為激發(fā)同學們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，給同學們提供展示和鍛煉創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力的平臺，實現(xiàn)以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)的深度融合，4月10日以線上的形式，三亞理工職業(yè)學院舉行了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級決賽。

各學院從115個項目團隊中選拔推薦共40組優(yōu)秀團隊進入校內(nèi)總決賽。從賽事啟動以來，同學們經(jīng)歷了組建團隊、創(chuàng)新項目思路、撰寫項目策劃書、制作PPT，策劃路演實施等各環(huán)節(jié)打磨、鍛煉，在2022年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校賽中展示出了亮麗的風采。

線上校級決賽現(xiàn)場

校級決賽聘請了智能汽車與工程學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、教務處、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程負責人等任評委，各位評委在賽前，認真審閱項目計劃書，對項目路演進行精彩點評、指導。

大賽流程分為項目陳述和現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)。比賽采取項目路演5分鐘、評委提問2分鐘的“5+2”模式，成績?yōu)榘俜种�。項目陳述環(huán)節(jié)由主講人針對項目創(chuàng)新性、市場調(diào)研等方面，以PPT的形式進行陳述；在現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，經(jīng)由評委提問后，團隊及成員現(xiàn)場線上作答。評委綜合整組表現(xiàn)給出相應分數(shù)，根據(jù)最終成績排名，評出特等獎3組、一等獎5組、二等獎8組、三等獎15組、優(yōu)秀獎10組，校賽推出了本年度創(chuàng)新獎、創(chuàng)業(yè)獎、創(chuàng)意獎三項單項獎。

“Contact every day ”項目參賽團隊線上路演

“婧然之美”項目參賽團隊線上路演

“Wireless charging”項目參賽團隊線上路演

“漫創(chuàng)萬物”項目參賽團隊線上路演

“易修”項目參賽團隊線上路演

獲評特等獎團隊及學生獲獎感言

Contact every day項目宣傳海報

可覓團隊項目是Contact every day，是針對環(huán)境保護中垃圾分類的不明確化和集中處理垃圾的痛點，通過以垃圾代投方式，點對點連接“社區(qū)、居民、公司站點”，形成小區(qū)+站點、站點+居民的一對一線點狀鏈接效應，以小區(qū)、公司、社區(qū)為單位，來解決垃圾分類模糊化的問題等。隨著海南自由貿(mào)易港建設(shè)的縱深推進和城市環(huán)境建設(shè)的國際化需要，垃圾分類的重要性在海南尤其是三亞市顯得日益迫切。加強科學管理、形成長效機制、推動習慣養(yǎng)成，加強引導、因地制宜、持續(xù)推進，做細做實，持之以恒抓下去，我們的城市需要有這樣的創(chuàng)業(yè)團隊和專門化的管理探索與實踐。

團隊隊長楊磊同學說：很自豪組織這個項目，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)貢獻力量。參加這次比賽使受益匪淺，提升了自己的環(huán)保理念，從中學到了許多課外知識。在比賽準備過程中的“忙碌、疲憊、興奮、激動”，證明了我們的成長和蛻變。今天的成績與老師的耐心幫助密不可分，十分感謝陪伴我們的指導老師。希望我們的項目繼續(xù)加油！

“婧然之美”項目ppt展示

婧然之美團隊

婧然之美團隊的項目主要是負責水污染治理，如城市水域垃圾清除服務、運輸服務、污水處理及深度凈化再生利用、城市污水排放管理服務、污水收集等業(yè)務。團隊主要采用了新型的糞便無害化快速處理成套設(shè)備，利用化學氧化法以及物理渦流法，有效去除水中的污染物，本技術(shù)把城市糞便的無害化處理和資源利用相結(jié)合，一方面消除了糞便的污染問題，同時，通過處理，在短時間內(nèi)使糞便中的高分子有機物分解成為園林綠化可以很快吸收的、高效綠色的有機肥原材料。

團隊隊長馮紫葉同學說：在院賽時，面臨的問題是團隊分工方面的問題；寫策劃案時，對于盈利模式和財務規(guī)劃兩方面的策劃問題；最后路演時，最大的問題是緊張的情緒，不知如何應對評委老師提問環(huán)節(jié)。在老師的指導下，我們將各種問題一步步解決，隊員有了分工定位，負責寫策劃書的，負責寫PPT的，負責路演的。對于策劃方向不清晰的問題，老師們也為我們提供了前幾次大賽得一等獎的相關(guān)資料，給予我們學習和指點。

航越團隊“無線充電鍵鼠套裝”項目討論

航越團隊團隊做的是“無線充電鍵鼠套裝”的研發(fā)，產(chǎn)品針對使用無線鼠標的鍵盤的人群頻繁給設(shè)備充電的痛點，通過對設(shè)備無線充電的方式，解決他們現(xiàn)實存在的問題。

團隊隊長艾里克爾江同學說：很榮幸能參加“2022年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級決賽”并獲得了特等獎。它既是我們在大學生涯中參賽的一次經(jīng)歷，也是對自己的一份肯定。決賽之前成員們忙碌的身影以及指導老師帶著我們一遍又一遍的修改和完善項目到此刻仍然難以忘懷。通過這次比賽充分的認識到了團結(jié)合作的重要性。在接下來的省賽中，我們繼續(xù)努力，頂峰相見！

評委會組長于秀玲總結(jié)指出，本年度的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動月，各學院組織工作積極有效，推薦的40名優(yōu)秀項目特別是院長推薦的12個項目質(zhì)量明顯好于以往；雖然受疫情影響，校級決賽采用了線上方式，但是參賽同學們以充分的準備， 以最好的狀態(tài)展示出團隊智慧與合作成果，“青春展風采 ，創(chuàng)業(yè)贏未來”得到評委們的一致好評。

為做好線上比賽，課程組老師組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社同學一起，利用周末時間，對40個參賽項目進行了一對一線上PPT路演操作指導，工作細致、務實，保證每個項目在規(guī)定時間內(nèi)完成介紹。為組織本次比賽，學校制定了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)月活動方案，組織同學們參加了海南省教育廳三場線上學習活動；學校還聘請專家對同學們進行線上“項目策劃書書寫”專題培訓指導，同學們積極參加，收獲了不少專業(yè)知識。

此次活動的圓滿舉行，標志著培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和應用型教學已經(jīng)成為我校教育的特色。同學們的路演表現(xiàn)大方、準備充分、項目豐富全面、語言表達流暢，展示出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者具有的冷靜、智慧、勇敢，為今后創(chuàng)業(yè)就業(yè)的路途上鋪上墊腳石，期待我校的同學們在后續(xù)的省賽中獲得更好的成績。

獲獎項目名單

(文字：公共基礎(chǔ)教學部)
（圖片：公共基礎(chǔ)教學部 參賽學生）

（編輯：新聞中心）

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