3月5日下午，教育部科技司副司長陳盈暉蒞臨學院視察，三亞理工職業(yè)學院院長陸丹向其詳細介紹了學院發(fā)展情況、育人理念、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設置和發(fā)展規(guī)劃，風景如畫的校園環(huán)境、前瞻性的專業(yè)設置讓陳盈暉副司長贊不絕口。

院長陸丹向陳副司長詳細介紹了學院的發(fā)展情況、育人理念和人才培養(yǎng)模式

院長陸丹與陳副司長就專業(yè)設置做了交流

 　 “好漂亮的大學，你們的學生太幸福了”，一踏進學院大門，陳盈暉副司長不由的說道。乘坐電瓶車參觀學院的過程中，陳盈暉副司長更是被風景如畫的校園環(huán)境深深地吸引了。面對神奇的落筆峰、挺拔的椰子樹、現(xiàn)代化的教學設施，她動情的說道，學生能在這么美麗的大學里學習真是幸運。

參觀風景如畫的校園，陳副司長盛贊學院是求學好地方

參觀現(xiàn)代化的教學設施，陳副司長稱學生很幸福

欣悅接受UCTV校園記者采訪，陳副司長鼓勵學院為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才

    在學院貴賓接待室，陳副司長認真聽取了院長陸丹關(guān)于學院發(fā)展情況、育人理念、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設置和發(fā)展規(guī)劃的介紹。陸院長說，高等教育不能脫離社會需要，在科技人才的培養(yǎng)方面，高校既要培養(yǎng)精英人才，更要培養(yǎng)面廣量大的社會科學工作者和建設者，學院堅持育人為本，兼顧科研和社會服務。育人為本的概念，不僅僅是高校傳統(tǒng)的傳承，更是社會發(fā)展的必然需求。陸院長還向陳副司長介紹了大學管理的軸性設計理論，陳副司長稱贊陸院長對高等教育研究很深，具有國際化視野。她說，學院以“讓學生更好地走向社會”為使命，這個定位抓住了高等教育的本質(zhì)。

    陸院長還就學院專業(yè)設置情況向陳副司長做了匯報，探討了結(jié)合三亞理工職業(yè)學院的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展新專業(yè)的方向和部分措施。陳副司長肯定了陸院長在專業(yè)設置上前瞻性的思考和定位，鼓勵學院為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

（文字：周嵩棽、攝影：李彥）

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