三亞理工職業(yè)學(xué)院始建于2009年，是海南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案同意成立的一所普通高等職業(yè)院校，與三亞學(xué)院為兄弟院校，在同一校園，并共享優(yōu)質(zhì)的本科教育資源和生活設(shè)施。兩校校園環(huán)繞三亞市古人類文化遺址——落筆洞，依山近海，四季花開不敗。在海南省委省政府和三亞市委市政府的全力呵護下，兩校以“讓學(xué)生更好地走向社會”為辦學(xué)使命，緊隨國內(nèi)外發(fā)展的腳步，時刻保持創(chuàng)新的頭腦，以積極進取的辦學(xué)態(tài)度，博得了社會的連年好評。目前，兩校已達 2.6 萬人規(guī)模，創(chuàng)造了高校辦學(xué)奇跡。

面向未來，學(xué)校積極適應(yīng)《海南自貿(mào)港建設(shè)總體方案》中產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新需求，以“新工科、新媒體”為依托，上下凝心聚力，圍繞文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、人工智能、新能源汽車等四大領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局學(xué)科專業(yè)建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)配置教學(xué)科研設(shè)備設(shè)施，著力搭建影音數(shù)據(jù)資源存儲和運算平臺，新建圖書館、音樂廳、體育館、數(shù)字傳媒大樓等。引進高層次人才，加快學(xué)校轉(zhuǎn)型升本步伐。

為讓更多的考生和家長深入了解三亞理工職業(yè)學(xué)院各專業(yè)特色，我校新聞中心特邀請七位專業(yè)主任或?qū)�業(yè)教師，通過視頻講解的方式，詳細介紹海南自貿(mào)港背景下學(xué)校的特色定位，他們分別從學(xué)生培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置和就業(yè)前景等方面進行細心講解，歡迎大家踴躍報考！

經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院開設(shè)的專業(yè)及專業(yè)方向

三亞理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院高度重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和價值觀的有效引領(lǐng)，緊跟數(shù)智化時代海南自貿(mào)港建設(shè)對經(jīng)貿(mào)類人才的需求實施教學(xué)改革，培養(yǎng)復(fù)合型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要開設(shè)會計、財務(wù)管理、市場營銷、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)及專業(yè)方向，包括與三亞學(xué)院合作開展的高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)試點項目及高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)試點項目。

發(fā)揮品牌優(yōu)勢 不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)

圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型升本戰(zhàn)略，結(jié)合海南自貿(mào)港建設(shè)發(fā)展需求，我校與三亞學(xué)院合作開設(shè)了大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、計算機科學(xué)與技術(shù)分別開展了高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)試點項目及高職與普通本科聯(lián)合培養(yǎng)試點項目。

發(fā)揮“3+2”和“4+0”項目的品牌優(yōu)勢，并不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)。會計和財務(wù)管理專業(yè)正在結(jié)合數(shù)智化財務(wù)發(fā)展趨勢優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。積極推進1+X證書試點項目，實施“書證融通”人才培養(yǎng)模式改革，在“課、崗、證、賽”深度融合的基礎(chǔ)上探索課程思政的有效融入。2020年組織300余名學(xué)生進行1+X職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)與考核，平均通過率93.7%，我院被中聯(lián)集團評為“全國優(yōu)秀考核單位”，囊獲“年度組織貢獻獎”及“年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。

計算機專業(yè)推行“三步推進、三化融合、三師協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式，獲得省級教學(xué)成果二等獎。市場營銷專業(yè)將開設(shè)奢侈品經(jīng)營與管理方向，主要面向免稅店等高端消費場所培養(yǎng)具備新媒體運營能力、掌握奢侈品新零售業(yè)務(wù)的高素質(zhì)營銷人才。另外，開設(shè)電子商務(wù)、物流管理等專業(yè)助力海南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

近五年平均就業(yè)率達97%以上

升學(xué)方面，我們積極利用三亞學(xué)院和三亞理工職業(yè)學(xué)院的資源共享優(yōu)勢，通過“3+2”、“4+0”項目為學(xué)生搭建職業(yè)教育立交橋，合作培養(yǎng)本科層次的高端應(yīng)用型人才。另外，加大專升本考試輔導(dǎo)力度，提高深造率，提升就業(yè)競爭力。就業(yè)方面，我院建立“全員化指導(dǎo)、一對一精準(zhǔn)幫扶、一生一策精細化服務(wù)”的就業(yè)工作機制，持續(xù)提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，近五年學(xué)生平均就業(yè)率為97%以上。

“下得去、留得住、用得上、干得好”

我院共有21家校企合作單位，與19家企業(yè)簽訂了校外實訓(xùn)基地協(xié)議。總體而言，學(xué)生的滿意度較高，他們專業(yè)知識扎實，實踐操作能力強，職業(yè)素養(yǎng)高，具備可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，在工作中表現(xiàn)較為出色。合作企業(yè)非常歡迎我院學(xué)生，普遍評價他們“下得去、留得住、用得上、干得好”。

在專業(yè)定位上融入自貿(mào)港發(fā)展戰(zhàn)略

自貿(mào)港政策實施以來，大量企業(yè)涌入海南發(fā)展總部經(jīng)濟、拓展業(yè)務(wù)范圍，加大了對本地經(jīng)貿(mào)類人才的市場需求。學(xué)校在專業(yè)定位上融入自貿(mào)港發(fā)展戰(zhàn)略，與龍頭企業(yè)合作，基于OBE人才培養(yǎng)理念深化產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，從課程體系、三教改革、實踐教學(xué)等方面實施教學(xué)改革，培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院院長助理 田寧

我的三亞理工也是你的三亞理工 我在海南自貿(mào)港等你

（文字：新聞中心 經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院）

（視頻：新聞中心 大學(xué)生記者團）

（編輯：新聞中心）

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