為了解學生實習情況，加強校企合作、校校合作確保學生實習工作有序進行，同時了解學生在實習單位的實習、生活情況，聽取學生實習體會，確保實習學生實習效果。轉(zhuǎn)達學校對實習學生們的關(guān)懷。8月12日，三亞理工職業(yè)學院對外合作處辦公室副主任許迪利用吉利集團“融合•匠心•共贏”校企合作峰會間隙，前往吉利汽車寧波制造基地基地看望了我院實習生。

慰問實習學生座談會

走訪期間，許迪與實習學生進行了親切的交談，表達了學院領(lǐng)導對實習生的慰問關(guān)懷。對實習學生的實習生活、實習崗位、實習內(nèi)容、實習收獲及實習津貼等方面情況進行詳細了解，實習生對老師不遠千里的到來表示感謝，感恩母校的關(guān)懷。紛紛表示實習雖然辛苦，但實習期間學會了行業(yè)的職業(yè)要求、職業(yè)標準，豐富了專業(yè)知識和技能，收獲很大。其中從事涂裝工作的許帥同學，在工作了三個月后由于學習能力強、業(yè)績突出、操作技能熟練，如今已經(jīng)在帶領(lǐng)三名學徒，教授他們涂物表面的處理、涂布工藝和干燥等涂裝操作技巧，深受企業(yè)領(lǐng)導器重。

在與實習單位領(lǐng)導的座談交流中。企業(yè)對我院學生實習期間的表現(xiàn)給予了充分肯定，特別強調(diào)我院實習生工作積極主動，勤奮好學，與同事相處融洽。企業(yè)領(lǐng)導針對學生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提出了建設(shè)性的意見和建議。

對外合作處辦公室主任許迪激勵學生克服困難、努力學習

我院派往全國各地的實習生中一部分來自我院生源基地的各中職學校學生。本次看望的學生中有來自海南省金盤中專的中職三年級學生。部分學生由于家庭經(jīng)濟困難，但渴望到我院繼續(xù)學習深造，為此我院結(jié)合學生專業(yè)提供到吉利汽車制造基地進行實習的機會，提升技能水平的同時獲取一定的報酬用來成就自己的大學夢想。我院作為高等職業(yè)院校與省內(nèi)多家中等職業(yè)院校建立了深度校校合作關(guān)系。如海南省金盤中等職業(yè)技術(shù)學校、海南文理中專技術(shù)學校、三亞中等職業(yè)技術(shù)學校等。中職學校作為我院生源基地每年輸送大量技能型人才到我院繼續(xù)深造。畢業(yè)學生通過與吉利集團簽訂的校企合作(現(xiàn)代學徒制)共同體“成蝶計劃”培養(yǎng)協(xié)議，舉辦“成蝶計劃”吉利定向班。使中高職教育有效銜接，打通人才培養(yǎng)的通道，深化校企合作、校校合作，充分挖掘優(yōu)勢教育資源，深化產(chǎn)教融合，促進高素質(zhì)勞動和技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，成就學生夢想。

實習學生合影

通過本次走訪校企合作單位看望實習學生，既加強了學校對學生實習工作的管理，也讓在外實習的學生感受到學校的關(guān)懷，同時也深化了與合作企業(yè)的溝通與交流，進一步了解企業(yè)對人才培養(yǎng)的需求，取得了良好的效果。

文/圖 許迪 李悅    審稿/易湘澤

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