根據(jù)學(xué)校暑期總體教學(xué)工作安排，7月16日，三亞理工職業(yè)學(xué)院召開暑期教學(xué)質(zhì)量提升研討會。會議結(jié)合第十二屆海南省高校青年教師教學(xué)競賽決賽情況和2022年高等職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力備賽情況，就學(xué)校教學(xué)競賽活動組織實施情況和教師教學(xué)能力提升進行研討交流。校長助理李慧主持會議，各二級學(xué)院院長、教務(wù)處、相關(guān)部門負責(zé)人參加會議。

教學(xué)研討會現(xiàn)場

教務(wù)處對學(xué)校近五年來青年教師教學(xué)競賽數(shù)據(jù)進行通報并重點就組織參加第十二屆海南省高校青年教師教學(xué)競賽情況進行分析。會議邀請參賽教師分享此次參與比賽的心得體會，并從教學(xué)設(shè)計、課堂教師演示、教學(xué)反思三方面提出了改進建議。

智能汽車與工程學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院負責(zé)人分別從學(xué)院組織視角，對標(biāo)青年教師教學(xué)競賽規(guī)程及評分細則，基于學(xué)院教學(xué)類競賽組織、教師教學(xué)技能提升等教學(xué)工作實踐，依次分享交流。其中旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長歐陽莉表示，從教師教學(xué)競賽賽事組織、參賽教師選拔、教師個人備賽、教學(xué)團隊組建、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)反復(fù)打磨等方面，各級教學(xué)單位應(yīng)分工明確，協(xié)同發(fā)力，注重教師教學(xué)技能的培養(yǎng)、傳承、積累，推動教師競爭力的持續(xù)提高，不斷爭取外部資源和調(diào)動內(nèi)部積極性，在學(xué)校整體辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)和思路下，推動學(xué)校各項工作高品質(zhì)發(fā)展。

校長助理李慧就如何實現(xiàn)教師教學(xué)技能競賽成績突破，充分調(diào)動全部資源助力教師教學(xué)能力提升進行工作布置。李慧強調(diào)，教學(xué)工作要與學(xué)校的戰(zhàn)略發(fā)展相匹配，要突出成果導(dǎo)向，從教師、學(xué)院、學(xué)校三個層面聯(lián)動發(fā)力，既要調(diào)動教師參與的積極性，注重日常教學(xué)積累與教師個人教學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)，也要在學(xué)院層面形成團隊合力和支持機制，從學(xué)校層面更加科學(xué)地組織、提供更有質(zhì)量的指導(dǎo)、建立良性競爭激勵機制，以賽促建，形成良好的教學(xué)氛圍，促進內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)提升。

（文字 圖片：教務(wù)處）

（編輯：新聞中心）

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