首批32名村民全力沖刺7月職業(yè)技能等級認(rèn)定考試。學(xué)員蒲賀君說：“過去靠天吃飯、種地謀生，如今一部手機(jī)就能直播賣貨，祖?zhèn)魇炙囉辛诵聜魅�，心里踏實有奔頭�！睂W(xué)員們即將從傳統(tǒng)農(nóng)人轉(zhuǎn)變?yōu)槭治栈ヂ?lián)網(wǎng)營銷師（初級）資格證書的“新農(nóng)人主播”。

基地揭牌的同時，“一城十村百主播推進(jìn)農(nóng)村三融合”專項培訓(xùn)啟動。吉陽區(qū)人力資源和社會保障局、三亞理工職業(yè)學(xué)院、落筆村委會和駐村工作隊共同見證這一時刻。這座有著千年歷史的黎族古村落，就此以數(shù)字為筆，在鄉(xiāng)村振興畫卷上展開新篇章。

▲學(xué)員們正在接受培訓(xùn)。

基地采用“駐村大學(xué)生 + 本土村民”雙核驅(qū)動運(yùn)營模式。高校學(xué)子和村民熱烈交流，融合前沿知識與鄉(xiāng)土智慧。在系統(tǒng)化培訓(xùn)中，村民們專注地學(xué)習(xí)短視頻創(chuàng)作、直播帶貨及電商運(yùn)營等數(shù)字技能，眼神中透露出對未來美好生活的憧憬。

▲學(xué)員在基地搭建的模擬直播間里接受培訓(xùn)。

“黎家文化直播間”籌備工作正如火如荼。非遺傳承人在培訓(xùn)現(xiàn)場熟練演示黎族織錦與藤編技藝，五彩絲線在指間穿梭，藤編作品漸具雛形。村民主播身著傳統(tǒng)的黎族服飾，用原生態(tài)黎語吟唱古老歌謠，悠揚(yáng)旋律在教室回蕩。實訓(xùn)課程中，村民們通過模擬直播場景，完整演練黎陶制作全流程，將千年非遺技藝融入數(shù)字技能訓(xùn)練。

▲非遺傳承人正在進(jìn)行直播實訓(xùn)。黃世烽 攝

三亞理工職業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“南海新星”項目構(gòu)建了“培扶孵”三位一體培育體系。學(xué)員先接受“理論 + 實操”課程，考取資格證并強(qiáng)化技能；后續(xù)兩年依托高校資源建立長效孵化機(jī)制，助力村民成為鄉(xiāng)村致富帶頭人。

落筆村駐村第一書記兼鄉(xiāng)村振興工作隊隊長王明德站在人群中，看著這一切，滿懷信心地說：“隨著‘南海新星’項目的深入推進(jìn)，‘直播賦能產(chǎn)業(yè)、人才激活鄉(xiāng)村’的美好圖景正呈現(xiàn)。這一創(chuàng)新實踐，不僅為村民開辟了云端致富之路，更在海南自貿(mào)港建設(shè)的大背景下，為‘?dāng)?shù)字鄉(xiāng)村’發(fā)展提供了可借鑒的范例�！�

未來，落筆村將繼續(xù)深化項目合作，引入更多資源和技術(shù)，助力村民提升數(shù)字技能，豐富直播內(nèi)容，拓展銷售渠道。同時，加強(qiáng)與各方的協(xié)同聯(lián)動，完善產(chǎn)業(yè)鏈條，推動黎族村莊特色產(chǎn)業(yè)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)深度融合，實現(xiàn)文化傳承與產(chǎn)業(yè)興旺的同頻共振，走出一條獨(dú)具特色的鄉(xiāng)村振興之路。

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