的疫情沖擊，你們不懼挑戰(zhàn)、主動擔當。那些挑燈備賽、并肩抗疫的日子，成為難忘的人生記憶和寶貴的成長歷練。

過去的三年，也正是國家實力快速提升、世界局勢風云變幻、科學技術(shù)迅猛發(fā)展的時期。黨的二十大勝利召開，吹響了奮進新征程的時代號角；世界百年未有之大變局加速演進，以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)的新質(zhì)生產(chǎn)力正在加速推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育，讓我們感受到時代瞬息萬變、機遇挑戰(zhàn)并存；海南高標準推進自貿(mào)港封關(guān)壓力測試，我們身處全國唯一的中國特色自貿(mào)港的建設(shè)中心，正在見證海南的蓬勃發(fā)展。

像往年一樣，此刻又要送別一次與眾不同的青春。中國人特別重視相聚與離別，所以古人創(chuàng)造出“聚散兩依依”“相見時難別亦難”來表達我們最深切的情感。一個人從出生的那天起，就開始與社會建立起各種關(guān)系，我們的生活也在這些關(guān)系中走向自立。系統(tǒng)學習知識，獲取職業(yè)技能，獲得畢業(yè)證書是生命中的重要事件。為了更好地走向社會，在這個即將分別的時刻，我們再做一些展望或者準備。過去的三年，我們圍繞行業(yè)產(chǎn)業(yè)所開展的定崗實習、學徒制實習等等，還是有些隔著玻璃看商品，是一種演繹式的參與。但當我們真正走入職場，便從局外人成為了局內(nèi)人。作為局外人，我們可以有自以為是的“上帝視角”，可以有指點江山的藍圖規(guī)劃，甚至還可以批評別人的畏手畏腳。但是一旦入局，成為局內(nèi)人，當我們被實踐所特有的情境感、緊迫感和各種非預期后果所造成的壓迫感包圍的時候，我們的方法和經(jīng)驗可能會變得蒼白干癟，它們帶給我們的那種充滿光芒的洞察力和想象力去哪兒了？我們學過的關(guān)于職業(yè)和技能的各種專門知識怎么不起作用了？這種困惑源自一種由來已久的誤解，因為很多時候我們把學習當成了手段而非目的。似乎我們在學習了很多關(guān)于所在專業(yè)的理論和技能之后，就比沒有經(jīng)過這些學習的人有了更多的方法和工具，我們就更能在社會的競技場中揮灑自如，戰(zhàn)無不勝。抱著這種認知進入社會，如果沒有得到我們想要的和追求的，就會產(chǎn)生兩種最常見的心態(tài)。一種是批評學校里學的東西沒用，不接地氣，甚至懷疑知識本身；另一種則是批評社會不好，甚至會通過躺平或者放棄來對抗社會不能讓自己有所作為。這兩種批評的心態(tài)雖然針對的對象不同，但產(chǎn)生的原則大概是一樣的，就是我們將知識獲取、能力獲取的主動權(quán)全權(quán)交給了外部環(huán)境，而忽視了自我的主觀能動。

地球自生命誕生至今，人類存在的歷史并不長，但在發(fā)展上的成就，卻遠超所有曾經(jīng)出現(xiàn)過和現(xiàn)存的物種，是什么讓我們?nèi)绱藚^(qū)別于其他生物？正是大腦會持續(xù)思考創(chuàng)造了人類的獨特。學校中所有的學習環(huán)節(jié)都是準備，社會中的行動才是真正學習和思考的開始。因為走入社會，我們才開始與人情感相牽、利益攸關(guān)。激活那些我們學習到的理論和道理，要靠生命的實踐。AI技術(shù)的進步提供了前所未有的機會和創(chuàng)造空間，讓我們有更多可能性去解決許多“懸而未決”的難題。比如，大模型的出現(xiàn)為自動駕駛帶來了新的可能性，人工智能通過預測藥物的療效為患者提供高度個性化的治療方案，智慧物流極大便捷了跨區(qū)域一體化配送的極速體驗……據(jù)預測，近5年內(nèi)，全球約四分之一的工作崗位將發(fā)生重大變化。未來世界是高度智能化的世界，誰擁有“從0到1”顛覆性的創(chuàng)新能力，誰能夠打破“只緣身在此山中”的常規(guī)思維去“瞥見廬山新面目”，誰能夠主動學習并持續(xù)思考，將決定我們能否持續(xù)保持自身的獨特競爭優(yōu)勢。

良工鍛煉凡幾年，鑄得寶劍名龍泉。你們是未來的大國工匠，更是中國智造、中國創(chuàng)造的主力軍。我們現(xiàn)在常說的“高價值崗位勝任力”并不是靜止固定，而是一種持續(xù)動態(tài)調(diào)整的職業(yè)狀態(tài)，希望大家用時間的復利去做難而正確的事情，通過個人價值的稀缺性和不可替代性進而實現(xiàn)組織價值的高維度跨越。局外觀世，如盲人摸象，窺一斑而不知全豹；局內(nèi)成事，如庖丁解牛，于轉(zhuǎn)折處順勢而為。人生從來沒有所謂的終點線，畢業(yè)只不過是漫長旅途中的一座里程碑，局內(nèi)的世界會遠比你們想象的更精彩、更刺激。請你們向著人生發(fā)展的更高處、更險處風雨兼程，勇敢攀登，要相信這個世界沒有什么可怕的事情！

徑行直遂，青云萬里，學校會永遠祝福你們，牽掛你們，支持你們，三亞理工是你們永遠的家。期待不斷地聽到大家的好消息，分享給靜靜等待你們好消息的，我們這些年長的奮斗者們，也歡迎大家�；丶铱纯础�

謝謝。

2024屆的畢業(yè)生們

今天你們正式畢業(yè)了

這份肯定是對你們大學三年努力的回報

這份責任是你們轉(zhuǎn)變角色后

應(yīng)為社會作出的貢獻

希望你們秉承著

自立更生、合力更新

有容乃大、不懈則優(yōu)的

三亞理工精神

走向社會

成為海南自貿(mào)港建設(shè)的有為青年

特別環(huán)節(jié)——為父母獻上心里的感恩

誰言寸草心，報得三春暉。在成長的道路上，爸爸媽媽始終是最堅強的城池壁壘。阻擋風雨，伴隨成長。畢業(yè)在即，學校誠邀了家長代表蒞臨現(xiàn)場，共同見證畢業(yè)生們的榮耀時刻，家長代表接受畢業(yè)生的獻花，請接受來自學子們心底最深的感恩之情。

精彩節(jié)目

三年風雨、三年歡笑

三年奮斗、三年成長

今朝相聚，已是畢業(yè)時

此時此刻，站在希望的門前回首張望

當初的荊棘都已變成了盛開的繁花

合唱《我記得》

山高水遠，來日方長

始于2021，終于2024

帶著在三亞理工三年的記憶

去開啟人生嶄新的篇章

“保持熱愛，奔赴下一場山海”

希望下一次再見時

你們依舊鮮活又明亮，自信且勇敢

舞蹈 《昨日青空》

畢業(yè)是青春的告別禮

也是成長的啟程船

是書寫在時光篇章上的青春注腳

也是未來扉頁上的夢想預告

請保持那一份熱愛

奔赴下一場山海

朗誦 《今天，我想對你說》

今天，

我們滿眼是對母校、對老師、對同學的不舍

是對青春的眷戀

也是對彼此真心的祝福

畢業(yè)從不是曲終人散

也會有來日方長

記住校園里美好的過往

然后勇敢向精彩的未來奔赴吧！

前往皓月星辰，初心不忘

未來如何登場，有我擔當

歌曲 《不再猶豫》

縱有千古，橫有八荒

前途似海，來日方長

直到世界盡頭也不是終點

就像你對我期待的一樣

致青春，后浪！

熱愛吧，我們！

合唱 《直到世界盡頭》

 合影留念

在軍訓中的“1、2、3”中開始

在拍照時的“3、2、1”中結(jié)束

畢業(yè)照定格笑容

也定格了屬于

三亞理工2024屆學子的大學生活

雖牽絆不舍，但終有一別

只愿此去繁花似錦

未來的日子閃閃發(fā)光

全體嘉賓、老師以及2024屆畢業(yè)生合影留念！

精彩瞬間

你們從五湖四海來

到天南地北去

即將告別熟悉的校園

告別朝夕相處的老師、同學

告別浪漫美好的大學生活

千磨萬擊還堅韌

任爾東西南北風

今辭去，天地廣闊，必將大有作為

祝愿畢業(yè)生們在新的人生道路上

捷報頻傳，創(chuàng)造非凡

期待你們，載譽歸來

母校將因為有你們而感到無限驕傲與自豪

（文字：新聞中心）

（圖片：直播圖片 大學生媒體中心 楊文濤 劉家潤 楊業(yè) 王孔麒） 

（素材：教務(wù)處 經(jīng)濟與貿(mào)易學院）

（排版 編輯：新聞中心）

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