為了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，加強(qiáng)校企合作、校校合作確保學(xué)生實(shí)習(xí)工作有序進(jìn)行，同時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)、生活情況，聽取學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)，確保實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)效果。轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生們的關(guān)懷。8月12日，三亞理工職業(yè)學(xué)院對(duì)外合作處辦公室副主任許迪利用吉利集團(tuán)“融合•匠心•共贏”校企合作峰會(huì)間隙，前往吉利汽車寧波制造基地基地看望了我院實(shí)習(xí)生。

慰問實(shí)習(xí)學(xué)生座談會(huì)

走訪期間，許迪與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了親切的交談，表達(dá)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的慰問關(guān)懷。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)生活、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲及實(shí)習(xí)津貼等方面情況進(jìn)行詳細(xì)了解，實(shí)習(xí)生對(duì)老師不遠(yuǎn)千里的到來表示感謝，感恩母校的關(guān)懷。紛紛表示實(shí)習(xí)雖然辛苦，但實(shí)習(xí)期間學(xué)會(huì)了行業(yè)的職業(yè)要求、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，豐富了專業(yè)知識(shí)和技能，收獲很大。其中從事涂裝工作的許帥同學(xué)，在工作了三個(gè)月后由于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)突出、操作技能熟練，如今已經(jīng)在帶領(lǐng)三名學(xué)徒，教授他們涂物表面的處理、涂布工藝和干燥等涂裝操作技巧，深受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)器重。

在與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談交流中。企業(yè)對(duì)我院學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)給予了充分肯定，特別強(qiáng)調(diào)我院實(shí)習(xí)生工作積極主動(dòng)，勤奮好學(xué)，與同事相處融洽。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提出了建設(shè)性的意見和建議。

對(duì)外合作處辦公室主任許迪激勵(lì)學(xué)生克服困難、努力學(xué)習(xí)

我院派往全國(guó)各地的實(shí)習(xí)生中一部分來自我院生源基地的各中職學(xué)校學(xué)生。本次看望的學(xué)生中有來自海南省金盤中專的中職三年級(jí)學(xué)生。部分學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，但渴望到我院繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，為此我院結(jié)合學(xué)生專業(yè)提供到吉利汽車制造基地進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升技能水平的同時(shí)獲取一定的報(bào)酬用來成就自己的大學(xué)夢(mèng)想。我院作為高等職業(yè)院校與省內(nèi)多家中等職業(yè)院校建立了深度校校合作關(guān)系。如海南省金盤中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、海南文理中專技術(shù)學(xué)校、三亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。中職學(xué)校作為我院生源基地每年輸送大量技能型人才到我院繼續(xù)深造。畢業(yè)學(xué)生通過與吉利集團(tuán)簽訂的校企合作(現(xiàn)代學(xué)徒制)共同體“成蝶計(jì)劃”培養(yǎng)協(xié)議，舉辦“成蝶計(jì)劃”吉利定向班。使中高職教育有效銜接，打通人才培養(yǎng)的通道，深化校企合作、校校合作，充分挖掘優(yōu)勢(shì)教育資源，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)高素質(zhì)勞動(dòng)和技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，成就學(xué)生夢(mèng)想。

實(shí)習(xí)學(xué)生合影

通過本次走訪校企合作單位看望實(shí)習(xí)學(xué)生，既加強(qiáng)了學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的管理，也讓在外實(shí)習(xí)的學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷，同時(shí)也深化了與合作企業(yè)的溝通與交流，進(jìn)一步了解企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的需求，取得了良好的效果。

文/圖 許迪 李悅    審稿/易湘澤

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